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本文轉(zhuǎn)載自“兒童星云計劃”，作者為HICE導師粲然，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系“兒童星云計劃”微信公號獲得授權(quán)。 近來有許多媽媽和媒體經(jīng)常問我：“怎么才能做到讓一個兩歲的孩子閱讀三百本繪本？”聽到這個問題我總是很惶惑。不，這絕不是我寫騎鯨之旅閱讀筆記的初衷！讀多少書，對閱讀這個行為而言遠非關(guān)鍵。對嬰幼兒親子共讀來說，更是不足一提的事。親子共讀——就像我在所有筆記上多次強調(diào)過的那樣——其目的是讓孩子愛上閱讀行為，讓他們感覺到過程中的愛與被愛，讓真與美降臨在他們心田，讓幻想王國在他們靈魂里扎根。只要達到這樣的目的，哪怕僅僅讀了一本書，哪怕只有一本書，這趟騎鯨之旅都是奇妙殊勝的。但是，爸爸媽媽們一定要小心，如果我們接受世俗的誘惑，被自己的欲望所驅(qū)使，盲目驅(qū)趕麾下的小鯨魚，以“開發(fā)智力”“炫耀學習成果”為己任，這趟旅程注定充滿悲傷、沖突，注定陷入泥沼。 米尼已經(jīng)兩歲兩個月。屈指算來，騎鯨之旅親子共讀在我家已經(jīng)進行了近兩年時間。所謂0—2歲共讀筆記是了結(jié)的時候了。但還有幾個切切要點，值得叮囑未來人。 1當親子共讀遭遇極限記得我在“騎鯨之旅1”中提到過，親子共讀的第一個成果，是失敗。如果沒有那么多失敗，這趟旅程就不是困難重重、多舛、卻總能給你無限驚喜的育兒人生。而時至今日，如果你已經(jīng)歷經(jīng)半年、甚至一年的親子共讀。你會深切地感受到另一個詞，就是“極限”。 我能理解，親子共讀遭遇的極限，比“教孩子認閃卡、識字譜”來得快，來得強烈。因為這是一條孤獨的、只有你們家人共喜樂患難的路。如果你真誠地和孩子分享這趟旅程，就絕不忍心把他們“炫耀成果”式地拉到人群中，說：“來，給各位大爺大媽們講段故事吧！”你只能從孩子的某句陳述句、某個微小的行為、某個心領(lǐng)神會的微笑……捕捉那些靈光忽現(xiàn)的一刻，并因此明白他們始終跟隨著你，與你心心相惜。這樣的驚喜時而來得快而猛烈，時而遲遲隱身幕后。你卻會在無數(shù)次重復、無數(shù)個漫漫長夜后，體會到自己的極限。 我也有自己的極限：咳嗽咳得肺都快吐出來了，米尼還一個勁要求“媽媽，再讀一本好嗎？”某本繪本明明已經(jīng)講了上千遍了——換一本吧？不行！孩子堅決不同意；工作和家務壓得喘不過氣來，可時間一到，米尼捧著書推開眾人就來了：“媽媽，該讀書了?！被蛘咭蝗杭议L站在一起，這個說：“我孩子能背十幾首詩了！”那個說：“識字圖我們都認了三四張了?！陛喌轿业臅r候，我張口結(jié)舌，尷尬微笑。 對一個普通媽媽（或爸爸）來說，親子共讀真是特別耗費精力和情感、（相比而言）比較花錢、并且需要巨大自信心與定見方能支撐前行的事。要突破極限別無他途，只有沖破所有外在化和內(nèi)在的、心理和體力上的阻隔，排他的、別無異議地守護在孩子心靈之伴，只有靠你自己。 不知道大家是否意識到？我也是經(jīng)過許多深夜，才突然發(fā)現(xiàn)：共讀兩年——乃至共讀十年，這樣的承諾已是靈魂之約。共讀雙方都需要付出不可計數(shù)的心力。父母更需要巨大的力量，來和以前那個懶惰的、守成的、虛榮的、困于瑣碎生活卻缺乏想象力的自己搏斗。而那個本來的自己，就是極限。在每次捧起書時，她（他）都會沖出來喊“停”，喊“我累了”，喊“夠了，這樣就行了”。那個本來的你，對這趟波瀾壯闊的靈魂之旅缺乏想象。 如果突破極限？如果是半年前的我，可能會羅列下許多小要點和技巧。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)：只要堅持讀就行。