“匠人精神”這幾個(gè)字現(xiàn)在很流行，很多人都在說(shuō)，但大多不明白“匠人精神”的真正含義。

知其然不知其所以然，“匠人精神”恐怕慢慢就會(huì)變成流行文化，難免“Kitsch”，最后像“情懷”和“互聯(lián)網(wǎng)思維”一樣，爛了大街。

單從字面理解，“匠人精神”似乎就是一種超脫塵俗、不顧及他人眼光、一碼心思將一門(mén)技術(shù)研究到極致的精神……

但日本牛x木匠秋山利輝在《匠人精神——一流人才育成的30條法則》中，卻把“匠人精神”闡釋為兩個(gè)字：做人。

他的核心理念是：一流的匠人，人品比技術(shù)重要。

順便說(shuō)一句，百度百科“匠人精神”的詞條，就是引用了秋山利輝的理解。

秋山利輝有一種深刻的危機(jī)感。他認(rèn)為，日本是島國(guó)，資源也很少，之所以能繁榮到現(xiàn)在，是因?yàn)槿毡居性谌澜缫詾榘恋木窈图夹g(shù)。

可現(xiàn)在，因?yàn)槌杀镜目紤]，很多日本把制造業(yè)轉(zhuǎn)移到材料費(fèi)、人工費(fèi)便宜的中國(guó)和越南。這樣也許能暫時(shí)賺錢(qián)，但金錢(qián)換來(lái)的，是日本人才培養(yǎng)的沒(méi)落。

日本人一脈相傳的制造業(yè)基因，不能讓它們止于自己這一代，必須找回“日本靈魂”。

但無(wú)論技術(shù)多么優(yōu)秀，如果僅僅是有技術(shù)，將很容易被超越，而精神無(wú)法被模仿。

如果精神一流，技術(shù)肯定一流。

所以，他從27歲開(kāi)始，創(chuàng)辦“秋山木工”，采用日本逐漸絕跡的“學(xué)徒制”，用8年時(shí)間來(lái)培養(yǎng)“一流的匠人”，四十四年不過(guò)才培養(yǎng)了50多個(gè)“匠人”。

接受記者采訪時(shí)，秋山利輝說(shuō)，他要培養(yǎng)的不是“能干的工匠”而是“有修為、素養(yǎng)高的工匠”，懂得關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、

替別人著想的工匠。有了這種人性的東西，就會(huì)進(jìn)入高峰，如果只是技能上突破的話，沒(méi)有德行，就會(huì)有局限。真正頂尖的人、大師級(jí)的人，都是“德”在前面。

如果你有精神，才會(huì)走的很遠(yuǎn)、很高。

“秋山木工”是不收學(xué)費(fèi)的，而且，滿8年學(xué)生必須離開(kāi)，再招收新學(xué)員。

秋山利輝說(shuō)，成熟的工匠離開(kāi)，自己利潤(rùn)會(huì)受損，有時(shí)甚至負(fù)債。但他們必須離開(kāi)，進(jìn)入新環(huán)境，才能拓展視野，提升技術(shù)，才能把習(xí)得“匠人精神”傳播到日本各地。

下面就是秋山利輝育才30條法則，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持下來(lái)卻不易。8年之內(nèi)，學(xué)徒要把這30條背誦上萬(wàn)遍，最后潛移默化到行動(dòng)之中。

1.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須先學(xué)會(huì)打招呼。好的打招呼方式是要讓對(duì)方由衷地微笑，積極地打招呼可以活躍周?chē)臍夥铡?/p>

2.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須先學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)、報(bào)告、協(xié)商。信息共用，讓自己和周?chē)娜硕柬樌ぷ鳌?/p>

3.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須先是一個(gè)開(kāi)朗的人。一個(gè)人始終保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的心情，他的周?chē)矔?huì)變得明亮、愉快起來(lái)。

4.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為一個(gè)不會(huì)讓周?chē)娜俗兊媒乖甑娜恕?/b>要站在別人角度考慮問(wèn)題，并且付諸行動(dòng)，也能提升自己的品格。

