靜海四中教學(xué)管理細(xì)則
總則：貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，建立良好的校風(fēng)。培育優(yōu)良的教風(fēng)，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格，研究深入。使教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，使教師素質(zhì)和教學(xué)成績不斷提高。
第一部分 制定教學(xué)計(jì)劃
一、每學(xué)期開課前任課教師要通覽教材，鉆研大綱，會同本備課組的老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)計(jì)劃中要寫清本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)、教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生基本情況的簡要分析、工作措施、教改設(shè)想等內(nèi)容。
三、合理確定教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)大綱要求及校歷制定出符合實(shí)際的課時(shí)分配計(jì)劃，并落實(shí)到每周，要有單元檢測、期末考試、機(jī)動復(fù)習(xí)時(shí)間安排。
四、各備課組（單人的自己定）要定出課外習(xí)題配備計(jì)劃。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度應(yīng)在開學(xué)第一周內(nèi)完成。一式兩份，上交教務(wù)處、自留各一份。教務(wù)處將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度裝訂存檔。
第二部分 備課
備好課能減少課堂教學(xué)的隨意性和盲目性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，因此，備好課是上好課的前提。
一、備課的七項(xiàng)要求：
1、備大綱：是指要準(zhǔn)確掌握教學(xué)大綱課程標(biāo)準(zhǔn)中對每部分內(nèi)容的要求，每部分內(nèi)容所占的比重是多大，（即熟悉教學(xué)要求，分清了解、理解、掌握、熟練運(yùn)用等具體要求）教學(xué)大綱是教學(xué)之本，備課要以大綱為依據(jù)。
2、備教材：要熟練掌握教材的內(nèi)容。掌握該教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)。掌握該教材與其它部分教材的縱、橫向聯(lián)系，并且規(guī)劃好完成這部分內(nèi)容所需要的總課時(shí)。
3、備學(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平和認(rèn)識能力，能準(zhǔn)確的預(yù)測學(xué)生對這部分知識的理解、掌握、運(yùn)用的情況（學(xué)生中好、中、差三部分）及學(xué)習(xí)這部分知識可能遇到的困難、疑難點(diǎn)等。要使教學(xué)具有針對性，對癥下藥。
4、備方法：在掌握大綱、熟悉教材、了解學(xué)生的前提下，確立每課時(shí)應(yīng)采取的教學(xué)方法，采取何種方法解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間的科學(xué)的、具體的安排，要求在諸多的教學(xué)方法中選一、二種。教學(xué)方法的選擇既要考慮教師的教法，又要考慮學(xué)生的學(xué)法。方法中包括：電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用，儀器設(shè)備的使用等。
5、備教學(xué)用語：教學(xué)用語要講究科學(xué)性和藝術(shù)性，要準(zhǔn)確、簡練、生動、活潑。
6、備習(xí)題：要認(rèn)真準(zhǔn)備例題及插圖、示意圖等，對課上練習(xí)題老師要首先做一遍，同時(shí)注意多種解法及易出錯的地方，課外習(xí)題老師先完成，做到能控制學(xué)生做題的時(shí)間。
7、備板書：要規(guī)劃好板書的位置、順序、形式、書寫的規(guī)范性，彩色粉筆的利用等，體現(xiàn)各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。
二、備課的五統(tǒng)一：
教師備課要采取集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的形式。二人以上的同頭教師要堅(jiān)持集體備課，做到：1、統(tǒng)一進(jìn)度。2、統(tǒng)一內(nèi)容。3、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)。4、統(tǒng)一練習(xí)題。5、統(tǒng)一檢測。在五統(tǒng)一的前提下，各位任課教師可以根據(jù)所教班級學(xué)生的具體情況，選擇不同的教學(xué)方法，保障完成教學(xué)任務(wù)。
三、教案的書寫：
按學(xué)校統(tǒng)一印制的備課本書寫，以課時(shí)為單位，每課時(shí)一個(gè)教案，作文布置和講評的教案也寫在備課本上。每一個(gè)教案應(yīng)填寫清楚，按本學(xué)期的課時(shí)順序該教案應(yīng)排在第幾課時(shí)。教齡20周年以下（含20周年）應(yīng)詳寫，教齡20周年以上和市級、縣級學(xué)科帶頭人可略寫，但應(yīng)有的主要步驟不可缺少，每個(gè)教案的長度不能少于2頁。
四、教案的內(nèi)容：
1、教學(xué)題目、課型、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、教學(xué)方法，包括突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法。
3、教學(xué)過程：
（1）主要的知識內(nèi)容及講授的過程。從課題的導(dǎo)入、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接到師生雙邊活動的內(nèi)容，教師啟發(fā)學(xué)生思維的措施等都要有明確、具體的安排。
（2）課內(nèi)外練習(xí)題，含打印的多種練習(xí)等。
（3）教具和器材的使用時(shí)機(jī)、使用方法。
（4）板書設(shè)計(jì)。
4、知識小節(jié)
5、作業(yè)
6、課后反思：課后反思要有授課教師自己對這節(jié)課的分析、評價(jià)，在這節(jié)課教學(xué)中你產(chǎn)生了哪些突發(fā)性的靈感。如好的導(dǎo)入方法、小結(jié)方法；通過實(shí)踐你對教材處理的新見解有哪些；通過這節(jié)課你的教改實(shí)驗(yàn)又有了什么新進(jìn)展等。
五、教案的檢查：
（1）教務(wù)干事每周必查。
（2）教研組長聯(lián)查評估。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查。
六、幾項(xiàng)具體要求：
（1）提前準(zhǔn)備好一周的教案，以年級組為單位，每周按規(guī)定時(shí)間交教務(wù)處相對應(yīng)的教務(wù)干事檢查后，下周上課使用。
（2）六年教齡以下的教師及教學(xué)中反映較大的教師教案須經(jīng)教研組長審閱并簽字后，方可送教務(wù)處檢查。
（3）不備課不準(zhǔn)上課，不準(zhǔn)使用重復(fù)教案。
（4）領(lǐng)導(dǎo)聽課，先看教案。
（5）各種公開課應(yīng)將教案打印，聽課者每人一份，教務(wù)處存檔一份。
第三部分 上課
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教育學(xué)生，傳授知識培養(yǎng)學(xué)生能力的主要環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的一般程序是：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、教授新知、鞏固知識、小結(jié)歸納、布置作業(yè)。
一、組織教學(xué)：組織教學(xué)是課堂管理的過程，是使本節(jié)課教學(xué)任務(wù)引起學(xué)生注意的過程，是提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)，是老師重要的基本功之一，應(yīng)貫穿于每節(jié)課教學(xué)過程的始終。具體要求是：
（1）上課前要做好上課的準(zhǔn)備，要認(rèn)真理清所講內(nèi)容及主要環(huán)節(jié)，消除不利于講課的情緒，保證能以良好的精神狀態(tài)進(jìn)入課堂，同時(shí)要準(zhǔn)備好教具、實(shí)驗(yàn)用品、儀器等所有教學(xué)用具。
（2）老師上課前2分鐘到教室，組織好學(xué)生，做好上課的準(zhǔn)備，保持教室的安靜。
（3）上課鈴響后要準(zhǔn)時(shí)上課，授課前要求學(xué)生，坐姿端正，準(zhǔn)備好用品（書、練習(xí)本、筆記本），不做與上課無關(guān)的事情，集中注意力，并巡視一遍，確定達(dá)到了要求再講課。講課中教師要按《靜海四中學(xué)生上課基本要求》嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，不能只顧自己講，不管學(xué)生是否聽。
（4）上課遲到的學(xué)生，不可讓其隨意入室，也不可長時(shí)間不讓其入室，應(yīng)問明情況，妥善處理，下課后對違紀(jì)者嚴(yán)肅批評教育。
（5）對于課堂上學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象，教師不能置之不理，嚴(yán)禁長時(shí)間利用上課時(shí)間訓(xùn)斥批評學(xué)生，或盲目上交，應(yīng)立足于實(shí)際情況，個(gè)人獨(dú)立解決，解決不了可由班主任協(xié)助，嚴(yán)重的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)上報(bào)。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又不能體罰，對學(xué)生說話要掌握分寸，不諷刺挖苦，防止學(xué)生對教師產(chǎn)生逆反心理，影響學(xué)科成績。
二、檢查復(fù)習(xí)：教師要引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)方法視知識內(nèi)容可采用提問、練習(xí)、小測等不同的形式。
三、講授新課：
（1）老師講課要用普通話，語言要生動、精練、準(zhǔn)確、清楚、速度適當(dāng)，力求用語言調(diào)動學(xué)生的求知欲。
（2）教態(tài)要自然、大方，穿著打扮注意對學(xué)生的影響。沒有極特殊的情況，不能坐著講課，更不能趴在講桌上，不能隨意走出教室、離開課堂。
（3）講授知識要面向全體學(xué)生，緊扣大綱，深淺適度，教學(xué)目的明確、重點(diǎn)突出、講練結(jié)合，有調(diào)動學(xué)生積極性的手段，有培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的訓(xùn)練。
（4）教學(xué)中要注意知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性、步驟要清楚。教學(xué)結(jié)構(gòu)要完整，不能出現(xiàn)科學(xué)性的錯誤或漏洞。
（5）教學(xué)方法要靈活多樣，要適應(yīng)教材，適應(yīng)學(xué)生，做到切實(shí)可行。
（6）課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。
①講新課時(shí)要復(fù)習(xí)和聯(lián)系已學(xué)過的相關(guān)知識，促使知識正遷移。
②要運(yùn)用教具、學(xué)具、實(shí)物等形式和電化教學(xué)手段重視演示實(shí)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)抽象的歸納，總結(jié)出基本概念和規(guī)律。
③注意動手能力培養(yǎng)。
④加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
⑤要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。
⑥要注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（7）實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，變課堂為學(xué)堂①使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài)，運(yùn)用各種教學(xué)手段，保持學(xué)生旺盛精力。②教學(xué)過程中要有目的設(shè)疑、解疑，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，理解知識，既教知識又教思路和方法③在教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生舉一反三、觸類旁通。④課堂教學(xué)要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，注重抓落實(shí)促提高，注重抓基礎(chǔ)促能力。
（8）注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感與態(tài)度的培養(yǎng)。
四、課堂練習(xí)：課堂練習(xí)要注意針對性，層次性，全面性。、
五、對教師的幾項(xiàng)要求：
1、上課時(shí)嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入教室，以免影響教學(xué)。
2、上課過程中不準(zhǔn)吸煙，不得穿背心、拖鞋上課，嚴(yán)禁隨意出入課堂。
3、不準(zhǔn)提前下課，下課鈴響應(yīng)結(jié)束教學(xué)，不得拖堂。
第四部分 聽課
為促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高，交流經(jīng)驗(yàn)取長補(bǔ)短，決定對于任課教師的聽課、講開放課做如下規(guī)定。
1、初級職稱教師和35歲以下的教師，每學(xué)期至少要聽36節(jié)課、中級職稱和35歲以上的教師至少聽28節(jié)，聽本學(xué)科(或相關(guān)學(xué)科)的課，要有聽課紀(jì)錄，每學(xué)期結(jié)束前上交教務(wù)處存檔備查。
