看見這些場(chǎng)景，有沒有覺得這不是在學(xué)校，而是在一個(gè)童話世界里呢？2017年4月24日，伴隨著孩子們進(jìn)校時(shí)的新奇與激動(dòng)，江南小學(xué)辦學(xué)80周年系列活動(dòng)之《愛上江南》——一年級(jí)'童話江南'課程綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)正式拉開序幕！一年級(jí)組活動(dòng)'童話江南'的'3+1活動(dòng)'安排展板 '童言有奇趣，趣味我來記'！上午9時(shí)20分，伴隨著上課鈴聲的響起，一年級(jí)各班的語文老師便開始了一節(jié)與眾不同的語文課——分享和記錄我的童言童語
 孩子們進(jìn)入了充滿童真和童趣的世界。這個(gè)充滿趣味的世界的創(chuàng)作者不是別人，而且孩子們自己！這節(jié)課上課的內(nèi)容不是選自死板的教科書，而是取材于孩子們最純真樸素的話語！看，孩子們?cè)谡n堂上多么快樂，多么認(rèn)真，講到興奮之處，更是忍不住的要拍手叫好！ 待小朋友們記錄好自己的童言童語之后，上午10點(diǎn)半左右，袁曉榮老師和曾鑫老師便開始帶著孩子們裝飾童言童語了，在兩位老師的帶領(lǐng)下，孩子們初步學(xué)會(huì)了如何裝飾自己的話，給自己寫的話添上花邊，并學(xué)以致用！看孩子們?nèi)绱苏J(rèn)真的裝飾童言童語！認(rèn)真創(chuàng)作ing……看見自己說的這些話，連我自己都忍不住想笑……在這過程中，不僅僅只是各顧各的獨(dú)立創(chuàng)作，更有孩子們的互幫互助，孩子們也在這過程中體會(huì)到相互合作帶來的快樂
孩子們相互分享童言童語同學(xué)，能借我支水彩筆嗎？孩子們用自己的話語來詮釋他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，用自己的畫筆，勾勒出他們?cè)捴械氖澜纾蠢粘鏊麄儍?nèi)心的純真，同時(shí)也勾勒出他們對(duì)未來的期許！畫中有話，話中有畫，兩者相輔相成，再配上孩子們最干凈純真的笑臉，這將是最好的童言童語！你們看我畫的好不好？從下午2點(diǎn)開始，各班班主任和副班主任們便陸陸續(xù)續(xù)帶著童言童語創(chuàng)作完成的小朋友將作品掛到涂鴉墻上去這次活動(dòng)除了老師們默默付出以外，還有各班的家長(zhǎng)代表們的大力支持……孩子們幫著老師一起掛童言童語我們也來幫老師一起把作品掛上去看著涂鴉墻上自己創(chuàng)作的作品，真是滿滿的成就感！班主任帶著孩子們以班級(jí)為單位有序參觀精心布置好的教室和涂鴉墻，期間歡笑聲不斷李校長(zhǎng)在百忙之中抽空來和小朋友們一起欣賞孩子們的作品……一天的在校學(xué)習(xí)又將進(jìn)入尾聲，又是滿滿收獲的一天，趁游園參觀作品之際，我們來一起合影留戀吧！最后，我們也跟隨著孩子們的腳步一起來欣賞這些有趣的童言童語吧！ |
