2.尋整階段;此階段只有全身 基本放松之后,方可習(xí)之。外形同 上,只是思念改變而已。習(xí)樁之時; 意想雙手腕之間,雙手腕與后脖頸之間,雙足腳尖與雙手腕間,雙足 后跟與后脖頸之間各有一條皮筋牽 連。初學(xué)時會顧此失彼,久之則純 熟自然。待牽連自然后,尚需意想 頭向上頂,背向后靠,雙手夕撐,雙足下蹬時(許想不許作)各條皮 筋隨之拉起再放松,反復(fù)如是。不可用力,全悉意想。久而久之,自然產(chǎn)生一動無有不動,一枝動而百枝搖,整體內(nèi)部運動,自然整體力自萌。 3.深入階段:此階段須待上述 兩功有得后方可習(xí)練。不然,非但無益,且有前功盡棄之患。此樁外 形仍同上,只是腋下全虛,肩松肘 橫,雙手抬起置胸前,頭頂項豎, 膝頂足蹬,十指分開。初步意念, 意想自身各條皮筋拉緊放松的頻率 逐漸加快,繼而以此極與外界發(fā)生 聯(lián)系,如目視前方樹尖、樓頂,夜 晚暗星等。意念中將一條彈簧套在 樹央或其它物上。另一端栓在自己 雙手腕處或脖子上,以全身整體運 動將外界物拉來送去。目光35°向前 上方平視。但只需意會,切莫著力, 尤其胸腹部不能有絲毫緊張,如憋 氣用力必身僵氣滯,全體皆非, (二)虎抱頭:此樁仍以基本樁為原則,只因?qū)硾Q斗時應(yīng)側(cè)身而立,故需斜中求正,正中求斜,看 正似斜,抱斜似正,乃側(cè)身對敵而 求身法中正之樁。此樁是歷代前賢 總結(jié)中華武術(shù)最為科學(xué)之技擊間架及 預(yù)備式。習(xí)之有得,不但能隨機(jī)而發(fā) 力,隨勢而動轉(zhuǎn),而且使自身受敵 面積減至最低限度。其練法將自身 安排為龍身(曲折有面積),熊膀 (腰背部肌肉四面拉伸,拳譜所謂 含胸豎頂、拔背、吊頂,以及雙 臂模撐皆為此也)、雞腿”(分虛實、 單雙重合一)、虎抱頭(如虎豹撲食,雙爪護(hù)住自己頭部。此樁須 形神合一,內(nèi)外兼修,尤重氣勢浩 然,其勢似餓虎搜山,威而鎮(zhèn)定, 似貍貓捕鼠,欲捕待機(jī),故名之虎 抱頭。歷代名家對此樁闡述較為詳 盡,在此僅談為今人最易忽視的虎 抱頭。前年曾有刊物發(fā)表了抱同豹 之爭多篇文章,同門中細(xì)心者竟去 觀察虎豹的形態(tài),斷言虎豹無抱頭 之態(tài),應(yīng)為虎豹頭。其探討真理之 情可敬,然而大可不必在故紙堆中 尋章摘句。我國仿生拳種頗多,真 義乃取動物搏擊之長,切莫把人動 物化,抱同豹皆為護(hù)頭之意,俗稱 “保護(hù)頭”即此?!^為六陽之首,周身之主,四肢百駭,目之視,耳 之聽,手之舉,足之動,莫不由頭 主宰。因此,各家拳派盡皆重視頭 部保護(hù)與應(yīng)用,形意拳亦復(fù)如是。 不懂護(hù)頭,豈可奢談技擊入門之道, 望初學(xué)者三思。 欲在技擊中攻守得當(dāng),必須在 站樁時養(yǎng)成習(xí)慣和配備合理之間架,必以虎抱頭之樁,入門而深求。 此極主要站法有二,因習(xí)者自身條件及發(fā)拳習(xí)慣而各有專擅要求如下: 金剛大力樁,此功長功最快,但初學(xué)者切不可習(xí)練,須 待虎抱頭樁有得之后,方可習(xí)練。 不然,欲速不達(dá),身心必受害無窮。 此樁站法要領(lǐng)同上,只是雙腿大彎 曲,雙臂抬起橫撐,臀卞坐而背后靠,目遠(yuǎn)望而怒視。意念中似有一股源力 在周身上下循環(huán),習(xí)之有得,常有身形 不自覺淬然上顫之感覺、不知何力所 摧。得此力者,與敵決斗,擦掌對方便倒,輕者身殘,重者無不登時而斃命。同友試藝亦一觸即發(fā),發(fā)人如拋彈丸。 文章分頁: 1 2 |
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來自: 靜心自觀 > 《106.01.21》