2、老師聽課后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，從中吸取好的地方，改進(jìn)自己的教學(xué)。形成有自己特色的教學(xué)方法。
3、新任課青年教師應(yīng)主動地多聽同學(xué)科老師的課，學(xué)以致用提高教學(xué)水平。
4、為便于掌握實(shí)情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課事先不打招呼，實(shí)行推門聽課的方法。
5、每位老師應(yīng)積極參加校內(nèi)外的公開課，示范課活動，以提高教學(xué)水平。對優(yōu)秀者給與獎勵。
每位老師每學(xué)期至少上一次校內(nèi)外開放課，教齡在五年以內(nèi)的至少上兩次。內(nèi)容由個(gè)人自定，教務(wù)處統(tǒng)一安排，同學(xué)科同學(xué)段教師必聽，其他教師可自行去聽。
第五部分 作業(yè)批改
一、作業(yè)要求：
1、教材規(guī)定的固定性作業(yè)，要認(rèn)真組織學(xué)生在課內(nèi)完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧，安排適當(dāng)，作業(yè)題要典型、精要，作業(yè)量符合規(guī)定時(shí)間，杜絕機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè)，課外作業(yè)要有利于學(xué)生鞏固所學(xué)知識和發(fā)展多方面的能力。
2、教師布置的作業(yè)要形式多樣，既可以是口頭作業(yè)，也可以是書面作業(yè)或?qū)嵺`活動作業(yè)。
3、教師對布置的作業(yè)要明確規(guī)定出完成的時(shí)間。
4、各年級要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求，通過嚴(yán)格訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的書寫、解題的技巧。
5、要嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)的行為。
6、每個(gè)學(xué)科必須有作業(yè)本，不能以質(zhì)量檢測代替作業(yè)本，每次授課后必須布置書面作業(yè)，初中史地生除外。
二、認(rèn)真批改作業(yè)
1、各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)按每周課時(shí)數(shù)要全批全改。作文每學(xué)期不少于6次，精批不少于1/3，教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)批改量不少于1/2。
2、作業(yè)以批為主，指出錯誤，讓學(xué)生修改，學(xué)生修正作業(yè)后教師再次批改。
3、對學(xué)生作業(yè)中的問題，教師應(yīng)作記錄分析，及時(shí)講評訂正，必要時(shí)再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固，作文講評每學(xué)期不少于4次。
4、批改的作業(yè)要及時(shí)并注明時(shí)間，作業(yè)批改要有相應(yīng)的評語，對學(xué)生要能起到激勵引導(dǎo)作用。
教務(wù)處由專人負(fù)責(zé)，每周對學(xué)生作業(yè)及教師的作業(yè)批改記錄進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果將在學(xué)期末匯總，納入教師崗位考核。
第六部分 課外輔導(dǎo)
一、課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)必要的補(bǔ)充和延伸，包括各類自習(xí)和課外活動時(shí)間，對學(xué)生學(xué)科課程的輔導(dǎo)和學(xué)科興趣性課外輔導(dǎo)，對研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)等。
二、輔導(dǎo)的原則及分類:
1、對學(xué)生學(xué)科課程的輔導(dǎo)原則：承認(rèn)差別，分類指導(dǎo)，認(rèn)真及時(shí)，形式多樣，（答疑、補(bǔ)課、介紹補(bǔ)充教材，直到學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等）全面提高。輔導(dǎo)時(shí)間主要利用自習(xí)課，但不得占用自習(xí)課時(shí)間講課。
2、對學(xué)科性課外活動輔導(dǎo)的原則是：補(bǔ)充課內(nèi)，開闊思路，培養(yǎng)愛好，發(fā)展特長，利用課外活動時(shí)間輔導(dǎo)。
3、對興趣小組的輔導(dǎo)由學(xué)校統(tǒng)一組織。
三、課外輔導(dǎo)要求：
1、班主任要協(xié)助輔導(dǎo)教師開展工作，對學(xué)科小組、興趣小組統(tǒng)一安排，同等對待，主動向各興趣小組推薦特長生。
2、根據(jù)實(shí)際需要，課外輔導(dǎo)既可進(jìn)行集體輔導(dǎo)也可進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要以學(xué)生獨(dú)立鉆研自學(xué)為主，教師點(diǎn)撥為輔。要抓準(zhǔn)問題，對癥下藥，不能盲目進(jìn)行。
3、做到五定：定教室、定學(xué)生、定時(shí)間、定內(nèi)容、定活動計(jì)劃。
4、輔導(dǎo)教師要盡職盡責(zé)，不搞形式，不走過場，按時(shí)活動，出成績出人才。
5、任課教師對學(xué)困生轉(zhuǎn)化和特長生培養(yǎng)都要有記錄，單周學(xué)困生轉(zhuǎn)化，雙周特長生培養(yǎng)，教務(wù)處每周檢查，學(xué)期末以年級組為單位將轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)記錄上報(bào)教務(wù)處存檔備查。
第七部分 成績考查
一、成績考查包括平時(shí)考查和期末考查。
二、平時(shí)考查包括綜合性作業(yè)、課堂提問、口試、隨堂小測和單元驗(yàn)收等形式，以單元驗(yàn)收為主。
三、期末考試：
1、任課教師根據(jù)總的復(fù)習(xí)安排，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、如學(xué)校自行擬定試題，要以大綱為本，課本為據(jù)。認(rèn)知水平，能力、情感要全面考查，原題交教務(wù)處存檔。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律，保證成績真實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假或是題泄密要追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、成績評定：按評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一閱卷。以學(xué)科為單位采取流水作業(yè)法評卷。對評分有爭議的，要尊重閱卷老師意見，不得擅自改分。試卷閱完，教務(wù)處抽樣檢查，統(tǒng)一登統(tǒng)成績。各任課教師要進(jìn)行質(zhì)量分析并寫出報(bào)告，報(bào)教務(wù)處存檔。
第八部分 教學(xué)總結(jié)教學(xué)科研
1、教師每學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。內(nèi)容包括：完成教學(xué)任務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)、考試成績、輔導(dǎo)學(xué)生及課外活動小組等情況，還應(yīng)包括教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、收獲、體會、教學(xué)改革等。教學(xué)總結(jié)學(xué)期末上報(bào)教務(wù)處存檔。
2、教師要認(rèn)真參加各種教學(xué)研討活動，保證出勤，有所收獲。
3、教師應(yīng)立足課堂搞好教科研，每位教師應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，每學(xué)年確定一個(gè)研究課題，并在平時(shí)教學(xué)中積極探索，學(xué)年末寫出一篇教科研論文。教師還應(yīng)主動承擔(dān)縣、市級教研項(xiàng)目，以不斷提高教研能力。
靜海四中任課教師上課的基本要求
1、上課前2分鐘鈴后，任課教師須馬上走向教室，教師進(jìn)入教室，精神要飽滿、嚴(yán)肅不失和藹，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備活動。
2、上課鈴響后，教師要宣布上課，班長喊起立，師生互行注目禮互致問候后，教師要示意學(xué)生坐下。
3、上課期間教師要全身心投入教學(xué)，積極應(yīng)對各種突發(fā)事件，要妥善處理師生矛盾，保障課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。具體要求如下：
⑴教學(xué)語言要精煉、生動，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，必須使用普通話。
⑵教學(xué)方法和手段要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，又要符合學(xué)生實(shí)際，靈活、實(shí)用。
⑶教學(xué)過程中要注重分層教學(xué)，關(guān)注全體，尤其注意對暫時(shí)后進(jìn)生的點(diǎn)撥、鼓勵，不講不利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的話，要增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心。
⑷教學(xué)中要注重講練結(jié)合，練習(xí)題的設(shè)置要考慮學(xué)生的實(shí)際，難易適度，面向全體，既要能鞏固知識，又要有助于提高能力，講課時(shí)間控制在25分鐘以內(nèi)。
⑸積極營造和諧民主的教學(xué)氛圍，以愉快樂觀的情緒感染學(xué)生。充分挖掘?qū)W生的潛力，注重學(xué)科興趣培養(yǎng)。嚴(yán)禁講與本節(jié)課無關(guān)的話、嚴(yán)禁因?yàn)橐幻麑W(xué)生違紀(jì)影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
⑹板書要體現(xiàn)重、難點(diǎn)，體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，有助于學(xué)生鞏固知識，有助于學(xué)生系統(tǒng)知識、歸納要點(diǎn)。，
⑺作業(yè)布置要適量，要有助于對課堂知識的鞏固。嚴(yán)禁機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)。
⑻小結(jié)要簡練，有助于學(xué)生構(gòu)建知識體系。
⑼上課期間任課教師嚴(yán)禁隨意出入課堂，嚴(yán)禁坐著上課。（特殊情況須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)）要注意自身形象，嚴(yán)禁趴在講桌上授課。
⑽學(xué)生遲到不允許將學(xué)生長時(shí)間拒之門外，學(xué)生違紀(jì)不能將學(xué)生趕出教室后置之不理。
⑾教師在上課過程中嚴(yán)禁將手機(jī)等通信工具帶進(jìn)課堂。
⑿教師要按《靜海四中學(xué)生上課基本要求》嚴(yán)格要求學(xué)生，注意指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、下課鈴響后，任課教師要宣布下課，班長喊起立，師生互致問候后，學(xué)生方能走出教室。
靜海四中學(xué)生上課的基本要求
1、上課前2分鐘鈴響后，學(xué)生應(yīng)馬上進(jìn)入教室并保持安靜，一方面準(zhǔn)備好上課所需的課本、練習(xí)冊、筆記本、練習(xí)本及其他相關(guān)學(xué)習(xí)用品，另一方面充分利用這一時(shí)間，回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，也可對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
2、上課鈴響后，教師宣布上課，班長喊起立，全體學(xué)生迅速起立，目視前方，互致問候后方可坐下。
3、上課期間學(xué)生應(yīng)主動自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，具體要求：
①坐姿端正，目視教師，不允許趴在課桌上，更不允許打瞌睡、東張西望、心不在焉，不允許喝水、吃東西、寫其它學(xué)科作業(yè)，不做與本節(jié)課無關(guān)的任何活動。
②認(rèn)真聽講，勤于思考。老師講課時(shí)學(xué)生應(yīng)邊聽邊思考，不放過課上的一分一秒，不放過老師的一字一句，并做好課堂筆記。
③積極回答老師提出的問題，回答老師問題時(shí)，應(yīng)以立正姿勢站好，聲音宏亮，表達(dá)清楚，問題答畢，老師允許后方可坐下。
④上課期間如有意外問題，舉手示意。遇有疑問，舉手請教老師，教師講評時(shí)要站立聽講。
⑤課堂練習(xí)按時(shí)按質(zhì)完成，練習(xí)中應(yīng)注重知識的鞏固和聯(lián)系，隨堂測驗(yàn)要獨(dú)立完成。
⑥課上留的作業(yè)應(yīng)在先復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成，不允許抄襲他人作業(yè)。
⑦聽從教師指揮，服從教師管理，虛心接受教師批評，有意見下課后與老師誠懇交流溝通，不得以任何理由頂撞老師。
⑧自習(xí)課（含早晚自習(xí)）要求人人遵守自習(xí)課紀(jì)律，嚴(yán)禁討論問題，保持教室的安靜，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、下課鈴響后，老師宣布下課后才能走出教室。
靜海四中關(guān)于停課、加課要求
為規(guī)范教學(xué)管理，提高全體教師的責(zé)任意識，特制定學(xué)校停課、加課規(guī)定：
一、教師本人、年級組無權(quán)給學(xué)生停課或加課，確需停課或加課的由年級主任負(fù)責(zé)填寫申請表，上報(bào)學(xué)校校務(wù)會討論、研究決定。
