寒假過(guò)完了，寶寶們又要回到校園了，但每到入園季，爸爸媽媽都特別發(fā)愁。

　　因?yàn)槊慨?dāng)送孩子入園的時(shí)候，孩子就會(huì)用可憐的小眼神看著媽媽，然后說(shuō)各種不愿意上學(xué)的理由。比如：一天很長(zhǎng)時(shí)間就都見(jiàn)不到媽媽了，媽媽也不能幫我倒水、買零食了，也不能和我一起看書了，更不能經(jīng)常抱著我了，我不要去上學(xué)。

　　這讓媽媽很頭疼，面對(duì)孩子的依賴，又心疼又無(wú)奈。

　　春節(jié)后入園常出現(xiàn)的幾種情況

　　哭鬧

　　小朋友年幼，正處在分離焦慮明顯的階段，節(jié)后入園難免會(huì)出現(xiàn)哭鬧的情況。不過(guò)，好在小朋友的注意力很容易轉(zhuǎn)移，只要家長(zhǎng)及時(shí)離開，老師可以很快轉(zhuǎn)移他的注意力，使其投入幼兒園的生活中去。

　　驚醒

　　這主要是因?yàn)榄h(huán)境轉(zhuǎn)換所致，小朋友身心不適應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，隨著對(duì)新環(huán)境的熟悉，這一現(xiàn)象會(huì)慢慢消失。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多給予孩子心理安慰，讓他心中充滿安全感，同時(shí)還應(yīng)鼓勵(lì)孩子親近其他孩子和老師。

　　生病

　　通常，節(jié)后入園的小朋友會(huì)因?yàn)樾睦硪粫r(shí)難以適應(yīng)，情緒波動(dòng)大，使得免疫力下降。所以，不少小朋友剛?cè)雸@的1個(gè)月，吃飯不香，體重會(huì)略有下降，可能還會(huì)出現(xiàn)其他不同程度的不適，一般只要情況不嚴(yán)重均為正常情況。建議家長(zhǎng)和老師加強(qiáng)溝通，幫助小朋友做好心理調(diào)適。

　　拒學(xué)癥

　　寶寶拒絕上幼兒園，小心有拒學(xué)癥，拒學(xué)是一種現(xiàn)象，是指孩子因?yàn)榍榫w的困擾，不愿意到學(xué)校學(xué)習(xí)。而造成這種情緒困擾的原因千奇百怪，可能只是單純害怕新環(huán)境適應(yīng)上的問(wèn)題，也有可能嚴(yán)重到成為一種精神疾病。

　　拒學(xué)癥孩子通常合并有情緒困擾，焦慮是較為普遍的現(xiàn)象。當(dāng)焦慮出現(xiàn)時(shí)，經(jīng)常告訴家長(zhǎng)自己好緊張，會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣、亂哭鬧，或是出現(xiàn)憂郁或生理方面的癥狀。拒學(xué)的孩子沒(méi)有明顯的反社會(huì)行為，而是單純不愿意去學(xué)校、害怕上學(xué)，家是讓他們唯一感覺(jué)安全的環(huán)境。

　　孩子為什么會(huì)拒學(xué)？

　　拒學(xué)的背后原因隨個(gè)人的生活背景及經(jīng)驗(yàn)有所不同，有的是逃避學(xué)校，有的是害怕老師，有的則是承受不了課業(yè)壓力、不適應(yīng)學(xué)校的特殊要求，或是被同學(xué)霸凌、勒索，以及人際關(guān)系上出現(xiàn)問(wèn)題所導(dǎo)致。也有的是因?yàn)榧彝ヒ蛩厣喜涣藢W(xué)，更多問(wèn)題可能是出在孩子自己本身，如分離焦慮、憂郁等。

　　處理拒學(xué)的原則

　　父母要與孩子、學(xué)校建立良好溝通與互動(dòng)

