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掌握創(chuàng)作技巧 寫好節(jié)日散文 中國是一個重人情，重感情的國度，傳承著優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)。所以，當(dāng)每一個節(jié)日到來之際，都會令我們內(nèi)心充滿無限的感慨與感懷。這種感觸不經(jīng)意間流露在我們的字里行間。 這不僅是一種情感的抒發(fā)，更是一種感恩的情懷，以及文字意義的體現(xiàn)。一年之中，不同的節(jié)日會有不同的感觸，把這種感觸抒發(fā)在我們的文字之中，就是一篇篇抒情散文。 抓住生活中素材來源的每一個機(jī)會，緊握住靈感迸發(fā)的瞬間，將其凝練成感恩的文字，記錄下來我們生活的多姿多彩，人生的五彩斑斕。每一段五味雜陳的記憶，終會成為我們心靈的一瓣心香，豐盈了心海。不僅愉悅了心情，得到精神上的洗禮，更是充實(shí)了我們的生活。 對于節(jié)日抒情散文的創(chuàng)作，大家都知道，在一年中，我國有很多的節(jié)日，每個節(jié)日的意義不同，而我們的感觸就自然不同。無論是陽春三月的三八節(jié)，還是五月的端午節(jié)，等等諸如此類的節(jié)日，在我們的生活中，都會留下一份難忘的感概與感懷。那么我們就把這種發(fā)自內(nèi)心的聲音，傾述于筆端，留下文字的記憶，相信這種節(jié)日抒懷，會為大家留下一份難忘的文字經(jīng)歷，也正是我們文字歷練的機(jī)會與開端。 那么如何寫節(jié)日抒情散文呢？首先我們要了解一下抒情散文的概念，只有了解熟悉抒情散文的概念了，才能寫好一篇節(jié)日抒情散文。 對于抒情散文，它既是廣泛性的又具有典型性的文章?？梢哉f，它不受時間和空間的限制。而節(jié)日抒情散文的局限性，在于各種節(jié)日的特定時間。大家都知道，一年中有很多不同的節(jié)日，在這樣的節(jié)日中，所心生的感慨，感觸的抒發(fā)，就是節(jié)日抒情散文。 無論是家庭生活還是社會廣角，亦或是一草一木，任意某物，亦或是對往昔節(jié)日的回憶，都有可能成為我們抒發(fā)的對象。既可以大處著眼也可以小處著筆。大家記住一點(diǎn)，它主要是在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)一種作者主觀上的情感抒發(fā)。在表現(xiàn)的手法上，以抒情為主，并且輔助性的加以描寫、記敘和議論。 它的著力點(diǎn)在于準(zhǔn)確表達(dá)感情色彩的語言運(yùn)用上，達(dá)到散文“形散而魂不散”的特點(diǎn)。往往借助于具體的事物，或者景狀物來抒發(fā)主觀的情感，而這個景狀物就是創(chuàng)作本身的抒情依托，將要抒發(fā)的情感具象化，合理運(yùn)用比擬，擬人，象征等修辭方法，或?qū)懢笆闱椋榫敖蝗?，或托物言志，有所寄托來達(dá)到抒情的目的。 其特點(diǎn)它可以分為以下幾點(diǎn)： 1、抒情散文是每一位作者激情的鮮明表現(xiàn)，以文中有我，重在抒情為主。 2、詩情畫意，觸景生情 3、立意清新，結(jié)構(gòu)靈活巧妙，主旨鮮明。 4、抒情過程中的語言表達(dá)方式的運(yùn)用。即托物抒情，或者敘事記人抒情和借景抒情。 5、具有語言生動，準(zhǔn)確、簡練形象優(yōu)美的特點(diǎn)。雖然結(jié)構(gòu)靈活，但主旨明確，形散而魂不散。 了解完抒情散文的特點(diǎn)后，那么節(jié)日抒情散文又大致可以分為幾種類別，又有著什么樣初步的寫法呢？快來于佳琪老師精品課上一探究竟吧！ 抱膝燈前影伴身，每逢佳節(jié)倍思親。佳節(jié)來臨，有時想寫下些對家人感恩的話語，又怕沒辦法表達(dá)出自己最優(yōu)美的的情感？于佳琪老師傾情傳授寫作技巧，讓節(jié)日親情流露不再生硬！
