英語(yǔ)的詞匯量大，總詞匯量至少在百萬(wàn)以上，英語(yǔ)詞匯量小己經(jīng)成了很多人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“瓶頸”，英語(yǔ)難學(xué)也就難在記單詞，因此，記憶單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵之一。英語(yǔ)詞匯量的大小直接影響了英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫等各方面能力的發(fā)展。

從教多年，我常會(huì)和家長(zhǎng)們一起討論孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。近段時(shí)間，總有一些家長(zhǎng)在微信上向我吐口水，孩子記單詞記得都想放棄英語(yǔ)，每次反復(fù)記憶，可卻不見效果，一提到英語(yǔ)，孩子就愁眉苦臉。家長(zhǎng)也著急，孩子才剛接觸英語(yǔ)就對(duì)英語(yǔ)失去興趣，以后想培養(yǎng)孩子的興趣更是難上加難。

根據(jù)我多年的從教經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)單詞雖然浩如海洋，但它們并不是雜亂無(wú)章、無(wú)規(guī)可循。我們找到其潛在的規(guī)律，便可迅速而又大量地識(shí)記英語(yǔ)單詞。學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞就可以從這三個(gè)方面入手：1.利用單詞發(fā)音記單詞;2.利用單詞形體(詞形)記單詞;3.利用詞義記單詞。

下面介紹一些高效記憶英語(yǔ)單詞的方法。掌握好，定能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。

此外，我致力于中小學(xué)學(xué)習(xí)方法和記憶方法的研究，若家長(zhǎng)還有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和教育上的問題，或者需要其他學(xué)科學(xué)習(xí)資料，都可直接與我交流，我會(huì)真誠(chéng)為您解答！