二、如遇某些不可預(yù)測的重大疫情、自然災(zāi)害等特殊情況確需停課的，由學(xué)校校務(wù)會決定可以停課，疫情、災(zāi)害過后再統(tǒng)一安排復(fù)課，如不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，可以統(tǒng)一安排加課。
三、如確因教學(xué)需要加課的，由年級提出申請，報(bào)學(xué)校校長辦公會審批。
靜海四中補(bǔ)課規(guī)定
1、補(bǔ)課教師每天至少提前10分鐘到崗，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。
2、補(bǔ)課教師要提前備好課（寫好教案），不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備課，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除補(bǔ)課費(fèi)。
3、每位教師不但要教好課，而且要管理好班級，是班級管理的第一責(zé)任人，處理好各種突發(fā)事件。
4、不準(zhǔn)私自倒課，凡因倒課出現(xiàn)了問題，要追究雙方教師的責(zé)任。
5、凡遲到10分鐘以內(nèi)者，扣除補(bǔ)課費(fèi)的一半，空課者扣除50元。
6、值班班主任要提前30分鐘到崗，認(rèn)真履行職責(zé)，做好師生出勤記錄，解決年級各種問題（與未到學(xué)生家長聯(lián)系）。
靜海四中晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定
為營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高晚自習(xí)質(zhì)量，學(xué)校對晚自習(xí)紀(jì)律做出如下補(bǔ)充規(guī)定：
1、值班教師提前10分鐘到教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、教師要做到：不遲到、不早退、不中途離崗；做好出勤記錄及時(shí)與班主任或家長聯(lián)系；安排好教學(xué)活動，組織好學(xué)生自學(xué)，提高晚自習(xí)效率。
3、學(xué)生晚自習(xí)堅(jiān)持自愿原則，學(xué)生不愿到校上晚自習(xí)的，須由學(xué)生向年級提出申請，經(jīng)家長同意年級批準(zhǔn)在家學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生因病不能正常上晚自習(xí)，必須由家長向班主任請假。遇有特殊情況學(xué)生向值班教師請假，經(jīng)與家長聯(lián)系后方可離校。
5、學(xué)生晚自習(xí)六不準(zhǔn)：不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)離座、不準(zhǔn)出聲、不準(zhǔn)出班、不準(zhǔn)睡覺、不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
靜海四中查課要求
一、查課人員：學(xué)校中層以上干部、教務(wù)處處室人員。
二、查課時(shí)間：一般是每節(jié)課的課前、課中，具體時(shí)間不定。
三、查課內(nèi)容：
1、教師到崗情況。
2、學(xué)生是否準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課。
3、學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。
4、課堂常規(guī)訓(xùn)練情況。
5、教師授課情況。
6、學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律情況。
四、查課情況由檢查人隨時(shí)填寫，并納入每月量化考核中。
五、查課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，由主管年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)找有關(guān)教師及時(shí)談話，使其及時(shí)改正。
六、對查課時(shí)發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性的問題，要利用教師集會時(shí)宣布，以防微杜漸。
七、查課形式：在教室外巡查或進(jìn)教室聽課查課。
靜海四中任課教師崗位工作考核細(xì)則
（適用于統(tǒng)考學(xué)科）
為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作管理，檢測任課教師工作完成量和工作效果，在確定工作量的前提下，每學(xué)期對教師工作進(jìn)行定量考核?？己藘?nèi)容包括三個(gè)方面：常規(guī)管理、考試成績、獲獎加分。其中常規(guī)管理（按百分考核）占50%，考試成績占50%（平時(shí)成績占60%，期末成績占40%）。
一、常規(guī)管理（100分占50%）
（一）備課（20分）
教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，教案要完整、規(guī)范，符合學(xué)校要求。
1．凡周查中(包括定時(shí)檢查與不定期抽查)每缺一個(gè)教案扣2分，周定時(shí)檢查，備課本遲交一天扣2分。
2．環(huán)節(jié)完整得滿分，缺少環(huán)節(jié)的每一個(gè)教案扣0.5分。環(huán)節(jié)齊全但內(nèi)容尤其教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、教后反思簡單的每一教案扣0.5分，扣完為止。
（二）上課（25分）
上課（含早晚自習(xí)、節(jié)假日補(bǔ)課和監(jiān)考）遲到或早退、中途離崗一次扣1分。超過15分鐘，一次扣2分，曠課一節(jié)扣20分（并按有關(guān)獎懲方法處理），講課時(shí)（未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)）坐講或趴在講桌上的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，扣完為止。課堂教學(xué)氛圍差（學(xué)生趴著、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、玩手機(jī)、說話影響他人學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象）發(fā)現(xiàn)一次扣2分，可倒扣。上課期間教師接打電話發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
（三）課后作業(yè)（20分）
作業(yè)要適量布置，認(rèn)真批改。學(xué)生要寫明作業(yè)日期：×月×日，書本習(xí)題×，第×頁。教師要有批改符號，寫明批改日期，填寫好批改記錄。
1、布置的作業(yè)次數(shù)與學(xué)校要求不相符每少一次扣2分。（5課時(shí)及5課時(shí)以上學(xué)科每周3次，3—5課時(shí)每周2次，3課時(shí)以下每周1次。）
2、作業(yè)批改
(1)沒有寫明作業(yè)批改日期每次扣1分。
(2)作業(yè)批改潦草，或發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯誤沒有改出，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
(3)作業(yè)沒有及時(shí)批改的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(4)批改后要將學(xué)生完成情況填寫在批改記錄中，批改記錄與學(xué)生作業(yè)不相符的每次扣1分。
（四）預(yù)習(xí)作業(yè)（20分）
每學(xué)科要有符合學(xué)校要求的預(yù)習(xí)作業(yè)（統(tǒng)一試卷），每少一次扣1分。（5課時(shí)及5課時(shí)以上學(xué)科每周3次，3—5課時(shí)每周2次，3課時(shí)以下每周1次。）
（五）學(xué)生評教（10分）
每學(xué)期學(xué)生評教，學(xué)生不滿意率高于20%的扣2分，高于30%的扣5分，高于50%的扣10分。
（六）各項(xiàng)活動、會議等（5分）
1．未完成聽課任務(wù)的，少聽一節(jié)扣0.5分。
2、未在教務(wù)處規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的各項(xiàng)常規(guī)工作，晚一天扣0.5分。
二、考試成績（100分占50%）
（一）平時(shí)成績（60分）
1、各學(xué)科要依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，在一個(gè)單元（或完整知識）學(xué)習(xí)結(jié)束后，搞好階段性驗(yàn)收，試題難度適中，題型搭配合理，突出基礎(chǔ)知識檢測。測驗(yàn)后要及時(shí)將試卷、成績、試卷分析記錄一并報(bào)教務(wù)處備查。
2、周課時(shí)5課時(shí)以上的每學(xué)期8次，3-5課時(shí)的每學(xué)期6次，低于3課時(shí)的每學(xué)期4次，每少一次扣2分（含月考），超過規(guī)定次數(shù)的，每超一次加2分。
3、平時(shí)檢測成績要求：初中及格率60%以上，高中及格率50%以上。低于標(biāo)準(zhǔn)10%—20%扣10分，20%—30%扣20分，30%以上扣40分。
（二）期末成績（40分）
完成達(dá)標(biāo)目標(biāo)得滿分（初中及格率全縣25名以內(nèi)，高中平均分7名以內(nèi)），低于達(dá)標(biāo)目標(biāo)名次的，初中每低3個(gè)名次扣5分，高中每低1個(gè)名次扣5分。
三、獲獎加分
教師在各級各類教學(xué)競賽中獲獎依據(jù)級別相應(yīng)加分（以獲獎證書為依據(jù)）
1、課堂競賽：縣級一等獎加4分，二等獎加2分，三等獎加1分；市級一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分?？h級研究課每節(jié)加1分。
2、學(xué)科論文獲獎加分：國家一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分；市級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；縣級一等獎1分，二三等獎0.5分。
3、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎：國家級一等獎6分，二等獎5分，三等獎4分；市級一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分；縣級一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分。
注：獲獎加分各項(xiàng)中只加最高分
靜海四中對非統(tǒng)考學(xué)科考核制度
一、考核的目的意義
為貫徹落實(shí)教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育的改革和發(fā)展，特制定對非統(tǒng)考學(xué)科考核制度。
二、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)
考核工作由教務(wù)處組織實(shí)施，成立由專任教師、領(lǐng)導(dǎo)組成的考核小組，考核小組一般由３－5人組成負(fù)責(zé)考核工作。
三、考核的辦法和程序
每學(xué)年結(jié)束，由考核小組對非統(tǒng)考學(xué)科教師進(jìn)行考核，考核內(nèi)容如下：
1、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。
2、學(xué)年內(nèi)學(xué)生及教師本人取得的競賽成績。
3、依據(jù)大綱要求抽查部分學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)檔次。
靜海四中關(guān)于減負(fù)的規(guī)定
減負(fù)的目的是為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長。為貫徹落實(shí)國家教育部和市、縣教育局關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定以下措施：
一、規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按照國家、市、縣課程設(shè)置方案開齊課程、開足課時(shí)。不得減少音樂、美術(shù)、體育、信息等非考試科目的課時(shí)，更不得停開這些課程。嚴(yán)禁非畢業(yè)年級占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生集體上課補(bǔ)課，更不得收費(fèi)上課。
二、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和活動總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），不超過６小時(shí)。自習(xí)課不得用于上課和集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天有１小時(shí)體育活動時(shí)間。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，作業(yè)中設(shè)計(jì)必做題和選做題，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和能力選做作業(yè)。還要注意作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，讓學(xué)生把完成老師的作業(yè)當(dāng)成一件樂事。避免作業(yè)中的重復(fù)現(xiàn)象，盡量設(shè)計(jì)精而簡的作業(yè)，作業(yè)的布置要照顧到各個(gè)層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校加強(qiáng)對教師布置家庭作業(yè)和批改家庭作業(yè)情況的檢查，不斷改進(jìn)作業(yè)的形式內(nèi)容，提高作業(yè)的批改質(zhì)量。
四、嚴(yán)格控制各學(xué)科的考試次數(shù)和考試難度。除了學(xué)校的月考外，各個(gè)學(xué)科平時(shí)測驗(yàn)要控制次數(shù)和考試難度，學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
