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      最高級的教育方法,就是讓孩子成為另一個你!

       huangwalter899 2017-05-03

      親子教育改善親子、師生關(guān)系,快速提升成績

      健康養(yǎng)生:喚醒自愈力和免疫力,現(xiàn)場見證奇跡

      企業(yè)家課程:傳授經(jīng)營大智慧,獲得財富和解脫

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè):啟發(fā)創(chuàng)新與創(chuàng)造力,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想

      一位網(wǎng)友留言說,家里孩子6歲了,給他買了許多兒童圖書,但就是不看,每天從幼兒園回到家就要看電視、玩手機,如果沒有手機就會哭鬧,給了手機立馬就會安靜下來。

      「怎么才能讓我的孩子少看電視、少玩手機、少打游戲,多看書呢?」許多父母在后臺留言詢問。

      今天我們就來聊一聊這個話題。


      01

      首先,你是手機爸媽嗎?


      再來看看最近引發(fā)許多關(guān)注的一篇作文,作者是一位小學(xué)生,他在作文里這樣寫道——

      爸爸,我一直想對您說:和我玩一會。你只會玩手機,玩完手機就看電視,我真的非常生氣,你已經(jīng)快不是我爸了,你快是手機的爸爸了。

      他說,看著近乎依賴的玩著手機的媽媽,他只有委屈和無奈。在他的房間里,擺放著大量的玩具,還有媽媽給他買的一個蘋果電腦。

      但是對于他來說,游戲、電腦都代替不了爸爸媽媽的陪伴。

      對于他而言,「世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我在你身邊,而你卻在玩手機。」

      不要說孩子小,什么都不懂,孩子的心思是我們大人想象不到的敏感,換位思考一下,我們也曾年少,也曾渴求爸爸媽媽的關(guān)注,仔細算算,我們還能陪孩子多少年?

      很多事情,等到孩子長大了,就遲了……

      02

      家庭環(huán)境會直接影響孩子性格

      《讓孩子成才的秘密》一書,這樣來形容孩子的表現(xiàn)與家庭的關(guān)系:

      父母是原件

      家庭是復(fù)印機

      孩子是復(fù)印件

      意思是說,孩子的問題,100%是父母的問題。如果復(fù)印件出了問題,根源只能從原件上面去找。有這樣一組研究:

      孩子自卑、自私

      父母中必然有一人是苛求之人(干涉型家庭教育結(jié)果)

      孩子喜歡暴力或奴性十足

      有一個喜歡打罵的家長(干涉型家庭教育結(jié)果)

      膽小害羞

      管得過多,時常責(zé)怪,包辦代替(干涉型家庭教育結(jié)果)

      不善良

      父母必有一個人缺乏同情心(暴力型家庭教育結(jié)果)

      不懂是非

      必有一個專制,喜歡替孩子做決定的家長?;蚴且粋€不明事理的家長。(干涉型或溺愛型家庭)

      小心眼

      缺乏寬容的家庭環(huán)境,指責(zé)是這個家庭的主基調(diào)(干涉型家庭結(jié)果)

      不上進

      父母對孩子要求過高,或父母對自己要求過低(干涉型或放任型家庭)

      懶惰

      父母替孩子做得太多(干涉型家庭或溺愛型家庭)

      喜歡埋怨

      必然有一個負面思維的家長(干涉型或暴力型家庭)

      脾氣暴躁

      必然有一個家長脾氣不好,習(xí)慣通過發(fā)火這種不良方式與人溝通(干涉型或暴力型家庭)

      自以為是

      父母溺愛的必然結(jié)局(溺愛型或放任型家庭)

      自私、不會關(guān)心人

      父母寵愛過度,不讓孩子表現(xiàn)(溺愛型或放任型家庭)

      不快樂整天板著臉

      夫妻不和或父母與孩子關(guān)系緊張(干涉型、暴力型或放任型家庭)

      過于敏感、多疑

      家庭不包容、缺乏溫暖(干涉型或者暴力型家庭)

      不喜歡學(xué)習(xí)

      家長不愛學(xué)習(xí)或者不認為學(xué)習(xí)有多重要(干涉型、暴力型、放任型或無文化型家庭)

      冷酷、孤僻

      必然有一個放任不管或喜歡暴力的家長(放任型、暴力型家庭)

      上面這些例子反映出的問題,值得我們思考。

      思考什么?

