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      給讀詩者留下再創(chuàng)作的空間

       江山攜手 2017-01-06
              昨天上中國詩歌論壇,看見詩友李子在我的《七月七日憶蘆溝橋事變》詩貼下流言:“山山一聯(lián)未看懂。”我回復道:“用京劇智取威虎山里面李勇奇的一句唱來解釋就好了‘鄉(xiāng)親們切齒怒向威虎山’”。
              今天再上論壇,看見前日評點說“山山皆左向,雁雁欲東投。好句!”的殊同兄郁郁然道:“暈,居然和我的理解不同?!蔽译S即回復:“所謂詩無達詁,也許詩家只寫了三分,讀家卻會意七分,在讀家自然是好詩(江南雨殊持此論)。讀詩是一種再創(chuàng)作?!?/DIV>
              確實,通常講:寫詩要給讀者留下想象的空間。讀者想象的空間是什么呢?讀者與作者無論在身份、閱歷、情感趣向、哲學觀念及文學取向皆有不同,他對意象的解讀也就不同,他的聯(lián)想也就不同。詩人不要把自己賦予意象的涵義說白說徹底,而留有余地,讓讀詩者可以在他的情境中賦予詩中意象以不同的涵義,這就是讀者的想象空間了。
              江南雨兄素有高論:詩的好壞不在詩作者,而在讀者。作者有三分才,而讀者能解七分,讀者把詩讀“好”了;相反,作者有七分才,讀者僅可解二分,讀者就把詩讀“壞”了。
              此一論可以聊備于此。
              不過江南雨之論有個前提,就是前面說的給讀者留下想象的空間。讀者的想象是再創(chuàng)作。

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