五、規(guī)范學(xué)生用書。開設(shè)的各個(gè)學(xué)科只準(zhǔn)使用經(jīng)審查通過的教科書和上級推薦的教輔用書。嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷、征訂教輔用書等復(fù)習(xí)資料。
六、不組織和參加未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種競賽活動。
七、全體教師要認(rèn)真鉆研教材，備好課，把功夫下在課堂上，努力提高課堂教學(xué)效益，注意抓差補(bǔ)缺，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成，按時(shí)上下課，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足，課外補(bǔ)。
八、加強(qiáng)校本教材的研究、開發(fā)，全體教師從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，將練習(xí)化整為零。
除了要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)也是重要內(nèi)容。
一、用教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范老師的教育教學(xué)活動，教師不許使用非教學(xué)評議的語言侮辱學(xué)生；杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段；不準(zhǔn)變相體罰學(xué)生。
二、把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)納入素質(zhì)教育整體規(guī)劃，有目的、有重點(diǎn)地總結(jié)減負(fù)工作的經(jīng)驗(yàn)。
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。需要我們真抓嚴(yán)管，常抓不懈。靜海四中全體教師要努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接受素質(zhì)教育的寬松環(huán)境，為培養(yǎng)一代合格的高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人而共同奮斗。
靜海四中學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定
為規(guī)范我校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流動，營造穩(wěn)定良好的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)市、縣教育局有關(guān)文件精神和我校實(shí)際制定本規(guī)定：
一、轉(zhuǎn)學(xué)
1、轉(zhuǎn)學(xué)須在新學(xué)期開學(xué)前進(jìn)行，學(xué)期中一般不予辦理。轉(zhuǎn)學(xué)須由學(xué)生家長申請，經(jīng)學(xué)校同意后，辦理相關(guān)手續(xù)。由教務(wù)處依據(jù)班級情況就讀安排班級。
2、我校學(xué)生轉(zhuǎn)入外地，應(yīng)由學(xué)生家長持有關(guān)證明向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證。
二、休、復(fù)學(xué)
1、在校學(xué)生因病或其他特殊原因不能到校堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，由家長持醫(yī)院診斷證明、完整的治療過程及家長的休學(xué)申請辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)需經(jīng)班主任、年級組長簽字同意，主管校長批準(zhǔn)后方可到教務(wù)處辦理休學(xué)手續(xù)。
2、學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍，休學(xué)期不得超過一年。
3、休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)在休學(xué)期滿前一周內(nèi)由家長申請辦理繼續(xù)休學(xué)。
4、連續(xù)休學(xué)不得超過兩年（二次），兩年以上者按自動退學(xué)處理。
5、學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)或提前復(fù)學(xué)，應(yīng)持有醫(yī)院證明和休學(xué)證明向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)主管校長同意后方可復(fù)學(xué)。
6、學(xué)校準(zhǔn)予復(fù)學(xué)的學(xué)生，由教務(wù)主任安排到相應(yīng)班級學(xué)習(xí)。
三、借讀
非本市戶口的學(xué)生在本市有居住條件或本市戶口想到我校借讀的學(xué)生，應(yīng)辦理如下手續(xù)：
1、由家長寫出書面申請經(jīng)校長批準(zhǔn)后到教務(wù)處簽協(xié)議、填寫借讀聯(lián)系表。
2、借讀生必須由教務(wù)處編班入學(xué)。
四、退學(xué)
在校學(xué)生有下列情況之一者，由學(xué)生本人提出申請、家長同意、學(xué)校批準(zhǔn)后方可以退學(xué)：
1、一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠課一個(gè)月或累計(jì)曠課一個(gè)半月，經(jīng)教育無效者。
2、休學(xué)期滿，未提出延期休學(xué)申請或不按期辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者。
3、長期沉溺于與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(看錄相、打電子游戲、談戀愛等)無心學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，屢教不改者。
4、其他違反《中學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重者。
5、退學(xué)學(xué)籍自行消除。
五、外出借讀
1、凡我校在籍生原則上不允許到外校借讀，確因家庭居住等原因，在我校就讀有困難的，學(xué)生可以申請外出借讀，需經(jīng)學(xué)校同意填寫外出借讀協(xié)議方可離校，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出借讀按自動退學(xué)處理。
2、外出借讀只允許到外區(qū)縣學(xué)校，原則上不允許到縣內(nèi)學(xué)校借讀，高中借讀生需交保籍費(fèi)，每學(xué)期500元。
3、外出借讀學(xué)生在本校學(xué)習(xí)滿3個(gè)學(xué)期及以上者，在升學(xué)人數(shù)中按1/2計(jì)算，不滿3個(gè)學(xué)期的不計(jì)算在升學(xué)人數(shù)之內(nèi)。
靜海四中教師外出學(xué)習(xí)的管理規(guī)定
學(xué)校為規(guī)范對教師外出學(xué)習(xí)、聽課、教研等活動的管理，特作如下規(guī)定：
1、教師接到活動通知后需向教務(wù)主任請示（批準(zhǔn)后下發(fā)的通知除外），得到批準(zhǔn)后方可參加。
2、教師要按時(shí)參加活動，并將學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容認(rèn)真記錄于教師作業(yè)本上，回校后向主任及本教研組成員匯報(bào)。
3、在參加活動中接到的活動通知，回校后需交教務(wù)處、由主任審批。
4、參加活動的教師如無記錄者，按事假一天處理。
靜海四中關(guān)于對教師民主評議的規(guī)定
為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，考查教師行為表現(xiàn)，教務(wù)處定期組織對教師的民主評議。
一、每學(xué)期由教務(wù)處人員組織各班學(xué)生對教師進(jìn)行問卷評議2次。
二、對學(xué)生評議結(jié)果進(jìn)行匯總存檔。
三、對學(xué)生評教師的結(jié)果由主管主任閱覽后掌握情況。
四、把教師評議結(jié)果納入教師的月量化考評。
靜海四中教學(xué)質(zhì)量檢測的有關(guān)規(guī)定
為加強(qiáng)對教師教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)測和調(diào)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定本制度：
檢測分課前小測、周測、單元檢測、月檢測、期中測驗(yàn)、期末測驗(yàn)。
1、課前小測由任課教師安排，利用講課前5分鐘左右時(shí)間對上節(jié)課所講重點(diǎn)內(nèi)容或以前所講重點(diǎn)知識進(jìn)行書面檢測，測后批閱，對不合格學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測。
檢測次數(shù)要求：5課時(shí)及以上學(xué)科每周不少于3次，3—4課時(shí)學(xué)科每周2次，2課時(shí)學(xué)科每周1次。
2、周測由任課教師安排，每周利用1節(jié)課時(shí)間對上周所講內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)檢測，原則上不調(diào)課，不影響正常教學(xué)。做到及時(shí)檢測及時(shí)批閱，抓好落實(shí)。
3、單元測驗(yàn)由任課教師在某一單元授課完畢后進(jìn)行。試題由任課教師根據(jù)需要確定，一般用小測驗(yàn)或課堂作業(yè)的形式隨堂進(jìn)行。任課教師評閱后，應(yīng)作出評估分析，以調(diào)控下一單元的教學(xué)。
4、月檢測由年級組織，統(tǒng)一編排考場，單人單桌的方法進(jìn)行。主要檢測當(dāng)月學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容。考后分學(xué)科采用流水形式集體閱卷。評卷以后，由各年級進(jìn)行成績匯總，并作出評估分析。
5、期中測驗(yàn)試題由教研室和教務(wù)處決定命題的范圍，由教務(wù)處統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行，由教務(wù)處統(tǒng)一組織教師交叉評卷，評卷后，由各年級進(jìn)行成績匯總，交教務(wù)處進(jìn)行評估分析。
6、期末測驗(yàn)由教務(wù)處組織進(jìn)行，測驗(yàn)以后由教務(wù)處統(tǒng)一組織教師交叉評卷，評卷后由教務(wù)處進(jìn)行成績匯總，交教務(wù)處進(jìn)行評估分析，教務(wù)處將結(jié)果報(bào)主管校長。
每次檢測必須提前通知學(xué)生，不搞突擊。
靜海四中試卷擬定要求
一、試卷內(nèi)容要符合考試大綱的要求；要能很好地反映教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求以及教學(xué)內(nèi)容。
二、試題類型要與考試目的及內(nèi)容相協(xié)調(diào)。要能測定學(xué)生掌握知識的廣度、深度、牢固程度，又能檢測學(xué)生運(yùn)用知識去分析問題、解決問題的能力，從而使教師獲得全面而真實(shí)的信息，以便他們調(diào)整教學(xué)思路和進(jìn)度，改進(jìn)教法。
三、試卷長度除考慮測試內(nèi)容外還要考慮測試時(shí)間，在保證學(xué)生能夠完成的前提下，提高測試的信度和效度。
四、試題要有針對性，切合學(xué)生的實(shí)際，要有較好的區(qū)分度，其難度與排列次序必須與考試對象的水平相符。
五、同一試卷中，同類試題的編寫格式應(yīng)規(guī)格統(tǒng)一，不能因試題的格式有異而導(dǎo)致學(xué)生審題的誤解。
六、試卷中所有需用文字表述的內(nèi)容，必須用詞恰當(dāng)、文字簡練、表意確切明了。所有試題的作答要求和指導(dǎo)語，要言簡意賅，不致使學(xué)生費(fèi)解或誤解。
七、試卷中所有圖表必須清晰明了，數(shù)字準(zhǔn)確無誤。
八、試卷中所有試題必須有實(shí)際意義，不能違背科學(xué)，以致失去其科學(xué)性和教育性，產(chǎn)生不良影響。
九、試卷中前后試題要有相對獨(dú)立性，各試題之間不得相互關(guān)聯(lián)，前后之間更不允許有直接或間接地互相暗示的內(nèi)容。
十、試卷印刷方面要保證高質(zhì)量。字、圖要清晰，不能出現(xiàn)重印、漏??；試題與試題之間要有充分的間隔，以便學(xué)生作答。
靜海四中教師閱卷要求
1、閱卷前各閱卷組要先梳理清楚試卷答案、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，原則上以試卷標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。如試卷答案有所變動，必須經(jīng)教務(wù)處與教研室聯(lián)系后方可變動。
2、閱卷一律采用流水作業(yè)方式集中閱卷，閱卷完畢后在指定位置簽名，并把相應(yīng)得分填在卷首得分欄處，不能把試卷帶出指定的閱卷地點(diǎn)。
3、各閱卷組組長負(fù)責(zé)到教務(wù)處點(diǎn)清、簽領(lǐng)本組試卷。閱卷期間要妥善保管試卷，閱卷結(jié)束后負(fù)責(zé)收齊所有試卷交教務(wù)處，閱卷教師不得將試卷私自帶走。
4、各組評卷教師要服從組長的安排。按時(shí)上下班，要認(rèn)真閱卷、查卷、做好質(zhì)量分析等工作。
5、各組組長認(rèn)真負(fù)責(zé)組織、安排好本組的評卷工作，嚴(yán)格閱卷紀(jì)律，搞好本組的后勤工作。
6、閱卷完成，各組利用一定時(shí)間進(jìn)行交叉查卷后，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，再統(tǒng)分。統(tǒng)分完畢后，任何人不得更改成績。
靜海四中教學(xué)質(zhì)量分析要求
一、質(zhì)量分析要有層次地進(jìn)行。首先是各個(gè)教師、各個(gè)班級做出分析；再由各教研組與年級組做出分析；最后全校做出分析。
二、搞好質(zhì)量分析，首要的是掌握足夠的材料，也就是要取得較全面的、完整的數(shù)據(jù)。收集的數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確可靠，能夠分析出存在的問題。一般可就下面一些數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析：