      思考我們的家庭是否有溫度,思考我們自己是不是變成了「手機爸爸」和「作業(yè)媽媽」。

      一位母親分享說,當(dāng)孩子對她說「媽媽,陪我玩兒會吧!」

      自己卻總是拿玩具搪塞孩子,「寶貝乖,自己玩會兒吧,媽媽有事!」

      而所謂的事,無非就是刷刷微信看看朋友圈!

      而每次看到孩子拿起自己的手機在玩的時候,又會呵斥孩子,如果孩子不情愿,自己還會長篇大論,以對眼睛不好等種種理由來教育孩子。

      可孩子玩手機、看電視、打游戲,到底是受了誰的影響?

      我們怪孩子沉迷手機電視,同時,我們又切斷和孩子的情感交流與陪伴,間接地把孩子推給了手機電視。

      不僅是父母和孩子之間,我們成年人之間,也經(jīng)常遇到這樣的情況。比如,曾經(jīng)在微博上就有個熱點話題,假如和一直玩手機的男/女朋友吃飯,是怎樣一種體驗?你的感受會如何?

      換位思考一下,如果孩子在和父母的互動中,爸爸媽媽一直看著手機,孩子又會是什么樣的感受?我們的連接就是這樣被阻斷的,情感缺少流動,關(guān)系不夠質(zhì)量。

      03

      董卿:想讓孩子成為什么樣,

      自己就得先變成什么樣

      因為《朗讀者》大紅大紫的董卿,最近在接受采訪時,談及自己兒時的經(jīng)歷——

      董卿的父母都畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),兒時的每個暑假,父母都給董卿列書單,于是,閱讀成了董卿少年時期的一項娛樂活動,也像是一個必修功課。

      有人說,暑假還要孩子讀書,這樣的父母太嚴苛。但是,即使父母不給董卿安排讀書任務(wù),董卿應(yīng)該也會樂于讀書。

      董卿的父母均畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),家里藏書頗豐,如此環(huán)境中成長的孩子,會很自然地愛上閱讀。

      而且可以想見,熱愛閱讀、明理知性、不放棄成長的董卿,也會言傳身教,把這些優(yōu)秀品質(zhì)傳給她的孩子。她說:

      你希望孩子成為什么樣的人,很簡單,你自己先成為什么樣的人。

      換句話說,你是什么樣的人,你的孩子就會成為什么樣的人。

      如果我們希望孩子熱愛閱讀,我們需要做的就是,經(jīng)常和孩子一起分享閱讀的快樂,而不是把興趣當(dāng)做任務(wù)。

      讓孩子體驗到閱讀的樂趣,不在于給孩子買了多少書,而是和孩子一起看了多少書,一起去感受了書籍里面的故事,不是自己一回家就躺在沙發(fā)上玩手機,卻大聲怒吼只知打游戲的孩子;

      如果我們希望孩子熱愛運動交友廣泛,可以帶孩子去爬山、打球,而不是一下班就窩在家里看電視當(dāng)宅男宅女;

      如果希望孩子將來家庭美滿,就先好好去關(guān)愛自己的愛人,讓孩子在我們身上學(xué)會愛人的方法,讓孩子成長于一個和諧美好的環(huán)境,有一句話說的好,「父母恩愛,就是最好的家教」。

      成長原本就不是太過玄妙的事情。希望孩子好好成長也很簡單,只要家長不要放棄對自己的成長就好了。

      希望我們的生命,讓孩子值得驕傲。那樣,孩子的未來,也會成為我們的驕傲。

      這像是一種輪回,也是世間最簡潔明了的道理。


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