初中數(shù)學幾何是很多孩子的“心頭大難”。自己分析的時候抓耳撓腮怎么也想不出解法，等老師說出答案后，暗自拍腿：“哎呀，其實就這么簡單，我怎么就沒看出來！”

然而等到下一次，還是舊劇重演。為什么呢？

很多孩子到了初中還是保持小學時候的學習習慣，總覺得自己上課認真聽講認真做筆記，老師講的自己都會就萬事大吉了。在課后卻很少花功夫去查錯音，作深刻和廣泛的總結，導致面對新題毫無章法。

今天給大家分享初中數(shù)學三角形“21條輔助線大法”，希望孩子們能有所領悟：

多反思錯題，多做總結，這樣就不會總是出現(xiàn)“老師一講就會，自己一做就傻”的情況了。這里給出的是三角形“21條輔助線大法”，那么還有其他的內(nèi)容，同學們自己也要學會總結哦！

中小學生記憶力不好，在學習中缺乏學習方法，單詞記不住，學習效率不高。

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