1、將本學(xué)期的各種考試成績和過去對比。即與同一班級前后不同時(shí)期對比；與歷屆的相應(yīng)年級對比；與校史上相應(yīng)年級最高水平的班級對比。
2、將學(xué)生的各種情況進(jìn)行同年級間不同班級對比；同一教師所教不同班級的對比；同一年級不同教師所教不同班級的對比。
三、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。發(fā)展積極因素，控制不利因素，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量能不斷地得到提高。
靜海四中校內(nèi)考試考生守則
為嚴(yán)肅考試紀(jì)律，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本守則，要求全體學(xué)生認(rèn)真遵照執(zhí)行。
1、考生在入場鈴（考前10分鐘）響后，按照學(xué)校和班主任的安排進(jìn)入考場和自己的坐位，不得隨意亂坐。遲到三十分鐘者，不準(zhǔn)入場并取消該科考試資格。進(jìn)入考場后，要安靜地坐在自己的位置上，等待監(jiān)考老師發(fā)卷，不得大聲喧嘩。答卷時(shí)要認(rèn)真審題、答題，做完后要認(rèn)真檢查，確保萬無一失。交卷要在考試終了后，不允許提前交卷。
2、考生進(jìn)入考場，除攜帶必要的文具（鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、直尺、三角板等）外，不得攜帶其它物品入場。
3、考前5分鐘由監(jiān)考老師發(fā)卷，考生在老師指導(dǎo)下填寫卷頭部分（姓名、班級、學(xué)號）后，迅速瀏覽試卷，調(diào)整好考試心理，不得提前答卷，考試鈴響后方可答卷。
4、考試時(shí)，不允許用計(jì)算器，不允許用涂改液，不允許用鉛筆和彩筆答卷（只允許用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆答卷，作圖可用鉛筆），不允許把試卷當(dāng)草稿紙，要注意保持卷面整潔、清晰，不允許在試卷規(guī)定的密封部分內(nèi)答題。
5、考生不得向監(jiān)考老師詢問與答題有關(guān)的問題，但如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊時(shí)，可舉手示意，經(jīng)監(jiān)考老師允許后可輕聲詢問。
6、考生未交卷，不準(zhǔn)離開考場，遇有極特殊情況，必須在監(jiān)考老師陪同下方可離開考場。
7、考生在考場內(nèi)必須保持安靜。因特殊情況提前交卷者，離開考場后不得在考場附近逗留、談?wù)摗⑿鷩W。
8、考試終止鈴響后，考生立即停止答題，將試卷按頁號順序排好翻放在桌上，并在原位上坐好，靜候監(jiān)考老師收卷。收卷完畢經(jīng)監(jiān)考老師允許后，考生方可依次退場，不準(zhǔn)將試卷（包括草稿紙）帶走。
9、考生必須尊敬監(jiān)考老師，服從監(jiān)考老師指揮，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。不準(zhǔn)有交談、打暗號、偷看、傳遞或交換試卷、傳閱紙條、左顧右盼、夾帶書本紙條等任何形式的作弊行為。如有作弊者，按《靜海四中考生違紀(jì)處理規(guī)定》處理。
靜海四中校內(nèi)考試學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定
為增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，營造良好的考試氛圍，提高考試的針對性、實(shí)效性，特制定靜海四中校內(nèi)考試違紀(jì)處理規(guī)定。
1、考生用藍(lán)、黑（鋼筆或圓珠筆）以外顏色的筆或用鉛筆答題的，使用涂改液的，試卷按廢卷處理，該科以零分計(jì)算。
2、考生在試卷規(guī)定地方以外填寫姓名、班級、學(xué)號的試卷按廢卷處理，該科以零分計(jì)算。
3、考生在考場內(nèi)如有下列作弊行為之一者：
（1）交頭接耳、左顧右盼經(jīng)警告一次無效，并與監(jiān)考老師無理取鬧的
（2）抄襲他人答案或?yàn)樗擞幸馓峁┐鸢赋u的
（3）以任何方式夾帶資料，傳遞紙條或偷換試卷的
（4）故意違犯考試紀(jì)律，不尊敬監(jiān)考教師，擾亂考場秩序
（5）讓他人代考或代替他人考試的
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，監(jiān)考教師應(yīng)馬上與教務(wù)處取得聯(lián)系，教務(wù)處經(jīng)調(diào)查，情況屬實(shí)的將做出以下處理決定：
第一：在校園醒目處張貼布告，寫明作弊者姓名、所在班級、考試學(xué)科。
第二：取消該科考試資格，集中進(jìn)行教育。
第三：請作弊學(xué)生家長來學(xué)校共同教育學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的由家長帶回家教育，時(shí)間1—4周，教育后改正錯誤才可復(fù)學(xué)。
第四：作弊學(xué)生必須寫出深刻的書面檢查，認(rèn)真檢討自己的作弊行為，并在班會上做班內(nèi)檢查。
第五：考試作弊屢教不改者，學(xué)校將勸其轉(zhuǎn)學(xué)。
4、考試結(jié)束后，監(jiān)考教師或閱卷老師發(fā)現(xiàn)答卷內(nèi)字跡不一致或有雷同試卷，經(jīng)閱卷小組共同認(rèn)定后，按廢卷處理，以零分計(jì)算。
靜海四中預(yù)習(xí)作業(yè)的規(guī)定要求
布置學(xué)生預(yù)習(xí)是上課的必要準(zhǔn)備，不僅有助于提高課堂教學(xué)效率，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力，培養(yǎng)自學(xué)能力。同時(shí)它也是我校“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的重要環(huán)節(jié)，為此要求教師要做到：
1、布置預(yù)習(xí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同年級的學(xué)生有不同的要求。針對不同的教學(xué)內(nèi)容，要有不同的自學(xué)要求。布置的預(yù)習(xí)內(nèi)容既要簡明，又要有一定的彈性。
2、預(yù)習(xí)總的任務(wù)是先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃清障礙。具體任務(wù)，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定。一般有：①鞏固復(fù)習(xí)舊概念，查清理解新概念以及這些概念與各類題目之間的關(guān)系，查不清、理解不透的記下來。②初步理解新課的這部分基本內(nèi)容是什么？思路如何？在原有知識結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)？③找出書中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方。④把本課后面的練習(xí)嘗試性地做一做，不會做可以再預(yù)習(xí)，也可記下來，等教師授課時(shí)注意聽講或提出。
3、任課教師要加強(qiáng)責(zé)任心，提高作業(yè)質(zhì)量，減少作業(yè)數(shù)量，保持與其他學(xué)科的溝通和平衡；讓我們的學(xué)生每天能夠騰出一定的時(shí)間來預(yù)習(xí)，進(jìn)而學(xué)會預(yù)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、教務(wù)處將對各年級、各班、各學(xué)科的作業(yè)予以全程監(jiān)控，并不定時(shí)地抽查；對于擠占過多的作業(yè)時(shí)間的任課教師將當(dāng)面提出批評。
資料征訂及資料費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定
為落實(shí)縣教育局有關(guān)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量的會議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況對課外資料的征訂及資料費(fèi)的收取、管理規(guī)定如下：
1、學(xué)科教師要對各種教輔資料精心篩選，選定的資料既要符合學(xué)生實(shí)際，又要有利于知識的訓(xùn)練與鞏固，中考、高考、會考年級學(xué)科允許訂購一本，其它年級原則上不允許給學(xué)生訂課外資料，但可以給教師訂購作為備課之需。資料由學(xué)科教師選定后，須經(jīng)教務(wù)主任簽字登記后，再通知書商送貨，未經(jīng)教務(wù)主任登記簽字的無效，不予結(jié)帳。
2、價(jià)格定位。選取的資料價(jià)格由年級組長、年級主任、教務(wù)主任、主管校長共同商議確定。
3、費(fèi)用收取與管理。依據(jù)各學(xué)科所訂資料費(fèi)用合計(jì)，由各年級統(tǒng)一收取。收取的資料費(fèi)要上報(bào)教務(wù)處備查，由年級主任、年級組長共同管理，錢賬分開管理，做到賬目清楚，收支平衡。學(xué)期末要按時(shí)匯總結(jié)賬，將賬目對學(xué)生進(jìn)行公示。
靜海四中學(xué)分認(rèn)定辦法
根據(jù)教育部制定的《普通高中課程方案》，學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過考核可獲得學(xué)分，學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定。依據(jù)《天津市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)科指導(dǎo)意見（試行）》和縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定靜海四中學(xué)分認(rèn)定辦法。
一、學(xué)分認(rèn)定組成部分及比例分配
學(xué)分認(rèn)定根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程反映和結(jié)果進(jìn)行綜合評價(jià)，二者按照4：6比例由任課教師和學(xué)校教務(wù)處對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)后認(rèn)定學(xué)分，每個(gè)模塊按照100分計(jì)算。具體分配比例及要求如下：
（一）學(xué)習(xí)過程反映（40%）
學(xué)習(xí)過程反映包括學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的出勤紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感、參與教學(xué)活動情況，作業(yè)完成及各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)執(zhí)行情況、平時(shí)章節(jié)測驗(yàn)、從事與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動等，由課任教師評價(jià)，確定是否合格。
1．出勤占10%
2．作業(yè)占10%
3．上課態(tài)度占5%
4．章節(jié)小測10%
5．教師個(gè)性化評價(jià)5%
（二）模塊考試成績（60%）
每個(gè)模塊學(xué)習(xí)后，由學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題（滿分100分）組織終結(jié)性測試，試題難度適中。以上6個(gè)方面綜合考核，才能給予相應(yīng)模塊分認(rèn)定。
二、學(xué)分認(rèn)定步驟：
1、任課教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)的評價(jià)意見，填寫學(xué)生學(xué)分認(rèn)定表并報(bào)年級組長。
2、年級組長審核后，報(bào)教務(wù)處。
3、教務(wù)處主任進(jìn)行復(fù)核后，報(bào)主管校長。
4、主管校長確認(rèn)后交教務(wù)處存檔備查，同時(shí)將確認(rèn)情況反饋給任課教師。
三、有關(guān)說明：
1、學(xué)生學(xué)分不予認(rèn)定的，任課教師和班主任應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生本人和家長，提醒學(xué)生補(bǔ)考或重修。
2、因模塊考試成績不佳未能通過學(xué)分認(rèn)定的學(xué)生，可以申請補(bǔ)考或重考，但補(bǔ)考只有一次機(jī)會。
靜海四中高考獎勵規(guī)定
為激勵我校教師在教育教學(xué)工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高我校辦學(xué)水平，特制定本規(guī)定：
一、獎項(xiàng)設(shè)定：
（一）表彰獎：年級受局表彰人均2000元。
（二）指標(biāo)獎：
1、二批本指標(biāo)獎: 班級完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)人均1000元；班級超額完成規(guī)定指標(biāo)，每超1人，人均獎增加200元；班級未完成規(guī)定指標(biāo)，每上線1人，人均100元。
2、三批本指標(biāo)獎：班級完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)人均1000元；班級超額完成規(guī)定指標(biāo)，每超1人，人均獎增加100元，班級未完成規(guī)定指標(biāo)，每上線1人，人均40元。
3、本科每上線1人，獎承包教師100元。
（三）學(xué)科獎：學(xué)科受局表彰，一等獎2000元，二等獎1600元，三等獎1200元。
（四）藝體類應(yīng)屆考生達(dá)到藝體類本科分?jǐn)?shù)線，每錄取1人，二批本獎輔導(dǎo)教師600元，三批本獎輔導(dǎo)教師400元。
二、獎勵辦法：
1、班主任獎2%
2、集體獎50%
3、學(xué)科貢獻(xiàn)獎48%，按教師所得分?jǐn)?shù)分配獎金：1名100分，2名95分，3名90分，4名85分，5名80分，6名75分，7名65分，8名50分，9名40分，10名20分。
4、班級完成學(xué)校規(guī)定目標(biāo)的獎勵辦法：
班主任獎200元。
三、說明：
項(xiàng)目總獎金
1、計(jì)算辦法：個(gè)人得獎= x個(gè)人得分
項(xiàng)目總分?jǐn)?shù)
獲獎獎金在每年春季開學(xué)初兌現(xiàn).