當小鯨魚們嘗到初期共讀快樂，他們愛上共讀，接著，在你遇到極限，你堅持捧起書，你機械地、木然地讀著時，奇跡突然出現(xiàn)了。那些小鯨魚會引導你、啟發(fā)你、調(diào)動你。只要你像辛勤的老農(nóng)沉默而無所求地翻動土壤那樣翻動繪本，孩子們一定會從靈魂里開出熱烈的花來呼應你。 沒錯，突破極限的唯一力量是愛。但這個“愛”，并不單純指母愛（父愛），而是互愛。當面臨極限，堅持下去，并把引導權(quán)交給孩子，他們會為此行護航。 2當親子共讀遭遇家人質(zhì)疑許多媽媽告訴我，共讀計劃曾遭到家人諸多質(zhì)疑和非議。我算是比較幸運的一個。但當我們家在短短一兩個月時間一下涌進一兩百本體積龐大、花費不菲的繪本，家庭空間被嚴重蠶食時；當家人看到米尼瞪著懵懂吃驚的雙眼，聽著我指天畫地時；我也聽過“這種書都在騙錢吧？”“孩子這么小怎么聽得懂這些？”“編些故事跟他說就行了！”這樣的話。 如果計劃未來數(shù)年內(nèi)延續(xù)和孩子的共讀，就需要家人精神上、時間上、住宅空間上乃至經(jīng)濟上的認可和支持。一帆風順的共讀絕不單是你和孩子兩個人的行為。從這個角度上說，孩子兩歲前，你已經(jīng)迫切需要取得舉家共識，為日后的共讀行為打下堅固基礎。一個好的共讀引導者，有責任讓全家人意識到：共讀不僅僅是親子游戲，共讀帶來愛。她（他）有責任讓舉家成員共享騎鯨之旅的旖旎風光，并像艦長一樣指引方向。 取得全家共識，我是以如下步驟進行的： 1.分享繪本帶來的愛繪本中有許多講述家庭之愛的優(yōu)秀圖書，如：《我爸爸》、《我媽媽》、《爺爺一定有辦法》、《魔奇魔奇樹》、《先左腳、再右腳》、《給爸爸的吻》、《團圓》、《你看起來好像很好吃》……因為講述熟悉的家人，一歲半之后的孩子都會投入閱讀。這些書總能激發(fā)孩子們內(nèi)心之愛。米尼經(jīng)常拿著這些書，依偎在外公（或外婆或爸爸）懷里，說著：“看到這本書就想你了”、“絕對不要和爸爸分開”、“一定要保護爺爺”這樣甜蜜的話。能帶來愛的繪本是不會被人拒絕的。（避忌：在挑選“舉家共愛”的繪本時，需考慮到老人的心理忌諱。有些講隔代感情的繪本涉及到死亡，如：《樓上的外婆和樓下的外婆》、《爺爺變成幽靈》，挑選時建議參考家里情況決定） 2.分享繪本帶來的成長真正尊重靈魂的共讀是不需要炫耀成果的。但讓家人感受到“繪本給孩子帶來成長”是取得共識的上好法門。有段時間，我常對家人說：“米尼剛說起的這個形容詞是從某本繪本里學來的！”“他從繪本里學到了紅綠燈的道理！”慢慢的，我媽我爸也會要求我：“給米尼找找不怕打針的繪本吧?！薄坝袥]有讓孩子不怕妖怪的繪本呢？”當家人提出這樣的要求，是他們認可共讀、接受共讀的美好開端。 3.邀請家人參與共讀獲得全家共識最好的法門，莫過于邀請家人參與共讀。我們家設有幾本“歸爸爸念”的書。這些書是我先生覺得有趣、樂于和孩子共讀、并自己購買的書；比起繪本，我爸我媽更愿意說些傳統(tǒng)故事，他們從書店買了套《小小孩影院》，在他們的“親孫時間”給米尼講《猴子撈月》、《聰明的烏龜》、《龜兔賽跑》等故事，很快米尼也能繪聲繪色講了起來；我婆婆——米尼的奶奶年紀大了，每隔一段時間來和米尼呆一陣子，她只會說家鄉(xiāng)話。但每逢她說起往事，我會拉米尼在邊上認真地聽，同時把大意告訴米尼。說“奶奶說的故事真好聽！”讓孩子聽歷經(jīng)歲月的靈魂在講述，是他們的福氣。哪怕僅僅沉浸在當時的氣氛中，他們也會因為感受到愛和尊重，讓心靈越來越敞亮開闊的。從另一方面，對家人來說，“孩子喜歡我說的故事啊！”是個鼓勵，他們進而能接受“孩子喜歡故事”的說法，成為共讀的擁躉。 當然，親子共讀經(jīng)常是屬于被窩、屬于你和孩子彼此唇齒之間、屬于安靜夜晚的。但絕非“關(guān)上門的、有門檻的、高高在上”的游戲。取得共識的親子共讀，使騎鯨之旅更多元、更有生機，它是：拒絕孩子成為書呆子的第一步。 3如何選擇親子共讀的書目每個剛剛進入騎鯨之旅的父母都迫切需要書目。我也是。