作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試的一個(gè)重點(diǎn)更是難點(diǎn)，所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，寫(xiě)作文是一道考查學(xué)生綜合水平的大題，老師在這個(gè)過(guò)程中能起到的作用非常微小，整個(gè)提升幾乎完全靠學(xué)生自己。

上周末網(wǎng)上公開(kāi)課結(jié)束之后，有一個(gè)學(xué)生在微信上給我留言說(shuō)：老師，我覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)不難學(xué)，但作文卻總是拿不了高分。年級(jí)里高分作文傳閱的時(shí)候，我看他們都寫(xiě)得好好，題目新穎不說(shuō)，光是開(kāi)頭、結(jié)尾提到的那些典故，一看就很高大上，可是學(xué)業(yè)那么緊，我根本沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)積累怎么辦？

應(yīng)試教育的作文是有套路可循的，根據(jù)閱卷習(xí)慣，升學(xué)考試中語(yǔ)文作文除了立意新穎外，開(kāi)頭和結(jié)尾是抓分的關(guān)鍵，因此標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾一定要下好功夫。此外，巧妙運(yùn)用典故不僅能夠在文章中體現(xiàn)學(xué)生的積累和閱讀量，也會(huì)可使文章的整體水平得到提升。

今天，老師整理分享30個(gè)外國(guó)文學(xué)典故的出處、意義，希望能幫學(xué)生增加一些儲(chǔ)備，在作文中正確、巧妙運(yùn)用，定可成點(diǎn)睛之筆！另外，如果家長(zhǎng)們需要其他學(xué)科的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，都可以在微信上問(wèn)我。

今天的分享暫時(shí)就到這里，在之后的文章中，我會(huì)繼續(xù)整理我國(guó)歷史上一些比較經(jīng)典的典故，有興趣的家長(zhǎng)可以持續(xù)關(guān)注。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，記憶力差，是因?yàn)闆](méi)有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。

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