本規(guī)定的解釋權(quán)、修改權(quán)歸校長辦公會。
靜海四中中考獎勵規(guī)定
為激勵我校教師在教育教學(xué)工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高我校辦學(xué)水平，特制定中考獎勵規(guī)定：
一、表彰獎：年級受局表彰人均獎2000元。
二、優(yōu)秀獎
1、一中市重點(diǎn)每上線一名學(xué)生任課教師人均獎400元。
2、光明、一中擇校、縣重點(diǎn)每上線一名學(xué)生任課教師人均獎150元。
3、普通高中每上線一名學(xué)生任課教師人均獎30元。
優(yōu)秀獎獎金發(fā)放辦法：
鞏固率95%以上、合格率60%以上發(fā)100%；
鞏固率90%—95%、合格率55%—60%發(fā)80%；
鞏固率85%—90%、合格率50%—55%發(fā)70%；
鞏固率80%—85%、合格率45%—50%所得獎金發(fā)60%。
上述兩項(xiàng)指標(biāo)獎金發(fā)放取平均，低于上述指標(biāo)沒有獎金。
三、學(xué)科獎
學(xué)科受局表彰，一等獎2000元，二等獎1600元，三等獎1200元。
四、班主任獎：班級總獎金的3%
說明：
1、獲獎獎金在每年春季開學(xué)初兌現(xiàn).
2、本規(guī)定的解釋權(quán)、修改權(quán)歸校長辦公會。
靜海四中教育教學(xué)成果獎勵規(guī)定
為激發(fā)廣大干部教師的內(nèi)在潛力，經(jīng)學(xué)校研究決定：對參加各級各類教育教學(xué)競賽、教育教學(xué)論文獲獎、在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章的干部教師給予表彰鼓勵。具體規(guī)定如下：
一、經(jīng)學(xué)校推薦，在上級主管部門主辦的“雙優(yōu)杯”課堂教學(xué)競賽中，教師本人獲獎，獎勵如下：
區(qū)縣級
市級
國家級
一等獎 600元 3000元 10000元
二等獎 300元 1500元 6000元
三等獎 100元 800元 4000元
二、經(jīng)學(xué)校推薦，在上級主管部門主辦或聯(lián)辦的課堂教學(xué)競賽（如：電教課、錄像課、說課、教師基本功等），教師本人獲獎，獎勵如下：
區(qū)縣級
市級 國家級
一等獎
100元
200元 500元
二等獎
80元
150元 300元
三等獎
60元
100元 200元
三、經(jīng)學(xué)校推薦，在上級主管部門舉辦的論文評選活動中，教師本人獲獎，獎勵如下：
區(qū)縣級
省市級 國家級
一等獎 50元 100元 200元
二等獎 40元 80元 150元
三等獎 30元 60元 100元
四、經(jīng)學(xué)校推薦，在上級教研部門舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評選活動中，教師本人獲獎，獎勵如下：
區(qū)縣級
省市級
國家級
一等獎 40元 80元 200元
二等獎 30元 60元 150元
三等獎 20元 40元 100元
五、在市、縣級報(bào)刊上發(fā)表文章或信息報(bào)道的，獎勵如下：
200字以下 20元 200字—500字 50元
500字—1000字 100元 1000字—2000字 200元
2000 字以上 300元
幾點(diǎn)說明：
1、教師參加的各類教育教學(xué)競賽必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并在教務(wù)處備案。
2、獲獎教師須及時(shí)將獲獎證書原件及其復(fù)印件交教務(wù)處審核登記。
3、在市、縣級報(bào)刊上發(fā)表文章的教師須及時(shí)將報(bào)紙?jiān)徒唤虅?wù)處驗(yàn)證核實(shí)登記。
4、獎勵規(guī)定最終解釋權(quán)歸校長辦公會。
靜海四中設(shè)立學(xué)生英才獎學(xué)金的規(guī)定
為鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)性特長，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，積極爭創(chuàng)優(yōu)異學(xué)習(xí)成績，學(xué)校決定設(shè)立學(xué)生英才獎學(xué)金。
一、 獎勵項(xiàng)目及額度
（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎
品德行為考評等級優(yōu)，學(xué)習(xí)成績在年級前列者有條件參與評選。一、二、三等獎分別獎150元、100元、50元。以縣統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)，起始年級計(jì)算一個(gè)學(xué)期的成績，其他年級計(jì)算兩個(gè)學(xué)期的平均成績。
（2）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎
品德行為考評等級優(yōu)，學(xué)習(xí)成績與入學(xué)名次（六年級、高一年級）或上一學(xué)期比較，學(xué)習(xí)成績有較大幅度提高者有條件參與評選。一、二、三等獎分別獎80元、50元、30元。
（3）學(xué)科競賽獎
參加經(jīng)各級教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽，獲全國一、二、三等獎的分別獎200元、150元、100元，獲市一、二、三等獎的分別獎100元、80元、60元，獲縣級一等獎的獎60元。
（4）科技、藝術(shù)、勞技競賽獎
獲各級教育行政部門批準(zhǔn)的科技、藝術(shù)、勞技類競賽，獲全國一、二、三等獎的分別獎200元、150元、100元，獲市一、二、三等獎的分別獎100元、60元、40元，獲縣級一等獎的獎40元。
二、獎勵辦法
（1）由年級組長、年級主任、黨支部組成評審委員會。
（2）每個(gè)學(xué)年第一學(xué)期期末進(jìn)行評審，評審步驟為：學(xué)生個(gè)人申請、年級組上報(bào)材料、評審委員會審定，每個(gè)學(xué)年的第二學(xué)期初對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
（3）獎勵人數(shù)： 優(yōu)秀獎?wù)寄昙壙側(cè)藬?shù)的5%（一等獎1%，二等獎2%,三等獎2%）；進(jìn)步獎?wù)寄昙壙側(cè)藬?shù)的3%（一等獎1%，二等獎1%,三等獎1%）
（3）多次獲同一系列獎項(xiàng)的，按最高獎級發(fā)放。
三、說明
（1）本規(guī)定由頒布之日起執(zhí)行。
（2）本規(guī)定的解釋權(quán)在校長辦公會。
實(shí)驗(yàn)室管理制度
第一部分 實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則
1.實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、科研的重要基地。學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定指派有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常工作，其他人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2.實(shí)驗(yàn)室用于：（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動，（2）課外科技活動，（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，培養(yǎng)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，（4）在不影響教學(xué)前提下，面向社會，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)和經(jīng)濟(jì)服務(wù)，不準(zhǔn)將實(shí)驗(yàn)室挪作它用。
3.做好實(shí)驗(yàn)課的管理工作：（1）學(xué)期初按實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃總體安排全?！秾?shí)驗(yàn)課程表》，并分學(xué)科分年級列出貼在墻上，（2）分組實(shí)驗(yàn)于一周前登記，（3）演示實(shí)驗(yàn)于三天前登記，（4）以上三種文字資料按學(xué)期和年度裝訂成冊存檔。
4.分組實(shí)驗(yàn)或課外科技活動結(jié)束時(shí)由教師按要求清點(diǎn)儀器，整理好環(huán)境，由實(shí)驗(yàn)員驗(yàn)收，認(rèn)為合格后方準(zhǔn)離開實(shí)驗(yàn)室，遇有儀器損壞或丟失，要當(dāng)場處理，不能拖延。
5.做好檔案資料管理工作，（1）實(shí)驗(yàn)室日志：記載各次實(shí)驗(yàn)、課外科技活動及其它與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的各項(xiàng)工作，（2）實(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔案：記載研制、代用、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置和自制教具情況，實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果，科技活動發(fā)明制作，新設(shè)計(jì)或探索性實(shí)驗(yàn)等方面情況，（3）各種儀器說明書要分類長期存檔，（4）實(shí)驗(yàn)室（課）事故紀(jì)錄，（5）有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作的文件雜志及書籍。
6.堅(jiān)持勤儉節(jié)約的精神，節(jié)約水電、藥品、材料。愛護(hù)儀器，充分發(fā)揮一錢一物的作用。
7.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，對違反者及時(shí)批評教育，實(shí)驗(yàn)員進(jìn)實(shí)驗(yàn)室要穿工作服。
8.保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，創(chuàng)造出良好的科學(xué)環(huán)境和氣氛。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有科學(xué)家畫像、實(shí)驗(yàn)掛圖、實(shí)驗(yàn)陳列櫥窗，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)。
第二部分 學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則
1.做分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，對提高學(xué)生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個(gè)學(xué)生必須高度重視實(shí)驗(yàn)課，珍惜每一堂實(shí)驗(yàn)課。
2.在實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、步驟以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，不預(yù)習(xí)不準(zhǔn)作實(shí)驗(yàn)。
3.進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要保持良好秩序，按實(shí)驗(yàn)小組順序就座，實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。
4.實(shí)驗(yàn)開始前須認(rèn)真聽取教師講解有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題，看清教師的示范。
5.實(shí)驗(yàn)開始須首先檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全，如發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時(shí)向教師報(bào)告。
6.實(shí)驗(yàn)過程中，要嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點(diǎn)火加熱，接觸藥品或動力時(shí)要注意安全。實(shí)驗(yàn)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象或儀器損壞等情況后，立即停止實(shí)驗(yàn)并及時(shí)向教師報(bào)告，不得擅自處理。
7.實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，仔細(xì)分析思考，實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)記錄。不經(jīng)教師允許，不得作規(guī)定以外的實(shí)驗(yàn)。
8.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實(shí)驗(yàn)用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告，廢液要倒入廢液缸，其他廢物扔入垃圾箱，嚴(yán)禁將廢液倒入水槽中，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。
9.實(shí)驗(yàn)要注意安全，節(jié)約水電及實(shí)驗(yàn)材料，要愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用，要保持實(shí)驗(yàn)室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時(shí)輪流值日，打掃衛(wèi)生。
10. 實(shí)驗(yàn)課后要及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對失敗或漏做的實(shí)驗(yàn)要申請重（補(bǔ)）做。
