|
第一講】對聯(lián)的表達方式 為表述特定內(nèi)容，所使用的特定的語言方法、手段，叫表達方式。 也就是說，表達方式是指作者在反映客觀事物，和表達感情或觀點時，所使用的語言組合樣式。 對聯(lián)象其它各種文體一樣，都有一種主要的語言表達方式，來表達內(nèi)容。需要時，可以兼用其它表達方式。 對聯(lián)的表達方式有五種： 敘述、描寫、抒情、議論、說明。 一、敘述 敘述，是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。 事實上，對聯(lián)單純使用敘述的時候比較少，通?；蚨嗷蛏倥c其它表達方式結合運用。 1、敘述的人稱： 敘述的人稱分為： (1)第一人稱：我(們)。 (2)第二人稱：你(們)。 (3)第三人稱：他/她/它(們)。 對聯(lián)的敘述，從人稱來說，有時是非常復雜的。因此，在創(chuàng)作對聯(lián)時，可以參考“敘述的視角”，來突破人稱的限制。 2、敘述的視角： 結構主義的批評家們，對敘述視角的形態(tài)進行了多方面的研究。法國的茲韋坦·托多洛夫把敘述視角分為三種形態(tài)： (1)全知視角 ：敘述者＞人物（從 “后面”觀察） 作者出現(xiàn)在作品旁邊，就像一個演講者伴隨著幻燈片或紀錄片進行講解一樣。這種“講解”可以超越一切，歷史、現(xiàn)在、未來全在其視野之內(nèi)，任何地方發(fā)生的任何事，甚至是同時發(fā)生的幾件事，他全都知曉。 全知視角最大、最明顯的優(yōu)勢，在于視野無限開闊，適合表現(xiàn)時空延展度大，矛盾復雜，人物眾多的題材。 其次是便于全方位（內(nèi)、外，正、側(cè)，虛、實，動、靜）地描述人物和事件。 另外，可以在局部靈活地暫時改變、轉(zhuǎn)移觀察或敘述角度。 全知視角的缺點是，容易被挑剔和懷疑敘事的真實可信性，亦即“全知性”。 (2)內(nèi)視角：敘述者＝人物（“同時 ”觀察） 內(nèi)視角的敘述者和人物知道得同樣多。敘述者只借助某個人物的感覺和意識，從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達一切。 內(nèi)視角包括主人公視點和見證人視點兩種。 a.主人公視點：即敘述者就是主人公。其好處在于，人物敘述自己的事情，自然而然地帶有一種特殊的親切感和真實感。 而且，主人公視點特別便于揭示主人公自己的深層心理。對于其他人物，也可以從外部描寫，并運用一定的藝術方式接觸到他們的內(nèi)心世界。 主人公視點的主要局限是受視點人物本身條件，諸如年齡性別、教養(yǎng)熏陶、思想性格、氣質(zhì)智商等等的限制，弄不好就會像全知視角那樣不可信。 由此滋生出的另一缺陷是，主人公視點難以用來敘述背景復雜事件重大的題材。 另外，主人公視點很難描寫充當視點人物的主人公的外部形象。 b.見證人視點：即由次要人物（一般 是線索人物）敘述的視點，其優(yōu)越性要大于主人公視點。 首先作為見證人(目擊者)，其敘述對于塑造主要人物的完整形象更客觀更有效。 其次，必要時，敘述者可以對所敘人物和事件，做出感情反映和道德評價。這不僅為作者間接介入提供了方便，而且給作品帶來一定的政論色彩和抒情氣息。 第三，通過敘述者傾聽別人的轉(zhuǎn)述，靈活地暫時改變敘事角度，以突破他本人在見聞方面的限制。 第四，見證人在敘述主要人物故事時，由于他進入場景，往往形成其間的映襯、矛盾、對話關系，無疑會加強作品表現(xiàn)人物和主題的力度，有時則會借以推動情節(jié)的發(fā)展。 見證人視點的缺點是，同樣受敘述者見聞、性格、智力等的局限，一些事情的真相以及主要人物內(nèi)心深處的東西，只有靠主人公自己的話語來揭示，如果話語過長，就可能沖淡基本情節(jié)，并造成敘事呆板等弊病。 (3)外視角：敘述者＜人物（從“外 部”觀察） 敘述者比任何一個人都知道得少。他可以僅僅向我們描寫人物所看到、聽到的東西等等，但他沒有進入任何意識。敘述者僅僅在人物的后面向讀者敘述人物的行為和語言，他無法解釋和說明人物任何隱蔽的和不隱蔽的一切。 外視角最為突出的特點和優(yōu)點是極富戲劇性和客觀演示性；敘事的直觀、生動使得作品表現(xiàn)出引人入勝的藝術魅力。 它的“不知性”又帶來另外兩個優(yōu)點：一是神秘莫測，既富有懸念又耐人尋味。二是讀者面臨許多空白和未定點，他們的期待視野、參與意識和審美的再創(chuàng)造力得到最大限度的調(diào)動。 外視角的缺點是，局限性太大， 很難進入人物內(nèi)心，頂多作些暗示，因而不利于全面刻畫人物形象。 敘述的視角與人稱，并非一一對號。了解、掌握并靈活運用視角敘述，可以使對聯(lián)更具個人特色。 3、敘述的順序： 敘述的順序分為： (1)順敘：按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進行敘述。好處是次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。 (2)倒敘：把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述。好處是能增強作品的生動性，使作品產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調(diào)。 (3)插敘：暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或情節(jié)。好處是對主要情節(jié)起補充襯托、解釋說明的作用， 使文章脈絡清晰、結構緊湊。 (4)平敘：敘述同一 時間內(nèi)不同地點所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，謂之為“花開數(shù)朵，各表一枝”，故又叫分敘。這種途述方法常用于小說體裁，在對聯(lián)中較少使用。 4、敘述的要素： 在對聯(lián)中，敘述并非一定要象其它體裁一樣，需要時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。有時候，對聯(lián)甚至僅僅截取現(xiàn)實生活中的一個畫面、一個片斷，來體現(xiàn)某種美感，或揭示某種現(xiàn)象，有著其它體裁難以相仿的特色。但通常情況下，對聯(lián)的敘述也會包含敘述的六要素中的幾項。 5、狹義的敘述： 在對聯(lián)中，狹義的敘述，僅指不借用任何描寫、抒情、議論、說明等等表現(xiàn)形式，直接寫景(1)、敘人(2)、述事(3)，而要表達的主題或意境，讀者只有通過聯(lián)想或想象，才能體會出來。所以，狹義的敘述，也叫“平鋪直敘”。 廣義的敘述，屬于更高級的范疇，需要掌握更多的相關知識，再做探討。 雨腳云頭住 風波月下生(1) 黃浦江頭看落日 白云山下酌流年(2) 雨打荷花王氏畫 風吹柳絮謝家詩(3) |
|
|
來自： 江山攜手 > 《對聯(lián)寫作》