　　良好的親子關(guān)系與保持理性和諧的溝通管道，是處理拒學(xué)問(wèn)題的好方法。用孩子可以接受的方法，傾聽(tīng)他的想法，試著與他一起整理出無(wú)法上學(xué)的原因。此外，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校保持良好互動(dòng)，允許孩子用漸進(jìn)的方式進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　不要使用責(zé)罵或強(qiáng)迫的方式

　　不管用哪一種方法解決拒學(xué)問(wèn)題，基本上，除了盡快讓孩子回到學(xué)校，也要注意千萬(wàn)不要只想要用強(qiáng)硬的方式將孩子拖回學(xué)校，就以為解決了問(wèn)題。

　　耐心陪伴，給孩子多一點(diǎn)空間

　　有的孩子個(gè)性內(nèi)向，環(huán)境適應(yīng)需要較多的時(shí)間，這是天生的個(gè)性，強(qiáng)迫孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，恐怕只會(huì)雪上加霜。有的孩子則缺乏足夠的能力處理挫折，師長(zhǎng)必須協(xié)助他學(xué)習(xí)更多的問(wèn)題解決技巧，提升處理問(wèn)題能力及忍受焦慮感的能力。

　　只要給拒學(xué)癥孩子多一點(diǎn)空間，以時(shí)間換取最后的勝利，同時(shí)奠基在穩(wěn)定的親子與師生關(guān)系上，對(duì)孩子遭遇拒學(xué)問(wèn)題上有絕對(duì)的助力。

　　幼兒拒學(xué)常是因?yàn)榉蛛x焦慮的問(wèn)題，協(xié)助孩子對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生安全感，孩子才會(huì)較愿意忍受與主要照顧者分開后的焦慮情緒。

　　如何緩解寶寶不想上學(xué)的抵觸情緒?

　　給孩子一個(gè)關(guān)心同伴的啟示

　　如果寶寶還是死纏爛打地和爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)或是耍賴不想去幼兒園，這時(shí)家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能對(duì)孩子失去耐心，您可以稍微轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以和寶寶說(shuō)，放假這幾天，班上的小朋友們不知道他們過(guò)的怎么樣，你可以上幼兒園問(wèn)問(wèn)他們。這樣，小寶寶也會(huì)有興致想去幼兒園找其他小朋友玩。

　　給孩子發(fā)出一個(gè)必須入園的指示

　　當(dāng)把孩子送到班級(jí)門口時(shí)家長(zhǎng)也要調(diào)整心態(tài)，不要把孩子的哭鬧看得太嚴(yán)重。您一定要明確告訴孩子今天一定要入園上學(xué)。把幼兒送到班里，交給老師以后一定要馬上離開。當(dāng)您離開之后，老師會(huì)用各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒，孩子不一會(huì)就會(huì)很開心地玩起來(lái)。

　　家長(zhǎng)把寶寶送到幼兒園后，做法還和以前分離時(shí)一樣，講清楚什么時(shí)候來(lái)接他，愉快地親親或者擁抱一下，然后從容離開。要特別多強(qiáng)調(diào)一句“我會(huì)按時(shí)來(lái)接你!”，這樣做更能讓寶寶有安全感。

　　淘淘媽叨叨叨：

　　假期過(guò)后，小孩子不愿意入園也是正?，F(xiàn)象。假期雖然不長(zhǎng)，但是對(duì)于還沒(méi)有自制力的小孩子來(lái)說(shuō)，依然需要家長(zhǎng)策略性的引導(dǎo)。家長(zhǎng)在回校前一天開始幫助孩子孩子收心，給孩子一個(gè)緩沖時(shí)間。

　　我是淘淘媽，一個(gè)兩個(gè)孩子的老媽子，沒(méi)事愛(ài)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，期待與更多媽媽交流育兒經(jīng)驗(yàn)，13269903788（長(zhǎng)按復(fù)制），育兒道路上我們一起成長(zhǎng)~