第三部分 實(shí)驗(yàn)員職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃和教研組的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，指定本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作學(xué)期計(jì)劃。
2、根據(jù)本學(xué)科教材的要求，保證全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的正常開出，并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，要通讀本學(xué)科教材，熟練掌握本學(xué)科全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的操作技術(shù)，并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出恰當(dāng)?shù)睦碚摻忉尅?/span>
4、按時(shí)開出實(shí)驗(yàn)課，積極協(xié)助任課教師輔導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)課正常進(jìn)行，并認(rèn)真填寫好實(shí)驗(yàn)記錄單。
5、與任課教師一起組織好學(xué)生的科技活動、實(shí)驗(yàn)競賽實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和考評工作，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練和提高提供有效的服務(wù)。
6、熟悉實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室的管理規(guī)則，熟悉儀器業(yè)務(wù)知識，及時(shí)編報(bào)儀器采購計(jì)劃，對儀器要精心管理，科學(xué)存放，及時(shí)維護(hù)。掌握一套檢測和維修的過硬本領(lǐng)，保證儀器的完好率。要適應(yīng)新科學(xué)、新技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用的新形勢，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識。
7、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)效果，大力開展自制教具的研制活動，積極自制、代用和改進(jìn)教具，創(chuàng)造條件，多開實(shí)驗(yàn)。
8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，要求遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，愛護(hù)設(shè)備，精心使用儀器，講求文明禮貌。
9、做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室的衛(wèi)生工作、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況，根據(jù)儀器設(shè)備性能，定期完成維修保養(yǎng)工作。
10．調(diào)進(jìn)或調(diào)出實(shí)驗(yàn)室，要辦好交接手續(xù)，及時(shí)完成教學(xué)儀器賬目管理任務(wù)，賬目清楚，實(shí)物點(diǎn)清，以保證實(shí)驗(yàn)室工作正常進(jìn)行。
第四部分 儀器室管理規(guī)則
1、學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定指派專（兼）職人員負(fù)責(zé)儀器室管理工作，其他人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入儀器室。
2、教學(xué)儀器要按國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分科、分類，科學(xué)存放。要有明顯分類標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽，儀器標(biāo)簽。儀器、藥品、標(biāo)本要分室存放，貴重儀器、易揮發(fā)、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品應(yīng)設(shè)專庫（柜）保管。形體特殊的儀器應(yīng)有專用櫥存放。自制教具單獨(dú)存放并妥善保管。
3、儀器存放要注意防潮、防壓、防凍、防曬、防磁、防霉、防震。要經(jīng)常做好清潔工作，保持室內(nèi)及儀器表面無塵土，達(dá)到干凈、整齊、美觀。
4、儀器室要有防火防盜措施。定期檢查防火防盜設(shè)備是否完好，室內(nèi)無人要切斷水源、電源及關(guān)好門窗。
5、對新調(diào)撥和新購進(jìn)的儀器首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才能進(jìn)入儀器室。
6、儀器室要有嚴(yán)格賬目管理制度。按要求記好儀器賬目和消耗品賬，每學(xué)期期末清點(diǎn)一次儀器，做到分類賬、消耗品賬與物相符，每學(xué)年結(jié)束后與儀器總賬核對一次，做到賬賬相符、賬物相符。自制教具要單獨(dú)建賬管理。
7、教師使用儀器和藥品，要提前填好通知單，使用前要熟悉儀器的性能和操作方法，用后整理好送交儀器室。
8、儀器室要嚴(yán)格執(zhí)行儀器領(lǐng)用和借用制度，不符合制度時(shí)，實(shí)驗(yàn)員有權(quán)拒付儀器。
9、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修，保證儀器的完好率，對丟失、損壞的儀器要及時(shí)登記并按有關(guān)規(guī)定處理。
10、對危險(xiǎn)品的領(lǐng)取和使用，要嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)品領(lǐng)用制度。
第五部分 教學(xué)儀器維修和保養(yǎng)制度
1、儀器室要有通風(fēng)、遮光設(shè)施，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，并保持合適的溫度和濕度。
2、各種儀器必須在櫥內(nèi)整潔科學(xué)存放，并放入干燥劑，儀器表面要保持清潔、干燥，無塵，電工儀器周圍不應(yīng)有強(qiáng)磁場。儀器、設(shè)備、動植物標(biāo)本、原材料不能與化學(xué)藥品存放在一個(gè)儀器室，要防止化學(xué)藥品潮解揮發(fā)。
3、加強(qiáng)精密儀器的質(zhì)量管理，如驗(yàn)收、實(shí)驗(yàn)效果、故障、維修保養(yǎng)等均要做記錄。
4、根據(jù)儀器說明書的要求，做好對一些儀器的定期保養(yǎng)，如烘烤、通電、去塵、擦拭上油等特殊保養(yǎng)工作。
5、教學(xué)儀器（含設(shè)備、器材）出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞，應(yīng)停止使用，凡能修復(fù)的，實(shí)驗(yàn)室均應(yīng)進(jìn)行維修。教學(xué)儀器的維修屬于實(shí)驗(yàn)室的日常工作范圍。對于實(shí)驗(yàn)室維修不了的儀器，由實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人處理。
6、教學(xué)儀器維修的原則是：（1）保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展；（2）維修用費(fèi)不超過儀器原有價(jià)值的50%。
7、為保證維修工作的正常進(jìn)行，準(zhǔn)備室應(yīng)有符合標(biāo)準(zhǔn)的工作臺和全套的維修工具。
8、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)儀器維修和保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均應(yīng)有記錄，貴重儀器的維修記錄應(yīng)存于該儀器的技術(shù)檔案。
9、維修所需材料、元件的購買，由維修人員負(fù)責(zé)，經(jīng)主管主任批準(zhǔn)后采購，費(fèi)用記入消費(fèi)品賬。
第六部分 教學(xué)儀器損壞、丟失賠償制度
一、學(xué)生損壞丟失儀器處理辦法
1、凡屬實(shí)驗(yàn)中正常損耗或儀器本身原因造成的損失，由任課教師證明填寫登記表報(bào)損即可。
2、實(shí)驗(yàn)中因?qū)W生違反操作規(guī)程或因操作疏忽而造成的儀器損壞，應(yīng)由任課教師對學(xué)生進(jìn)行教育或酌情部分賠償，并填寫登記表。
3、實(shí)驗(yàn)過程中因不遵守紀(jì)律，如打鬧或故意損壞儀器的，由任課教師提出批評并填寫登記表，照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，私自將儀器或器材帶出實(shí)驗(yàn)室的，一經(jīng)查出，追回儀器，視情節(jié)輕重給予批評或處分。
二、教師損壞丟失儀器的處理辦法
1、教學(xué)中正常損耗只填寫登記表。
2、因教師不了解儀器使用方法而造成的損壞，應(yīng)對教師提出批評，并培訓(xùn)其正確使用方法。
3、教師借用儀器用于非教學(xué)活動，或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的，應(yīng)填寫登記表并酌情賠償。
4、實(shí)驗(yàn)員違反借用制度，私自外借而造成損壞或丟失的，由實(shí)驗(yàn)員和使用人各賠償50%。實(shí)驗(yàn)員不準(zhǔn)把儀器設(shè)備或工具私自帶出實(shí)驗(yàn)室。
三、校外單位借用儀器設(shè)備損壞丟失應(yīng)登記在冊，內(nèi)容包括儀器名稱數(shù)量、損壞丟失原因及處理意見。賠償費(fèi)低于10元的，由實(shí)驗(yàn)員提書處理意見，10-30元的主管主任提出處理意見，30元以上的由主管校長提出處理意見。
第七部分 教學(xué)儀器借用制度
1、凡由實(shí)驗(yàn)室保管的教學(xué)儀器（包括設(shè)備器材、材料）需移出實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按本制度執(zhí)行。
2、任課教師因教學(xué)需要的儀器、材料等藥品由教師本人到實(shí)驗(yàn)室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時(shí)要仔細(xì)檢查和了解儀器的完好程度，使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實(shí)驗(yàn)室，由實(shí)驗(yàn)員檢查驗(yàn)收后，注銷借用手續(xù)。
3、實(shí)驗(yàn)室要有儀器借還登記冊，內(nèi)容包括借還時(shí)間、儀器數(shù)量儀器完好情況，借用時(shí)領(lǐng)取人要簽字，歸還時(shí)實(shí)驗(yàn)員要登記。
4、校內(nèi)有關(guān)部門或人員因非教學(xué)需要借用儀器應(yīng)由教務(wù)（導(dǎo)）主任批準(zhǔn)簽字后，才能辦理借用手續(xù)。
5、非教育單位不得借用。兄弟學(xué)校之間因教學(xué)急需借用儀器時(shí)，要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準(zhǔn)簽字后，才能辦理借用手續(xù)。
6、學(xué)生因課外科技活動需要借用教學(xué)儀器時(shí)，由輔導(dǎo)教師代為借用并負(fù)責(zé)按時(shí)歸還。
7、教學(xué)儀器外借后應(yīng)及時(shí)歸還，每學(xué)期末必須將儀器全部交回實(shí)驗(yàn)室，對到期不還者，由批準(zhǔn)人員負(fù)責(zé)追回。
8、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修理好后再辦理交還手續(xù)，不能修理的，待查明原因，按有關(guān)規(guī)定處理后，再辦交還手續(xù)并注明處理意見。
9、對不合理的借用，實(shí)驗(yàn)員有權(quán)拒借，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
10、下列儀器、設(shè)備不準(zhǔn)向外借出：（1）實(shí)驗(yàn)室用于維修儀器的儀器、儀表、工具等；（2）新購進(jìn)的，未進(jìn)行驗(yàn)收的儀器；（3）損壞后未修好的儀器；（4）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)用的儀器；（5）不宜搬運(yùn)的較精密的儀器；（6）消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等；（7）危險(xiǎn)品、易燃易爆品。
第八部分 實(shí)驗(yàn)室安全制度
1、實(shí)驗(yàn)室安排專人負(fù)責(zé)管理并對安全工作負(fù)全責(zé)。
2、管理人員要增強(qiáng)安全意識，遵守安全制度，熟悉、了解各設(shè)備的安全性能，對易于發(fā)生事故的部位要重點(diǎn)監(jiān)管。
3、危險(xiǎn)品要專柜存放雙人管理，嚴(yán)格取用登記手續(xù)。確保不發(fā)生任何意外。
４、遵守操作規(guī)程，嚴(yán)防觸電、中毒、燙傷等事故的發(fā)生。管理人員要掌握應(yīng)急處理的辦法并備有相關(guān)器材。
５、做好安全用電工作，各用電器要有接地保護(hù)，功能室內(nèi)不得亂拉電線，亂接電器，隨時(shí)檢查用電器外殼接地是否良好，禁止超負(fù)荷使用電器。清掃衛(wèi)生時(shí)必須關(guān)閉電源。
６、實(shí)驗(yàn)室要配備滅火器、沙箱等消防器材。管理員要掌握滅火器的使用方法，經(jīng)常檢查滅火器壓力是否正常。
７、加強(qiáng)鑰匙管理，管理人員不得把鑰匙借與他人，未經(jīng)管理人員同意其他人不得從功能教室取用任何器材。室內(nèi)的各種安全器材不得隨意挪用或拆除。
