小學(xué)語文作為打基礎(chǔ)的重要階段，需要孩子們學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容非常的簡單，主要是對(duì)生字詞的理解運(yùn)用，以及對(duì)形近字、多音字、成語的正確運(yùn)用。

確實(shí)，學(xué)好語文，字詞是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)毋庸置疑，在語文試卷上，對(duì)于字詞的掌握是語文試卷中考察的重點(diǎn)。但我發(fā)現(xiàn)，很多孩子在考試的時(shí)候，特別容易在考察成語類型的試題上丟分。

成語作為字詞考察的重點(diǎn)對(duì)象，除了對(duì)字音、字形的考察，往往在字義的試題中往往會(huì)設(shè)下很多陷阱。特別是很容易出現(xiàn)一些容易望文生義的成語，如果學(xué)生對(duì)成語的意義沒有正確的掌握，往往在考試時(shí)就會(huì)掉入出題者的陷阱。

前兩天，有位媽媽給我留言時(shí)，說因?yàn)楹⒆硬粣蹖W(xué)成語，遇到這類題也不會(huì)做。趁著暑假，自己就要求他必須一天收集20個(gè)成語。開始兩天還好，后面孩子就不干啦，開始和自己唱反調(diào)。問我有什么比較有趣的記憶成語的方法，希望我能分享。

成語是孩子表達(dá)和寫作都必須用到的，能夠提高孩子的語文素養(yǎng)，增加的知識(shí)儲(chǔ)備，讓孩子從小積累成語，會(huì)讓孩子的語文成績?cè)絹碓胶谩?/p>

而且，隨著中高考的改革，語文也加大了對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的考察。四字成語作為漢字濃縮的精華，是我們每一個(gè)中國人必須繼承發(fā)揚(yáng)的漢字文化，也是語文考試中的一個(gè)熱點(diǎn)。所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中我們必須要重視起來。

為了解決孩子對(duì)成語學(xué)習(xí)不感興趣的現(xiàn)象，我特意給大家整理了一份關(guān)于趣味記成語的資料。這種形式非常新穎，孩子們一定會(huì)愛不釋手，通過加減乘除這樣“另類”的方式記憶，絕對(duì)是會(huì)起到事倍功半的效果！

今天的分享就到這了，家長們也可以試著為孩子整理一些，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。

“授人以魚，不如授人以漁”。所以，作為老師，我希望交給學(xué)生們的是學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生擁有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。

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