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      湖南發(fā)布高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告,高職就業(yè)率連續(xù)3年與本科生基本持平

       昵稱815848 2017-02-14


      湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布高職就業(yè)率連續(xù)3年與本科生基本持平


      就業(yè)率是檢驗(yàn)高職教育教育質(zhì)量的一把尺子。日前,湖南省教育廳發(fā)布《湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》(下稱《報(bào)告》),《報(bào)告》顯示,湖南省高職畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)三年與本科生基本持平。另外,高職學(xué)生畢業(yè)三年后月收入與畢業(yè)當(dāng)年相比,增幅達(dá)94.87%。


      去年高職就業(yè)率達(dá)91%


      據(jù)悉,湖南省現(xiàn)有高職高專院校69所,專業(yè)點(diǎn)1587個(gè),全日制在校生48.45萬(wàn)人,全省高職高專院校錄取注冊(cè)新生18.64萬(wàn)人。


      《報(bào)告》顯示,2016屆高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91.05%。值得一提的是,從2013屆低于本科1.94個(gè)百分點(diǎn),到2014屆趕上本科,高職畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)連續(xù)三年與之基本持平。哪些專業(yè)最好找工作呢?2016屆畢業(yè)生就業(yè)率排名前十的專業(yè)集中在交通運(yùn)輸、制造和醫(yī)藥衛(wèi)生等3個(gè)大類,其中交通運(yùn)輸大類專業(yè)4個(gè),制造大類和醫(yī)藥衛(wèi)生大類分別為2個(gè)。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,這反映出我省近年來(lái)軌道交通、機(jī)械裝備制造、汽車制造以及生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展對(duì)人才的強(qiáng)勁需求,同時(shí)也反映出對(duì)接湖南支柱產(chǎn)業(yè)的高職特色專業(yè)建設(shè)取得初步成效。

      畢業(yè)三年后月收入增幅達(dá)94.87%


      根據(jù)對(duì)往屆畢業(yè)生月收入情況的調(diào)查,2011、2012、2013屆畢業(yè)生在畢業(yè)當(dāng)年的月收入分別為1667.35元、1887.22元、2178.77元。但畢業(yè)三年后,這三屆學(xué)生的月收入分別達(dá)3430.4元、3818.5元、4245.8元,其中2013屆畢業(yè)生月收入增幅達(dá)94.87%。此外,2013屆畢業(yè)生近三年發(fā)生過(guò)職位晉升的比例達(dá)37.5%,其中晉升2次的達(dá)14.4%;從生產(chǎn)崗位晉升到管理崗位的達(dá)17%。這表明,經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下高職畢業(yè)生具有較強(qiáng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。


      三年撤銷專業(yè)點(diǎn)367個(gè)


      為了適應(yīng)湖南經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整趨勢(shì),全省高職院校也一直在調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。 2014-2016年,全省新增專業(yè)點(diǎn)213個(gè),撤銷專業(yè)點(diǎn)367個(gè)。目前共有專業(yè)點(diǎn)數(shù)1503個(gè),其中,面向第一產(chǎn)業(yè)的專業(yè)點(diǎn)數(shù)基本保持穩(wěn)定;面向第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)點(diǎn)數(shù)從699個(gè)減少到678個(gè),減少了3%,與第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比下降4.1%基本吻合;面向第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)點(diǎn)數(shù)從745個(gè)增加到788個(gè),增長(zhǎng)了5.8%,與第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比上升4.5%基本吻合。全省初步形成了與產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局相匹配的專業(yè)布局。對(duì)此,省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,我省高等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加契合,基礎(chǔ)能力和辦學(xué)水平顯著提升,已成為保障湖南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)技術(shù)技能人才供給的主要陣地。


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