我讀書的時(shí)候，沒有電腦，沒有互聯(lián)網(wǎng)，也沒有手機(jī)。作業(yè)，習(xí)題，要一筆一畫地寫;作文，要工工整整地寫滿田字格。

人與人之間想要聯(lián)系，是通過(guò)信件，一行行寫在信紙上，再寫好信封，貼上郵票，然后寄出。

圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布于微信公眾號(hào)：學(xué)國(guó)學(xué)網(wǎng)

有專門的書法課，我們帶上筆墨紙硯，像達(dá)·芬奇畫蛋一樣，重復(fù)練習(xí)永字八法，因?yàn)檫@個(gè)字，包含漢字的所有筆畫。

宣紙寫了厚厚一沓，老師會(huì)用毛筆蘸上紅墨水，在寫得好的字的局部畫紅圈。

平時(shí)勤練鋼筆字，跟著龐中華學(xué)習(xí)楷書，爸爸說(shuō)，你寫的字太像螃蟹爬，拿出去，丟人啊!

我始終沒有練好一手字，鋼筆字，毛筆字，都只學(xué)了個(gè)皮毛，馬馬虎虎。

從那時(shí)起，對(duì)于字寫得好的人，總有發(fā)自內(nèi)心的崇拜。

字如其人，相由心生。娟秀的字，絕計(jì)不會(huì)出自莽漢。胸有丘壑的人，寫出來(lái)的字也跟著氣勢(shì)磅礴。

親筆寫字給對(duì)方，是一種尊重，表示白紙黑字，永不抵賴。

古人對(duì)字更尊重，決不在如廁時(shí)閱讀，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為造字的倉(cāng)頡會(huì)發(fā)怒。

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時(shí)代發(fā)展得真快，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)來(lái)到不太需要寫字的今天。

任何表達(dá)，都可以通過(guò)鍵盤的敲打來(lái)完成。只要熟練掌握輸入法，便能縱橫天下。

我們無(wú)從通過(guò)字的美丑，來(lái)判斷一個(gè)人的品格高下，內(nèi)涵深淺。明星的簽名，是精心設(shè)計(jì)的，再多寫就會(huì)露怯。

但很多名牌大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)聘工作時(shí)的筆試答卷，都像出自小學(xué)生之手，幼稚難看，春蚓秋蛇，錯(cuò)字連篇，連寫字的基本素養(yǎng)都沒有。

人們已漸漸意識(shí)到門面的重要，會(huì)在發(fā)自拍前，拼命地修飾照片，然后呈現(xiàn)出千人一面的所謂的漂亮。

卻沒有人覺得，字，也是一種門面，你寫的字，映照了你的心。