孩子成績的差距不在智力上，差距在是否能把握課堂聽講、課后及時復習的高效學習方法上。

一、高效學習的聽講方法

1、思考

同是聽課，如何把課堂聽講高效化是關鍵：

勤于思考，善于總結。在聽講時，除了集中注意力聽講是必須的外，更重要的是，要動腦子思考老師講的問題，沒有經(jīng)過思考的聽課，就猶如吃飯不經(jīng)過咀嚼，自然難以消化。上課聽講亦是如此。對老師的發(fā)問，要積極動腦思考，多打幾個問號，多問幾個為什么？找出前因后果。對其他同學的作答，同樣也要高度關注，不要事不關己，無所謂，很多時候，在思考同學回答的過程中，就不自然的加深了知識的消化吸收，同學回答正確與錯誤都要思考，對在哪里，錯在哪里，如何訂正，自己能不能想出更好的方法。

重點提醒：千萬不要：好高騖遠、眼高手低。對于自己，在預習過程中，已經(jīng)掌握的內(nèi)容，也應認真地聽老師講一遍。因為，也許老師的理解，更到位，或者，你自己的理解，有出入。

2、課堂上善做筆記

善做筆記，是高效學習的根本。學習成績好的同學，善做筆記是不爭的事實。但，有相當一部分同學，認為筆記沒必要，在書上隨便寫寫就可以了，或根本不做，或者做了，卻是老師講課的背書，毫無重點，這都是不行的。這些同學的做法或想法，是因為，他不知道或沒掌握記筆記的高效方法，不會用筆記進行高效學習。

課堂筆記的核心是：有選擇的記！不是把老師講的，全部記下來。記筆記，主要記知識的重點、難點、和老師強調(diào)的易錯點。記完筆記，一定要多看，看考試?？?、及自己掌握不牢的地方，只有按遺忘規(guī)律來幾個反復強化、記憶，才能把知識掌握牢固。

二、課后高效的復習方法

既然課后都是復習，怎么還會有差距呢？

1、恰當掌握復習的高效時間點

老師剛講完20分鐘內(nèi)，是知識遺忘最快的時間，因此，在老師講完后的20分鐘內(nèi)，要做好黃金點的復習，如能在下課后，在放松的情況下利用好課間10分鐘做快速回憶，勝過熬夜2個小時。

如何做好課后復習呢？

1）首先是回憶課堂知識點

課后就是回想，就是回憶課堂老師所講的知識點。知識點包括哪些呢：首先是從整體上，回憶學的知識點，來個提綱挈領的回憶。包括：新的內(nèi)容、新的思路、新的方法和新的技巧等等。第一遍復習建議是在老師講完后20分鐘內(nèi)復習。

2）其次是練習鞏固

及時的練習，可以讓新的知識進行快速的鞏固，即使老師沒有要求練習，也要主動去做練習題，這樣總比感覺生疏了，再回頭看書本，再練習，效率要高的多。如果是一天上多門課程，在做練習時建議，最后上的課，先練習，這樣的效率會很高。

孩子學習成績拉開的差距，雖然有一定的智力因素，但不是絕對的，善于聽講、善于做筆記、善于及時復習，是高效學習方法的關鍵。因此，建議孩子在學習時，善用方法，才可事半功倍。

今天就給大家分享到這里，希望對您和孩子有所幫助。以后每天我會更新文章，幫孩子度過一個出色的青少年時期。

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