中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京4月13日訊（記者 魏金金）近年來，國家不斷出臺鼓勵、促進(jìn)全民閱讀習(xí)慣的政策方針，閱讀作為傳承歷史和文化重要學(xué)習(xí)途徑，公眾閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)越來引起大家的重視。與此同時，隨著移動互聯(lián)技術(shù)的不斷進(jìn)步，碎片化閱讀成為每個人獲取信息的重要渠道和手段。4月12日，肖復(fù)興做客“文化名人訪”，訪談期間，他一方面肯定了碎片化閱讀的作用，同時提醒每一位讀者要注意培養(yǎng)并提升自己讀書的水平和能力。

肖復(fù)興 中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者楊騫/攝

肖復(fù)興認(rèn)為，當(dāng)前碎片化閱讀已經(jīng)成為一種大勢所趨，它本身的便捷性，讓更多的人可以及時地獲取信息，完全拋棄它，不符合青年人的心態(tài)。但是從本質(zhì)上講，我們的閱讀還要深入進(jìn)去?！安荒芤阅粗富拈喿x來取代紙制化的閱讀，紙質(zhì)性的傳統(tǒng)閱讀是不可替代的”。就像牛津大學(xué)的一位名叫約翰·凱里的教授憂慮的一樣，盡管紙質(zhì)性的閱讀相對呈現(xiàn)方式更多元的網(wǎng)絡(luò)閱讀而言不盡完美，但白紙黑字的紙質(zhì)閱讀所帶給我們的更多是的豐富的想象力，實(shí)際上也正是這樣的閱讀才更能夠衡量一個人讀書的能力”。當(dāng)一個人靜靜地進(jìn)行紙質(zhì)閱讀時，他可以在紙面上創(chuàng)造一種我們想象的空間，可以鍛煉我們想象的能力，同時也可以讓我們在這個白紙黑字之間讀到很多背后的東西，讓我們的閱讀情感化，而這種情感也包括美感、敏感等等。肖復(fù)興表示，這種奇妙的感受，恰恰是拇指化的碎片閱讀很難替代的。

肖老師接著談到，要擁有這樣的閱讀能力，首先需要讀者有大量的紙版閱讀經(jīng)驗(yàn)，其次就是讀者自己要有一種信息的破譯能力，“就像翻譯另外一種語言一樣，來讀出給字面之外的新的含義來”。

“我覺得我們應(yīng)該讓年輕的朋友知道拇指化的閱讀是需要的，它會帶給我們快捷，帶給我們快感，這是我們不可否認(rèn)的，但如果想讓我們的讀書能力進(jìn)一步的深化，進(jìn)一步的提高的話，就必須沉下心來，讀這些紙面閱讀，把這種傳統(tǒng)的，經(jīng)典的閱讀方式變成我們現(xiàn)代的一種經(jīng)典閱讀方式，我覺得這才是一個人真正閱讀、全面閱讀的理念所在”肖復(fù)興這樣總結(jié)到。