5.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須要能夠正確聽(tīng)懂別人說(shuō)的話。正確理解指令內(nèi)容，如實(shí)執(zhí)行，也能提升自己品性。

6.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須先是和藹可親、好相處的人。即使忙碌也要保持親切的態(tài)度，整天擺著臭臉的人，工作也難做好。

7.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為有責(zé)任心的人。負(fù)責(zé)任的行為，無(wú)論多么細(xì)小的問(wèn)題，都不會(huì)含糊敷衍，把周?chē)说膯?wèn)題，都當(dāng)成自己的責(zé)任。

8.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠好好響應(yīng)的人。無(wú)論是否明白，都要明確地表達(dá)出來(lái)，這樣才能避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

9.進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能為他人著想的人。設(shè)身處地為對(duì)方著想再行動(dòng)。沒(méi)有關(guān)懷他人之心，就很難成為好工匠。

10. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為“愛(ài)管閑事”的人。如果是為對(duì)方好，即使得罪人，該說(shuō)的話也要說(shuō)出來(lái)。

11. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為執(zhí)著的人。執(zhí)著成就一流，不屈不撓地追求更高境界。

12. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為有時(shí)間觀念的人。時(shí)間永不停息，要緊的是思考自己現(xiàn)在能做的事，不浪費(fèi)每一瞬間。

13. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為隨時(shí)準(zhǔn)備好工具的人。

14. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為很會(huì)打掃整理的人。打掃整理是最后一道工序，直接影響下次工作的展開(kāi)，透過(guò)掃除，還可以培養(yǎng)心性。

15. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為明白自身立場(chǎng)的人。師傅和工匠立場(chǎng)不一樣，但面對(duì)客戶，都應(yīng)該同心協(xié)力，又有了同一立場(chǎng)。

16. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠積極思考的人。這里似乎應(yīng)該理解為“樂(lè)觀”吧？原文是“總是思考今后成為怎樣的人”，“x年后要成為一流的選手”。

17. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為懂得感恩的人。對(duì)周?chē)说闹С?，要心懷感激之情采取行?dòng)，而且，感謝別人就要說(shuō)出口。

18. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為注重儀容的人。不修邊幅的人，他的思想一定也很混亂；而且，儀容代表著“秋山木工”的臉孔。

19. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為樂(lè)于助人的人。經(jīng)常想著身邊的人需要什么，并且采取行動(dòng)。行動(dòng)要搶在前輩、老板、顧客之前，要及時(shí)，迅速。

20. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠熟練使用工具的人。要像運(yùn)用手腳一樣善用工具，就能制造出感人的東西來(lái)。

21. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠做好自我介紹的人。重新認(rèn)識(shí)自我、讓對(duì)方了解自己的長(zhǎng)處，講述個(gè)人夢(mèng)想，這很重要。

22. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠擁有“自豪”的人。面對(duì)客戶，必須能夠簡(jiǎn)明、得體地說(shuō)明自己的努力和花費(fèi)的心思：“怎么樣？很棒吧！”

23. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠好好發(fā)表意見(jiàn)的人。坦率地分享自己的想法，做出更好的產(chǎn)品。

24. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為勤寫(xiě)書(shū)信的人。通過(guò)自己的文字傳達(dá)感激之情，傳達(dá)自己的想法。

25. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為樂(lè)意打掃廁所的人。洗刷最臟的場(chǎng)所，來(lái)磨煉自己的意志。

26. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為善于打電話的人。在看不見(jiàn)對(duì)方的情況下，簡(jiǎn)潔、易懂地表達(dá)自己。

27. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為吃飯速度快的人。

28. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為花錢(qián)謹(jǐn)慎的人。要懷著感恩之心用錢(qián)。

29. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為“會(huì)打算盤(pán)”的人。速算可以提高使用時(shí)間和材料的效率，還能保持大腦具備全速運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。

30. 進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為能夠撰寫(xiě)簡(jiǎn)要工作報(bào)告的人。記錄當(dāng)天所學(xué)，能夠再次加深印象。