０１
　　最近的朋友圈變得有文化起來(lái)，“央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”和“趙雷的民謠《成都》”兩個(gè)話題刷屏。

　　有意思的是，一個(gè)詩(shī)歌，一個(gè)音樂(lè)，本是同根生，評(píng)價(jià)卻不一。

　　詩(shī)詞大會(huì)的評(píng)價(jià)基本是正能量，有人因此呼喚春天，或者說(shuō)叫春：“詩(shī)歌的春天又來(lái)了”。

　　朋友圈冒出了好多愛(ài)詩(shī)的文化人，有解讀唐詩(shī)的，有唐詩(shī)配美圖的，有感嘆腹有詩(shī)書(shū)氣自華的，好多十萬(wàn)加，不轉(zhuǎn)就是沒(méi)文化的人。

　　我大體瀏覽了下，覺(jué)得大家的中學(xué)語(yǔ)文都學(xué)得比我好，記憶力也不錯(cuò)，上學(xué)時(shí)老師要求背誦的那十幾首都記得很牢，多一首則太難，少一首則太Low。

　　唯獨(dú)沒(méi)有幼兒園老師教的“床前明月光，疑是地上霜”——難道so　easy怕人看不起？

　　沒(méi)關(guān)系嘛，要考慮到還有我這樣的學(xué)渣——我過(guò)去一直以為下句是“舉頭望明月，低頭思姑娘。”

　　與詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了中國(guó)人的詩(shī)性相比，鄙夷趙雷民謠《成都》的人不少。

　　不少人覺(jué)得與陽(yáng)春白雪的詩(shī)歌相比，民謠完全是下里巴人，而且還是特裝的那種。有的總結(jié)民謠歌曲就是“寫(xiě)窮＋地名＋人名”，吟唱的也是底層文青的無(wú)病呻吟與向往遠(yuǎn)方?？傊懿恍?，很不服氣，覺(jué)得這些民謠歌手紅得沒(méi)道理。

０２
　　講真，我看了十多分鐘詩(shī)詞大會(huì)就看不下去了，國(guó)家電視臺(tái)舉辦一場(chǎng)中學(xué)生背誦考試，讓大家集體復(fù)習(xí)下中小學(xué)語(yǔ)文和寒暑假作業(yè)，有幾個(gè)意思？

　　尤其是對(duì)于我這樣的學(xué)渣來(lái)說(shuō)，總感覺(jué)像被硬拽回了學(xué)生時(shí)代，在課堂上被老師抽背唐詩(shī)，忽然答不上來(lái)，被女同學(xué)偷笑，無(wú)地自容。

　　我以為學(xué)生肯定愛(ài)看詩(shī)詞大會(huì)，至少增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)嘛，推薦小孩子看，結(jié)果他們立即換臺(tái)抗議：“大過(guò)年的，讓我們接受電視考試，還能不能愉快地相處了？我們校長(zhǎng)一句唐詩(shī)都不會(huì)背，還不是一樣當(dāng)校長(zhǎng)？”

　　這樣的“背詩(shī)無(wú)用論”讓我很汗顏，但好像又無(wú)法反駁。

　　童言無(wú)忌。的確，跟我一樣平庸的大多數(shù)喜歡個(gè)毛唐詩(shī)，不是為了考試，你上學(xué)時(shí)會(huì)讀唐詩(shī)？

　　坦白說(shuō)，我青春期最想讀的不是唐詩(shī)，而是《金瓶梅》。因?yàn)橛袀ト苏f(shuō)：“里面的階級(jí)斗爭(zhēng)很激烈，暴露了統(tǒng)治和被壓迫的矛盾?！?/p>

　　我當(dāng)時(shí)很渴望了解，這本書(shū)里西門(mén)大官人與金蓮之間的斗爭(zhēng)究竟有多激烈。

　　在應(yīng)試教育體制下，厭學(xué)是人之常情，哪怕形式翻新，電視教學(xué)的本質(zhì)還是八股。

　　通過(guò)考試與比賽“一抓就靈”的，肯定不是文化，甚至可能是文化的反面。

　　很多年以前，電視上的國(guó)際大專辯論賽曾經(jīng)在全國(guó)掀起一股辯論熱。從大學(xué)到中學(xué)，同學(xué)們紛紛就“先有雞還是先有蛋”等問(wèn)題辯得面紅耳赤，見(jiàn)面的口頭禪都是“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友”。后來(lái)大家都失去了興趣，發(fā)現(xiàn)這樣的比賽除了留下一地雞毛外，也就是撮合了幾對(duì)辯論鴛鴦。

０３
　　為什么大家覺(jué)得背唐詩(shī)會(huì)比民謠更高呢？

　　一句話，背唐詩(shī)的門(mén)檻比唱民謠低，但獲得的文化優(yōu)越感卻高出許多。

　　唐詩(shī)通俗易懂，普及率高，從小到大，人人都可以背上十幾首唐詩(shī)，都可以說(shuō)出兩句別人不知道的名句。即使平仄格律搞不清楚，甚至目不識(shí)丁，那有啥關(guān)系，我背的可是唐詩(shī)耶，那是中國(guó)文化的高峰，比其他不知高到哪里去了。

　　與背詩(shī)相比，唱民謠的門(mén)檻其實(shí)要高一點(diǎn)點(diǎn)。首先你歌喉還要能過(guò)得去吧，樂(lè)感不能跑調(diào)吧；其次，如果五線譜太難，起碼要會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜吧；另外，彈吉他至少要達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)演出不被人扔酒瓶的水平吧——那些說(shuō)掌握三個(gè)和弦就可以搞民謠的，哥們兒，你彈的不是吉他，而是約炮道具，但請(qǐng)不要打著音樂(lè)的旗號(hào)。

　　對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)真的太難了，比背唐詩(shī)難多了。

　　所以，背唐詩(shī)的一定要覺(jué)得比唱民謠的高才行，不高不是文化人。

０４
　　背唐詩(shī)的同學(xué)也許不知道，看起來(lái)很Low的民謠很多都成了唐詩(shī)經(jīng)典。

　　公元821年冬，因參與“二王”改革而屢遭貶斥的劉禹錫被放逐到三峽地區(qū)，任夔州（今重慶奉節(jié)縣）刺史。這位性格豪放剛毅的“詩(shī)豪”把失意的貶官變成了民間采風(fēng),開(kāi)創(chuàng)了唐詩(shī)新的題材。這就是整理三峽民歌的《竹枝詞》系列,這些民謠成就了流傳千古的名句:
　　
　　楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。
　　東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴還有晴。
　　
　　山上層層桃李花,云間煙火是人家。
　　銀釧金釵來(lái)負(fù)水,長(zhǎng)刀短笠去燒畬。
　　
　　山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。
　　花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁。

　　這些都是根據(jù)當(dāng)?shù)氐陌陀迕窀韪淖兊?，充滿了人間的煙火氣，連三峽地區(qū)刀耕火種的生產(chǎn)方式，山民的對(duì)唱情歌都入了詩(shī)，很符合民謠“寫(xiě)窮＋人名＋地名”的特點(diǎn)。

　  去年，瑞典學(xué)院將諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了75歲的美國(guó)歌手鮑勃·迪倫，朋友圈一片沸騰，大家紛紛用各種方式表示“自己跟鮑勃·迪倫很熟”，好多人簽名都改成了“答案在風(fēng)中飄蕩”。

　　大家好像忘了，他是個(gè)民謠歌手，而且不會(huì)背唐詩(shī)。