８、管理人員每天下班前要做安全檢查，斷水?dāng)嚯?，關(guān)窗鎖門。對存在的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。
9、教室內(nèi)不得存放與本職工作無關(guān)的物品，特別是有安全隱患的物品。
10、節(jié)假日期間沒有工作任務(wù)的功能教室應(yīng)當(dāng)封門，并將鑰匙上交。
11、學(xué)校要不定期進(jìn)行安全檢查，對查出的問題要限期改正。
12、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要整隊(duì)按號就座、課后依次退場，防止擁擠。
13、遇有突發(fā)事件，任課教師要指揮學(xué)生有序、快速撤離，確保學(xué)生安全。
靜海四中閱覽室制度
1、閱覽室是全體師生課外學(xué)習(xí)的重要場所，對提高教育教學(xué)質(zhì)量、擴(kuò)大師生的知識面有重要的作用，全校師生務(wù)必愛護(hù)閱覽室內(nèi)的書、報(bào)、刊。如有損壞按規(guī)定賠償。
2、全體師生要遵守閱覽室的作息時(shí)間，聽從管理人員的安排。管理人員必須按學(xué)校要求，按時(shí)開放閱覽室。
3、保持閱覽室整潔衛(wèi)生。不得在室內(nèi)大聲說話、吃零食、扔紙屑果殼，閱覽結(jié)束時(shí)須將報(bào)刊、凳子放回原處。
4、閱覽室內(nèi)的報(bào)刊雜志一般不出借，如教學(xué)上確實(shí)要外借的，須經(jīng)教務(wù)處同意后辦理外借手續(xù)，用后須及時(shí)歸還。
5、班級需開設(shè)閱覽課的，指導(dǎo)教師應(yīng)填定閱覽課預(yù)約單，并提前一天交圖書館。指導(dǎo)教師應(yīng)在閱覽室負(fù)責(zé)管理學(xué)生。
6、為了更好配合教學(xué)，設(shè)立專用閱覽室。允許將有關(guān)雜志借到專用閱覽室供學(xué)生閱讀，但教師必須在場指導(dǎo)。
7、裝訂成冊的雜志可以出借給教職工，出借期限最長為一個(gè)月。
圖書管理制度
一、本室所存圖書只限本校教職工借閱，一般不外借，外借需領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并交押金。
二、凡屬珍貴、停版、稀有難購的書，只能在室內(nèi)查閱。
三、借閱圖書要履行手續(xù)，愛護(hù)圖書，不得在圖書上涂寫或裁剪。
四、凡借出圖書如有破損丟失，由借閱者賠償，一般圖書加倍賠償，珍貴圖書按三至五倍賠償，成套圖書損失一本按整套賠償。
五、教職工借書數(shù)量和期限：
1．教學(xué)人員每人十個(gè)書證，非教學(xué)人員每人三個(gè)書證。
2．教學(xué)參考書每人不得超過十本，借期一個(gè)月，如需延長需辦理續(xù)借手續(xù)，但不能超過一學(xué)期。
3．文藝類書籍不得一本，借期十天，續(xù)借不得超過一個(gè)月，預(yù)期不還者暫停借書。
圖書借閱制度
1．學(xué)生借閱圖書需履行借閱手續(xù)，愛護(hù)圖書，不得在涂寫或剪裁。
2．學(xué)生憑書證每人每次只能借閱一本圖書，借閱時(shí)間為此30天，如需延長借閱時(shí)間必須辦理續(xù)借手續(xù)，借閱期滿不還者暫停其借閱資格。
3．凡借出的圖書如有有破損丟失，由借閱者賠償，一般圖書加倍賠償，珍貴圖書按三至五倍賠償，成套圖書損失一本按整套賠償。
教務(wù)處人員崗位職責(zé)及要求
教務(wù)主任崗位職責(zé)及要求
1、負(fù)責(zé)教務(wù)處全面工作。
2、負(fù)責(zé)教學(xué)過程，全面常規(guī)管理。
3、負(fù)責(zé)組織各級各類考試考務(wù)工作安排及成績統(tǒng)計(jì)，質(zhì)量分析工作。
4、負(fù)責(zé)教材和有關(guān)教學(xué)參考資料的征訂、發(fā)放工作。
5、負(fù)責(zé)教學(xué)管理制度的制定與完善，組建和管理學(xué)生學(xué)籍檔案、有關(guān)教務(wù)教學(xué)檔案。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校臨時(shí)指派的工作。
教務(wù)干事崗位職責(zé)（一）
1、每月一次與各班主任核對學(xué)籍，做好記錄及時(shí)向主管校長、主任匯報(bào)。
2、辦理各種學(xué)（考）籍變更，保存好審批表。
3、負(fù)責(zé)中考、會考、高考的報(bào)名、報(bào)表等工作。
4、完成學(xué)校與教育局、教研室、各學(xué)校之間的文件、表格、物品的取送。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生競賽的組織報(bào)名工作。
6、負(fù)責(zé)三樓常規(guī)檢查、音體美學(xué)科教案檢查。
7、完成各種臨時(shí)性的工作。
教務(wù)干事崗位職責(zé)（二）
1、負(fù)責(zé)教務(wù)處所轄的各種檔案管理。
2、負(fù)責(zé)初、高中課表編排和調(diào)整，并印發(fā)到年級。
3、負(fù)責(zé)教師學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)反思等收存。
4、負(fù)責(zé)二樓常規(guī)檢查、語文、英語、生物學(xué)科教案檢查。
5、完成好各項(xiàng)臨時(shí)工作。
教務(wù)干事崗位職責(zé)（三）
1、做好各種會議通知登記并及時(shí)發(fā)放到本人手中。
2、負(fù)責(zé)早晚自習(xí)統(tǒng)計(jì)、量化核算。
3、各種聽課安排。
4、負(fù)責(zé)一樓常規(guī)檢查、史地政學(xué)科教案檢查。
5、完成好各項(xiàng)臨時(shí)工作。
教務(wù)干事崗位職責(zé)（四）
1、負(fù)責(zé)教師、學(xué)生獲獎登記。
2、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修及繼續(xù)教育工作的報(bào)名。
3、負(fù)責(zé)各種考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、制表。
4、考勤統(tǒng)計(jì)。
5、負(fù)責(zé)南樓常規(guī)檢查、數(shù)理化學(xué)科教案檢查。
6、完成好各項(xiàng)臨時(shí)工作。
電教、微機(jī)管理員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)電教室、微機(jī)室工作，承擔(dān)學(xué)校交給的相關(guān)工作。
2、精通本崗業(yè)務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
3、協(xié)助教師做好教學(xué)課件的制作和使用，充分利用各種電教技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。
4、搜集、復(fù)制教育教學(xué)音像資料，搞好存檔與使用。
5、做好電教設(shè)備、微機(jī)的保養(yǎng)、維修，注意防潮、防火、防盜等，特別要做好安全保管工作。
6、嚴(yán)格執(zhí)行電教室、微機(jī)室管理制度，嚴(yán)格借閱手續(xù)，不得私自外借公物。
7、搞好電教室、微機(jī)室衛(wèi)生，保持各種設(shè)備的整潔有序。
8、建成學(xué)校的網(wǎng)站、填充相關(guān)內(nèi)容。
9、做好期末考試的考務(wù)工作。
10、完成好各項(xiàng)臨時(shí)工作。
圖書閱覽管理人員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)圖書室管理工作，負(fù)責(zé)報(bào)刊雜志的征訂、發(fā)放工作，承擔(dān)學(xué)校交給的相關(guān)工作。
2、按時(shí)做好報(bào)刊的訂閱工作，及時(shí)到門衛(wèi)領(lǐng)取報(bào)刊、雜志、信件，發(fā)放到位，及時(shí)查清遺失、損壞圖書報(bào)紙和刊物的原因并積極采取補(bǔ)救措施，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、對新購置圖書、報(bào)紙、刊物要及時(shí)登記、分類、編號、裝訂、上架。
4、保管好圖書室財(cái)產(chǎn)，堅(jiān)持日清月結(jié)，堅(jiān)持期末清理的制度，嚴(yán)格借閱制度，履行借閱手續(xù)。
5、做好報(bào)刊的整理保存工作，報(bào)紙要每月分類裝訂成冊，雜志每半年（或一年）裝訂成套。
6、保持室內(nèi)外及樓道的清潔衛(wèi)生。做好圖書、資料的防潮、防火、防盜、防蛀等工作。
7、做好期末考試的考務(wù)工作。
8、完成好各項(xiàng)臨時(shí)工作。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研大綱、考綱、教材，深刻理解實(shí)驗(yàn)的重難點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，熟悉實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的規(guī)格、性能，使用配比，保證實(shí)驗(yàn)儀器使用率和完好率。
2、積極、主動、準(zhǔn)確無誤地為每節(jié)實(shí)驗(yàn)課做好準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)員應(yīng)具有獨(dú)立上好實(shí)驗(yàn)課的能力，應(yīng)配合教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)中的每個(gè)環(huán)一節(jié)，指導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上好每節(jié)課。
3、嚴(yán)格履行實(shí)驗(yàn)手續(xù)，管理好實(shí)驗(yàn)器材、藥品，對實(shí)驗(yàn)器材要日清周結(jié)月匯報(bào)，及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)帳目、日志、教案，及時(shí)搞好器材、藥品的領(lǐng)取、登統(tǒng)，及時(shí)做好購置申請和報(bào)損說明，確保實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)、準(zhǔn)時(shí)、安全地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)率達(dá)95%以上。
4、要注意器材的及時(shí)保養(yǎng)、維修。
5、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作，保持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生清潔。要求每天一清掃，每周徹底清整，做好設(shè)備的防潮、防火、防盜、防蛀等工作，特別要做好有毒藥品的保管工作。
6、嚴(yán)格履行實(shí)驗(yàn)室管理制度。認(rèn)真做好查檢儀器、藥品工作，對因操作失誤或粗心大意造成儀器、藥品損壞的查出事故的責(zé)任人，提供賠償建議，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
7、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁私自將公物外借。
8、做好期末考試的考務(wù)工作。
9、完成好各項(xiàng)臨時(shí)工作。
靜海四中語音室管理員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)語音室的管理與教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)校交給的其它相關(guān)工作。
2、精通本崗業(yè)務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
3、認(rèn)真做好語音室的衛(wèi)生工作，保持語音室的衛(wèi)生清潔。要求每天一清掃，每周徹底清整，做好設(shè)備的防潮、防火、防盜、防蛀等工作。
4、注意設(shè)備的及時(shí)保養(yǎng)、維修。
5、嚴(yán)格執(zhí)行語音室管理制度。認(rèn)真組織學(xué)生填寫《上機(jī)登記表》。及時(shí)總結(jié)，查檢設(shè)備，查出損壞設(shè)備的責(zé)任人，提供賠償建議，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6、耐心細(xì)致地協(xié)助、指導(dǎo)師生正確地使用設(shè)備。
7、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁私自將公物外借。
靜海四中備課組長崗位職責(zé)及要求
為了保障教學(xué)工作順利開展，穩(wěn)步推進(jìn)我校新課改工作，結(jié)合我校實(shí)際，協(xié)調(diào)統(tǒng)一同學(xué)科教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題鞏固、階段測試等，特制定靜海四中備課組長崗位職責(zé)如下：
1、充分利用每周一次固定的集體備課時(shí)間，組織同頭教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，統(tǒng)一教學(xué)步調(diào)與要求，并做好備課活動記錄。
2、組織同頭教師開展集體備課，有分工有協(xié)作，分章節(jié)或單元做好預(yù)習(xí)性作業(yè)、鞏固性作業(yè)、單元測試卷等編寫工作，按時(shí)上交檢查。
3、協(xié)調(diào)同學(xué)科教師搞好階段或章節(jié)小測，組織好命題、閱卷工作，做好考后分析并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
4、每學(xué)期聽本備課組教師每人至少2節(jié)課，并做好課后交流。
5、負(fù)責(zé)各類教學(xué)資料的存檔，做好本學(xué)科教學(xué)資源的儲備工作。
6、搞好“五環(huán)節(jié)”模式課研究，定期總結(jié)。
