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4月23日“世界讀書(shū)日”設(shè)置目的就是告訴人們：希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 這一天，有多少人會(huì)拿起書(shū)籍安靜地閱讀？又有多少人會(huì)將自己的注意力重新集中到閱讀這件事上？估計(jì)會(huì)有一些人，會(huì)有一些以前喜歡閱讀，因?yàn)檫@樣或者那樣的原因而沒(méi)有足夠的時(shí)間與精力去閱讀的人，因?yàn)樽x書(shū)日的出現(xiàn)，他們又回到了閱讀活動(dòng)之中，又重新獲得閱讀的滿(mǎn)足。這當(dāng)然是讀書(shū)日存在的正面意義。 畢竟閱讀是一件十分重要精神活動(dòng)，不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也是一件功德無(wú)量的事情。冒昧地問(wèn)一問(wèn)：多少人平時(shí)還能夠堅(jiān)持紙質(zhì)閱讀？又有多少人依然還喜歡安靜地閱讀書(shū)籍？又有多少人是在讀書(shū)日來(lái)臨的時(shí)候，才想起閱讀這件事？誰(shuí)都知道閱讀是好事，很多人也知道在書(shū)房你安靜的閱讀那些書(shū)籍也不是一件十分輕松愉快的事情。到底有幾個(gè)人還能把閱讀當(dāng)成一件十分重要的事情來(lái)做？這只有真正閱讀的人出那個(gè)理解其中的滋味。 閱讀書(shū)籍對(duì)于那些喜歡閱讀的人而言本來(lái)就是一件十分愜意的事情，至少在閱讀的時(shí)候整個(gè)人是十分舒服的，甚至有時(shí)會(huì)有一種崇高偉大的感覺(jué)：特別是當(dāng)我們閱讀了那些著名作家的作品，當(dāng)我們能夠跟這樣有思想有頭腦有智慧的人進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話(huà)的時(shí)候。 閱讀，這種純粹的精神活動(dòng)，在當(dāng)下這個(gè)浮躁的社會(huì)里有多少人真正當(dāng)一回事呢？估計(jì)不多，要是很多，我們就不必要的媒體上大肆宣傳閱讀與國(guó)民素質(zhì)關(guān)系。畢竟閱讀畢竟是一種需要付出勞動(dòng)的精神活動(dòng)。畢竟枯坐閱讀與歌舞升平地享受兩者之間還是有區(qū)別的：難度系數(shù)還是差了好幾個(gè)等級(jí)——前者得專(zhuān)心用心與文字交流思考，后者只管不動(dòng)腦筋享受就是了。對(duì)于一般人而言，兩者選擇自然是選擇后者而摒棄前者：好逸惡勞是人性的弱點(diǎn)所在。一個(gè)人在讀書(shū)日來(lái)臨之時(shí)還能夠捧起書(shū)本閱讀的人，至少他的內(nèi)心還是對(duì)書(shū)籍有一定的敬畏感與尊敬感，總比那些從來(lái)不閱讀，從來(lái)不把書(shū)籍當(dāng)一回事的人更高雅一些，更令人敬佩些。 所以，讀書(shū)日來(lái)臨的時(shí)候，就是提醒那些曾經(jīng)喜歡閱讀，暫時(shí)又與書(shū)籍有一定距離的人趕緊從這一天起，重新拿起書(shū)籍，再次與書(shū)籍親密接觸，這的確是一件很好的事情，很有意義的事情，至少對(duì)于這些人而言是這樣。
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