9月21日20:00，本號(hào)將迎來(lái)敬子老師的微課。其實(shí)，好早就一直約她的課，可惜她經(jīng)常閉關(guān)做科研，如今終于等到她出關(guān)了！昨晚，她微信我說(shuō)：一朵，這次講收納工具，我找了100多張圖片！我被這個(gè)數(shù)字嚇了一跳，不愧是敬子老師啊，真是拿出寫科研論文的精神在備課，感動(dòng)！

這次敬子老師的微課主題是“收納工具的基本常識(shí)”。報(bào)名可點(diǎn)“閱讀原文”。記得上課前讀一讀下面這篇文章。敬子老師溫柔提醒：整理和收納的順序正確，事半功倍！

可愛(ài)的敬子老師

常常有人對(duì)我說(shuō)，敬子老師，推薦幾個(gè)收納神器吧。一聽(tīng)這話，我汗都嚇出來(lái)：“親，您整理了嗎？沒(méi)整理的話，別著急收納好嗎！”

好似一打算整理，大家第一個(gè)興奮點(diǎn)就是先買幾個(gè)收納筐、整理筐。這種還沒(méi)干活兒就裝備先行的思路，要不得。現(xiàn)如今，整理收納的觀念在國(guó)內(nèi)開(kāi)始興起了，好現(xiàn)象。然而遺憾的是，絕大多數(shù)人對(duì)于整理及收納，并不具備基本的了解：“整理不就是扔?xùn)|西嘛，收納不就是擺整齊嘛?！?/span>

圖樣圖森破。整理和收納，是一套科學(xué)的方法論。今天先跟大家分享一下，什么是整理，如何做整理。整理，是一種思考方法，這可能是很多人沒(méi)有意識(shí)到的。

我們常常把整理、收納、打掃三個(gè)截然不同的行為混作一談。

整理，是思考物品與自己的關(guān)系，決定是否保留或丟棄。

收納，是決定物品的位置，是將物品收容納入合適的空間，擺放到固定位置。

打掃，是去除臟東西，掃灰抹干凈。

而咱們中國(guó)人日常生活中做的往往叫做“拾掇”、“收拾”，兼有以上三種行為的特點(diǎn)，遺憾的是三種行為都沒(méi)做徹底。

收納整理，真正的順序是整理在前，收納在后。沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理，就開(kāi)始收納，實(shí)際上是在囤積物品。

不管是哪個(gè)流派的整理方法，通常經(jīng)過(guò)整理之后，物品數(shù)量會(huì)大幅減少。我們應(yīng)在整理之后的基礎(chǔ)上，決定買什么收納工具，否則就連收納工具都是多余之物。

圖片提供：敬子

有一天整理名片，整理完了之后發(fā)現(xiàn)名片一張都不用留：要聯(lián)系的人早聯(lián)系了，不聯(lián)系的人，對(duì)方離職跳槽多年了也還是沒(méi)有聯(lián)系；今后怎么樣都能通過(guò)社交圈找到對(duì)口的人。扔完了名片之后，名片夾沒(méi)有用處了，于是收納物品名片夾，也可以扔了。

因此，在整理的時(shí)候，不要一來(lái)就購(gòu)買收納用品，先湊合使用家里已有的收納用品。等徹底整理完成之后，再根據(jù)物品的數(shù)量種類，更換尺寸合適且喜愛(ài)的收納用品。

圖片提供：敬子

如何整理

短期、一次性、集中、徹底整理

整理，不需要每天做。集中短期一次性整理，解決家居物品“便秘”問(wèn)題，剩下的就是隨手歸位。當(dāng)你真正徹底整理以后，隨手歸位非常容易。

整理的流程：按物品順序整理

不要按照場(chǎng)所和房間來(lái)整理，把物品分成五類，按順序整理，順序是：衣物類—書籍類—文件類—小物品類—回憶物品。請(qǐng)嚴(yán)格按照順序，從易到難。

整理的時(shí)候，請(qǐng)將同一類物品全部拿出來(lái)堆到一起，一件一件整理，直到這一類物品整理完畢。就每一件物品進(jìn)行決策，花時(shí)間認(rèn)識(shí)自己的潛在想法，搞懂自己真的喜歡什么，挖掘心痛感和罪惡感，通過(guò)面對(duì)物品，好好面對(duì)自己。

整理物品時(shí)如何取舍

究竟用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷一個(gè)物品舍棄還是保留？請(qǐng)采用以下標(biāo)準(zhǔn)：

斷舍離的整理原則：舍去我不舒服、我不合適、我不喜歡的物品。

心動(dòng)整理法的整理原則：心動(dòng)（喜歡、舒服、提氣，有這個(gè)東西覺(jué)得安心、溫暖、喜悅……）。整理時(shí)，將物品一個(gè)個(gè)拿在手中，好好感受一下，這件物品是否讓你心動(dòng)。跟貴不貴、能不能用、新的舊的、壞沒(méi)壞沒(méi)有關(guān)系。

圖片提供：敬子

理性整理法：

你可以按照時(shí)間和頻次決策，比如考慮物品的使用時(shí)間和頻次，例如一年過(guò)去了也未曾使用的東西建議扔掉。你也可以按照物品屬性決策。比如資產(chǎn)、工具、消耗品等。

人是整理的核心，而不是東西

整理物品不是以物品為中心，而是以人為中心，思考的是物品和人的關(guān)系。你比東西重要，整理和收納都要人本主義，以使用人的個(gè)人特點(diǎn)為主要考慮因素。

整理的標(biāo)準(zhǔn)不是房間達(dá)到一絲不茍的狀態(tài)，整理的目的，也不是勸你扔?xùn)|西。扔也可以，不扔也可以。留下多少，都在于你自己。

整理的目的是讓人舒適，不是讓房間看起來(lái)漂亮。同時(shí)，整理的目的也是為了愛(ài)惜物品，讓你對(duì)所有物品走腦走心，不忽視，不囤積。充分使用，是對(duì)物品最大的尊重。

上面提到的方法論主要來(lái)自于近藤麻理惠（左）、山下英子（中）及佐藤可士和（右），向他們致敬！

最后，重要的事情說(shuō)三遍。

不做整理，請(qǐng)勿收納。

不做整理，請(qǐng)勿收納。

不做整理，請(qǐng)勿收納。