有一位家長在微信上，管我要有些小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題，特別是小升初經(jīng)?？嫉降?。

我在微信上說：“我可以給你一些小學(xué)應(yīng)用題，但是關(guān)鍵是思維方法和解題手法，要教給孩子思維方式，而不單單是題的解法本身！”

這位家長拿到了方法后，每過一周就會(huì)聯(lián)系我一下，糾正孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。我心里感到歡喜，因?yàn)檫@個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣在逐步提高，到了兩個(gè)月后，這個(gè)孩子的成績從全班中游水平上升到了全班第8名！

應(yīng)用題是抽象的，別說小孩不會(huì)，一些成年人往往都被套進(jìn)去，但是孩子的大腦在逐漸成長，讓他們早一點(diǎn)形成數(shù)學(xué)思維和愛思考的習(xí)慣，對于他們的大腦塑造都有很大幫助。

不是有那么一句話嗎？數(shù)學(xué)好，思維就好，再笨的數(shù)學(xué)家也要比一般人聰明！