小學(xué)語(yǔ)文相對(duì)于初中，高中來(lái)說(shuō)，容易得分很多，小學(xué)作文差不多都是看圖寫作，或是記一件平凡的小事等題材的內(nèi)容，考察的主要是孩子對(duì)于語(yǔ)言組織的能力，對(duì)寫作能力要求也不高，如果找到了寫作技巧和方法就很容易得滿分。

我教小學(xué)語(yǔ)文已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)20年之久，看到很多孩子都因?yàn)樾W(xué)階段作文寫不好，連基礎(chǔ)的語(yǔ)序表達(dá)都有問(wèn)題而造成升入初中，高中后，作文拖了語(yǔ)文成績(jī)的后腿。作文時(shí)語(yǔ)文試卷中所占分值最高的一個(gè)題目，因此想要在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)一定要重視寫作。

在很多家長(zhǎng)和孩子心中，語(yǔ)文作文最重要的就是積累，確實(shí)如此，想要提高語(yǔ)文寫作能力，積累素材必不可少。但是如果積累得素材再多卻不能從中獲取經(jīng)驗(yàn)，找到寫作的訣竅和技巧寫作水平也是不能有所提高的。每個(gè)人的思想不一樣，如果給一個(gè)場(chǎng)景讓孩子描述這個(gè)畫面，每個(gè)孩子寫出來(lái)的都會(huì)不一樣，那為什么有的可以得高分有的不能呢，關(guān)鍵就在于寫作方法的掌握。

作者微信：jiyifa904

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在此，祝每位學(xué)生都能拿到好成績(jī)。