教育孩子的這個(gè)過(guò)程，不僅僅只是照顧孩子的生活，更多的傳遞正確的思想觀(guān)念，行為習(xí)慣，讓孩子成為一個(gè)有獨(dú)立思想的獨(dú)立自主的人。但是在現(xiàn)在的教育中，大多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有做到。

　　在現(xiàn)在的教育中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如說(shuō)孩子性格暴躁，喜歡與人發(fā)生沖突、孩子沒(méi)有獨(dú)立能力，是一個(gè)長(zhǎng)不大的“巨嬰”、孩子厭學(xué)、不孝順等等一些列問(wèn)題。為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢？其主要原因是家長(zhǎng)的教育方式。孩子的一切行為習(xí)慣和思維態(tài)度都是父母教育的反射，如果孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，肯定是父母的教育方式不對(duì)！

　　尤其是那些大小溺愛(ài)孩子?jì)蓱T孩子的家長(zhǎng)，這其實(shí)是給了孩子一個(gè)溫柔的陷阱，你們沒(méi)有原則沒(méi)有界限的愛(ài)孩子，你們滿(mǎn)足了孩子的一些要求和愿望，這其實(shí)不是在孩子，而是在害孩子！

　　我們養(yǎng)育孩子，是為了把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)能獨(dú)立生活，獨(dú)立思考的人，而不是一個(gè)到三十歲都還長(zhǎng)不大的孩子！家長(zhǎng)們請(qǐng)記住，慣子如殺子，這十大慣子行為，請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)目：