數(shù)學(xué)想考高分？基礎(chǔ)不好肯定是白搭。

而且對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)非常容易出現(xiàn)兩種狀況：要么非常好，要么非常差。所以數(shù)學(xué)考試過(guò)后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)兩極分化的情況，會(huì)的學(xué)生可能分?jǐn)?shù)非常高，同樣的，低分的學(xué)生也可能低得令人發(fā)指。

對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師也格外的有經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)那些數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的學(xué)生，也并非比別人聰明，最主要的還是學(xué)習(xí)方法這一方面的差異。而班上數(shù)學(xué)好的同學(xué)也有共性“多做題，記錯(cuò)題，多整理”，記錯(cuò)題和多做題這個(gè)不用老師多說(shuō)，而多整理確實(shí)是在這里老師要和大家強(qiáng)調(diào)一下的。

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么好整理的，主要的應(yīng)該就是要做題，其實(shí)這就有些大錯(cuò)特錯(cuò)了。整理能讓做題更加精準(zhǔn)，好的整理能讓你做一題達(dá)到十題的效果，說(shuō)白了，整理就是讓孩子明白數(shù)學(xué)要考的點(diǎn)在哪里。

這不，數(shù)學(xué)老師總結(jié)了整個(gè)高中的數(shù)學(xué)考點(diǎn)，想要考到高分，必須對(duì)每點(diǎn)都把握到位。對(duì)于現(xiàn)在的高中生們來(lái)說(shuō)，與其埋頭多做題，抽閑暇看看這些資料是很有必要的。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是講究方法和技巧的，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)經(jīng)常和我討論孩子數(shù)學(xué)題沒(méi)少做，成績(jī)卻沒(méi)提上去，做的的方法和針對(duì)性是主要的一個(gè)因素。

每門學(xué)科都是講究技巧的，別人家的孩子看起來(lái)學(xué)得格外輕松，可能就是因?yàn)榉椒ǖ轿?。而且學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題也算是一種正?，F(xiàn)象，畢竟人無(wú)完人，但是孩子學(xué)習(xí)存在問(wèn)題家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通交流。老師從教多年，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)頗有研究，歡迎家長(zhǎng)們來(lái)交流咨詢。同時(shí)，我在平時(shí)還會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣，如果有任何需要，歡迎大家直接通過(guò)文末方式與我聯(lián)系！

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