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      我們?nèi)绾巫哌M孩子的內(nèi)心世界?一個資深心理老師的做法

       昵稱30501711 2017-07-12


      01

      溫州市心理咨詢行業(yè)協(xié)會副會長-黃秋揚著


      曾經(jīng)的我們,有大把大把的時間來消耗青春,逛街、聽音樂,看囧長無聊的電視劇來開發(fā)時光,或者感受著在陽光下喝著咖啡,閱讀著小說,任由思想的馳騁在時空之外的小資情懷,這樣的人生,應(yīng)該是每個人都期待的美好人生吧!我們無法想象有一天我們的生活會圍繞了孩子在東奔西走,每天為了那些瑣碎的事情忙忙碌碌,以前我們只需為自己負責(zé),現(xiàn)在卻開始為他們負責(zé),于是我們竭盡全力地去愛孩子,盡心盡力的為著他們付出一切時,卻發(fā)現(xiàn)我們始終無法理解他們的世界,也走進不了他們的世界。



       



      是我們已經(jīng)老了嗎?原來的自己也曾經(jīng)年輕過,任性過,如今卻只是成為記憶中的一個畫面,你再也無法感同身受的去連接你的孩子,也許他喜歡玩游戲,喜歡看電視,喜歡搞破壞,喜歡鬧情緒,不喜歡上學(xué),寫作業(yè)…… 哦,這畫面太熟悉了,也許我們都經(jīng)歷過,痛過,哭過,鬧過,然后我們漸漸長大了,也忘了那就是青春的味道。

       


      01

      所有的父母們一直都在困惑著:我該如何走進孩子的內(nèi)心世界呢?


       

      其實我們需要了解一點,為人父母,不管你在經(jīng)歷怎樣的親子關(guān)系,你總能在這樣的過程中享受到一份驚喜和充實,同時這樣的體驗也賦予我們更多的生命智慧,享受付出愛和得到愛的全然體驗,與孩子一起,你有機會培養(yǎng)自己的耐心、包容、幽默感和理解力,是的,這一切都很難,但卻是孩子帶我們重塑最真實的自己,所以感恩他們的存在。




      嬰兒期



      在嬰兒的世界里,父母是他的全部,他的所有專注力只是圍繞這我們,簡單反復(fù)的一個動作都可以讓他大笑不已,那時我們必須改變我們的生活方式,讓自己慢下來,跟上他們的頻率,關(guān)注他們每一次微笑、喘息、轉(zhuǎn)動的身體,在每一個平凡的時刻里感受當下的喜悅。這對我們來說是一次不錯的修行。



      說說我家的兩個寶貝,他們都是男孩,性格卻截然不同,那也是他們生命原本呈現(xiàn)的特質(zhì),大寶內(nèi)斂細膩,敏感有愛,也同時呈現(xiàn)出內(nèi)在的不安全感和焦慮,總是在關(guān)系里期待更多的關(guān)注和認同。


      所以在生活中,我需要時刻關(guān)注到他的感受,積極正念的把愛回饋給到他,經(jīng)由每一次的瞬間感受覺知在開啟,那份覺知在于和他交流學(xué)校的同學(xué)關(guān)系,聊他的煩惱,和他道晚安,每天目送他去上學(xué),在每一言一行中,愛在逐漸的加深了。


      而小寶是頗具靈性的男孩,充滿了自然洋溢的精力,一直用他的感知在探索、玩耍這個世界,然后用他的方式去觸碰有趣的未知。而當他遇到權(quán)威的掌控和內(nèi)在無助時,會表現(xiàn)出過激的情緒化和對抗性,以尋求內(nèi)在的安全感。

       

      曾經(jīng)我也會因為他的莫名情緒而憤怒,失去理性,當我意識到我不能因為外在呈現(xiàn)的表象而失去覺知和判斷力,用我的指責(zé)、粗暴和壓制給他造成更大的創(chuàng)傷,然后我開始去了解他每次情緒和抗爭背后的動機是什么?


      也許只是那刻我們忽略了他的存在,或者我們誤解了他的意思,所有情緒的源頭只是需要全然的愛和接納。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我能夠在覺知中去識別他在每次情緒爆發(fā)前期的信號,去體驗當下那刻他的感受,用語言去連接他


      “此刻你是需要媽媽抱抱嗎?”

      “媽媽知道你想讓我聽到你的語言,所以你很著急”,


      當我愿意停下來聽聽他內(nèi)心的聲音,他也開始學(xué)會用語言表達他的需求,一個微笑化解了所有的情緒,或者選擇一個溫馨的時刻,讓他躺在我的懷里,和他一起回顧他的情緒,告訴他我們的感受,他的行為對其他人的影響,并聽聽他的回應(yīng)。

      并且讓他知道,我們可以換一種更好的方式表達感受,不需要被情緒掌控,這樣的積極正念的處理慢慢的撫平了他的情緒化,建立更信任和親密的親子空間。

       


      每個孩子來到這個世界,都攜帶著上天賦予的的品性、特質(zhì)和天賦,在成長中肯定需要不同的方式去帶領(lǐng)他們,我們那作為父母,有更多的時間和他們在一起,感受到他們?nèi)找娉砷L的個性和不斷完善的內(nèi)在品質(zhì),也許他們并沒有達到我們想要的標準,拖拉、缺少自律,沒有時間觀念等等,但這也是這個年齡階段里存在的真實狀態(tài),我們是否能保持開放,了解孩子的獨特存在,給他們足夠的空間去擴充和成長,在全然的接納里,去迎接他們的成長。




       

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