9.8元一堂精品課程， 現(xiàn)在，免費(fèi)聽課的機(jī)會來了，不僅免費(fèi)聽課，優(yōu)秀作者還有機(jī)會成為我們愛寫網(wǎng)、鵬程寫作微信公眾號的簽約作者，優(yōu)先刊發(fā)作品并獲得可觀稿酬。只要在后臺回復(fù)“免費(fèi)聽課”，按照提示入群即可，每個微信號限領(lǐng)一次， 被紙燈籠映紅的童年 于佳琪 每當(dāng)在節(jié)日里，大街小巷掛上那些漂亮的大紅燈籠，我便陷入了美好的回憶中，在我的童年了，只有那種用紅紙制成的紙燈籠，以成為一種永遠(yuǎn)的懷念，就像荒野上紅紅的枸杞果，紅的熱烈，紅的鮮艷。紅的凄美，紅的孤獨(dú)。執(zhí)著而堅定地佇守在荒野的風(fēng)中，打著一個個紅紅的紙燈籠，為遠(yuǎn)方的游子照亮回家的路。 淚水流出的瞬間，我從人生的種種鋪陳與附麗中走出來，從風(fēng)霜與冷漠中走出來，從千萬條縱橫交錯的路中，依稀辨認(rèn)著回家的路，那通往永恒的鄉(xiāng)愁的路啊…… 時間的流水沿著跋涉的足印倒流回去。三十年也算是漫長的歲月了，在我的心里留下了多少歡歌笑語，多少疼痛與哀愁。 快樂曾經(jīng)是那么的簡單美麗，在孩童的心里猶如一個個美麗的氣球， 放我們飛到天空。我們揮霍著那么多的快樂，無憂無慮，可成長的無奈都是我們幼小的無法抗拒的。我們無法抗拒歲月的風(fēng)霜，年華的惆悵，奔波的艱辛。聚散的甜蜜與痛楚?？鞓范际巧钥v即逝的，紙燈籠給予有限的童年的快樂，也是那么的短暫。每年的元宵節(jié)，我們才能得到一個屬于自己的紙燈籠，或是家人做的，或是親戚送的。整個長長地冬天，鄉(xiāng)村的夜晚是黑的，沒有燈光，我們盼望著過年，盼望著能有一盞燈光，讓我們在短暫的光明與溫暖里行走，嬉笑。忘了我們凍傷的手，忘了父母疲倦的勞作與憂愁的目光，忘了生活沉重的嘆息…… 一個個伴隨我們長大的紙燈籠，雖然我們想天天打著它在雪地上行走。那溫暖的火苗，曾經(jīng)是那么美麗，那么明亮。為我們照亮了黑夜。我們換上一根根的蠟燭，在長長地夜里行走，我們希望就那么永遠(yuǎn)的走下去，再也沒有寒冷與黑暗。我們小心翼翼地走著，細(xì)致而又溫柔地呵護(hù)著每一個燈籠，就像呵護(hù)自己脆弱而充滿夢想的心?？墒篱g沒有不散的宴席，最終它還是要滅的，隨著漸漸加深的暮色，在母親的呼喚里熄滅最后一絲光亮。我們在黑暗中沉沉的睡去，燈籠在七彩的夢里依舊跳躍?；ㄩ_花落，舊的紙燈籠殘破了，我們有開始盼明年新的紙燈籠。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。是從什么時候，再也沒有打過燈籠，是從什么時候，我變得憂郁，我不知道，只記得流年似水。自己長大了，再也沒有心情去打燈籠與雪地上的小孩子玩了。我的紙燈籠，積滿了灰塵，孤獨(dú)的在墻角掛著。那時候我的夢在遠(yuǎn)方，我幻想的快樂，也在遠(yuǎn)方。 如今，我生活在曾經(jīng)夢想過的遠(yuǎn)方了，童年終于成了夢里的落花，青春也正悄悄地流走，我能把握的，又是什么呢？女兒在被嬌寵呵護(hù)的日子里慢慢長大，每年的元宵節(jié)，她也會打燈籠，不過不是紙燈籠，而是各種各樣帶電池不會破的燈籠。 當(dāng)冬天來臨，當(dāng)孤獨(dú)襲來，在漫天飛雪的雪花里，我的眼前又掛滿了枸杞果一樣紅紅的紙燈籠，那么美麗，那么溫暖，就像曾經(jīng)的夢想，等著紙燈籠的光芒，我們的魂魄仍要夜夜歸去，走進(jìn)永恒的家園。 今生，讓我掛起一個不滅的心靈的燈籠吧！一路親情，友情與愛情相伴，執(zhí)著不悔的信念行走在大地上，忘了塵世的寒冷與憂傷。 就這樣走進(jìn)春天。
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