在之前的筆記中，我也曾列舉過許多“找到適合我孩子的繪本”之方法?；叵肫饋?，我也曾從共讀的先行者那里得到很多幫助。共讀父母之間的呼應和互助都源于對孩子的愛，是非?？少F難得的。 然而，在共讀父母的互助圈中，總會遇到這樣的爸爸媽媽。他們會說：“上次XX推薦的某本書，根本不適合我家孩子，白花錢了。”“XX推薦的書，里面的情節(jié)讓我孩子學壞了?！痹诟鞣N論壇、書評留言板、乃至自己的微博里或多或少會遇到這樣的留言。所以，我想和懷著這樣心態(tài)進行共讀的父母談談。 由于每個孩子個性不同，那些推而廣之的共讀書目嫁接到任何一個孩子身上，都注定有失敗。為此我還寫過一篇“失敗之書”的繪本筆記。但如果拋棄經(jīng)濟上的痛感，“失敗”也是共讀中非常奇妙的一環(huán)。想像一下，你把孩子不喜歡的書合上，對孩子說：“如果這是你現(xiàn)在還不能接受的東西，我們就先放在一邊吧?！边@個過程，恰恰是父母開始學習放開自我權(quán)威，尊重孩子選擇的契機。日本最知名的當代心理學家河合隼雄就曾說過，父母不該把自己應該承擔的責任推卸給某些“專家”，希望“專家”能說出讓育兒過程一帆風順的話，從而放棄本該和孩子一起承擔的失敗、挫折和停滯。如果你對“專家”過分懷抱希望，就不可能從內(nèi)心真正理解孩子所處的境地。 我們所向往的親子共讀的“自由”，首先必須自己承擔責任。對父母而言，這過程總帶著痛苦。因為我們會發(fā)現(xiàn)自己的笨拙、無助、剛愎自用、精力不濟……但要知道，沒有孩子需要十全十美、萬無一失的教育。當孩子們和我們一起經(jīng)歷無數(shù)錯漏，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在所有錯誤、瑣碎、失敗之中——還在奮力為自己大聲朗讀，孩子們就會意識到，什么是勇氣、責任和愛。 所以，查考所有資料，卻用自己的直覺和信心為孩子制訂個人閱讀計劃——哪怕錯漏百處，都是你的權(quán)利和愛。不要把責任推諉給任何“專家”或組織。這意味著父母從一開始就甘愿處于自己孩子教育的附屬地位，甘愿把自由和權(quán)力拱手交給命運和可靠性存疑的他人。 請不要因為害怕失敗，而放棄騎鯨之旅最可珍貴的自由自在。 4孩子的獨立書架在騎鯨之旅1的筆記中，我介紹了“獨立書架”對哪怕18個月大孩子共讀中所取到的巨大作用?，F(xiàn)在，如果孩子“獨立書架”上的書越來越多。書架的第二個魔法出現(xiàn)了。 為了說明書架的第二個魔法，得先說說“超市和書店碼堆”魔法。在快銷品營銷策略中，產(chǎn)品在賣場上出現(xiàn)在什么位置、是否觸手可及、是否有顯著標志、都會強烈暗示與影響購買者的選擇。當米尼有超過兩百本繪本，必須有三排書架才能容下他的庫存書時，我開始把他的獨立書架想象成一個書店（或者超市），引入超市和書店的“整理陳列柜方法”。 孩子永遠在“舊世界多么有安全感”和“新世界真有趣”這樣兩種情緒中搖擺。米尼的三層書架，底下那層總放一些他看過的書，是他“蹲下身就可以追溯的過去”，伸長胳膊可至那層，是他沒讀過的書，是他“努力一下可以理解的未來”。與他視線平行這排非常重要，這里放著他近期讀的書。他走來走去時就可隨時瀏覽、取閱。 中間這層“重要”書架的書，一直以沙漏似的極其緩慢的速度變化著。每隔一周，會有三四本閱讀過的圖書被放入底下一層（過去），或上面一層（經(jīng)檢驗現(xiàn)在還接受不了），代入新書。這樣保證他總能“溫故”，卻在選擇時常能“知新”。被他所熱讀過的書常會消失一陣，又回來，帶來他回憶中的驚喜。 5一本書的閱讀步驟這是個采訪時遇到的問題。同為媽媽的記者困惑地問我，“你寫了那么多閱讀筆記，可我還是想知道，你讀一本繪本會分為幾個步驟讀？”當時我是這樣回答的： 1.快速的第一次讀：判斷是否合適到了我所認為“應該可以接受某本繪本”這樣的時間，我會把新繪本拿出來，和米尼說：“今天我們要認識一本新書?！钡谝淮巫x，我會快速把這本繪本讀完。舉個不恰當?shù)谋扔?，就好像相親第一次照面，先把對方情況大致介紹一番，讓孩子心里有個底。這可以給他留下時間判斷：這本書到底適合不適合我。 米尼的反應多半有三： ①共讀到一半就跑掉——這樣的書我會再換時間努力一到兩次，如果還是不行，就會在相當長一段時間內(nèi)放棄。 ②聽完第一遍共讀，卻毫無反應——代表這本書暫時被接納，但是否接受良好有待后來驗證。這本新繪本便會被放入“重要層書架”，等待溫習 。 ③聽完第一遍共讀，馬上要求第二遍、第三遍。這樣的書勢必會成為相當長一段時間的熱度書。 2.走入現(xiàn)實的第二次讀：讀 演對于“被接納”的新繪本，會有“走入現(xiàn)實”的第二次閱讀，也是重點閱讀，也可以稱之為“演 讀”。讀《在森林里》時，我們舉家爬山，到森林里玩繪本中提到的“丟手帕、坐高高、過隧道、搭火車”游戲；讀《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》，我們?nèi)チ搜泪t(yī)診所；讀《讓路給小鴨子》，我們劃船就近接觸了公園湖泊里的鴨群；讀《月亮的味道》，我們在月圓之夜爬上海邊高高的沙堆，搭人梯去摸月亮……只要有心，幾乎所有繪本都能找到現(xiàn)實的參照物。而讓孩子體會“繪本”與現(xiàn)實世界的關(guān)聯(lián)，是非常、非常、非常重要的一環(huán)。它會讓閱讀充滿詩意和歡笑，讓幻想王國降臨日常生活之中。 3.第N次讀“聯(lián)系現(xiàn)實”的閱讀之后，這本繪本會浮現(xiàn)在孩子的心象之上。這種變化非常迅猛。你會發(fā)現(xiàn)，幻想世界的潮水朝前奔涌了一大步。孩子更清楚地認識這個世界——的某個微小之處。這時候，你要做的，就是不加解釋字面意思，在每一個夜晚，按孩子的要求、老老實實一字一句地讀誦這本繪本。讓孩子感受節(jié)奏、韻律和表達。這就好像一首美妙的樂曲，在某次解析之后，就把它放置在孩子心田，讓他們用自己的方式消化好了。不需畫蛇添足、支離破碎地做解釋。
數(shù)萬字的騎鯨之旅筆記，就是我這樣一個資淺媽媽對0—2歲親子共讀的一些心得。這些筆記是按時間順序?qū)懴聛淼?，因此，你會在初期“騎鯨之旅筆記”中讀到我的野心勃勃；在“請拋棄道德感”和“做田鼠阿佛的家人”中讀到我放下的自我；在“失敗之書”和“布朗的秘密”中讀到一個媽媽對繪本權(quán)威的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)；在“培養(yǎng)專注力之己見”中讀到我依然存在的教育企圖心；在“繪本的‘幻想王國’”中讀到我對孩子的祝?！瓫]錯，這就是一個盡量調(diào)整自己，雖然滿懷缺失、難免跳出來頤指氣使，卻帶著無盡愛與祝愿的媽媽，這兩年的共讀心得。她騎著小鯨魚經(jīng)歷許許多多夜晚，遭遇過無奈與失敗、目睹過幻想王國瑰麗和殊勝。于是，把這一路記錄下來。如果閱讀過這些筆記，你會發(fā)現(xiàn)，這些繪本的閱讀過程不僅改變了米尼，也徹底改變了我。 共讀，歸根到底不在“讀”，書只是通往心靈的“途徑”。騎鯨之旅最重要的，是彼此懷著溫柔的心共同尋找和經(jīng)歷，尋找和經(jīng)歷你和孩子真正需要的此生、此世界。如果你始終懷著這樣堅定的想法，這段路一定不會難走?？傆幸惶?，總有一天，當你在幻想王國的海沙灘上睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊躺著一個微笑的陌生人。 他（她）揮舞著手，笑著說：“你好啊。還認得我嗎？我就是一直和你共游的小鯨魚。真喜歡這些年我們一起玩的朗讀游戲，真謝謝你始終與我的靈魂坦誠相見?！?/p> 為了這一刻，只為這一刻，讓我們相約每一個夜晚吧。 無限祝愿，愿大家騎鯨之旅幸福快樂。
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