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      暑期好書推薦 | 給孩子精選真正有營(yíng)養(yǎng)的繪本!

       小生堂 2017-07-18


      現(xiàn)在正值暑假,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子安排很多計(jì)劃,旅行、特長(zhǎng)班、課外夏令營(yíng)… 

       

      其實(shí)在這個(gè)烈日炎炎的暑假,除了給孩子準(zhǔn)備這些豐富的計(jì)劃,也有不少爸媽計(jì)劃帶著孩子“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。畢竟閱讀是孩子一生的財(cái)富,是值得每個(gè)孩子長(zhǎng)久堅(jiān)持的好習(xí)慣。在書中,孩子能接觸平時(shí)未必能觸及到的世界;在書中,孩子能夠沉下心來(lái)靜靜思考和感悟。讓孩子愛上閱讀,陪伴孩子一起閱讀,是我們的責(zé)任。


      大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?!敝乃枷爰曳鼱柼?duì)閱讀也有這樣一番理解:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢?!?/p>

       

      可是不少爸媽對(duì)選書一事迷惘不已。因?yàn)槿缃袷忻嫔系臅倍唷Ⅳ~龍混雜,如何給孩子選擇合適的繪本書籍,成了不少爸媽常常問道我們的話題。


      值此暑假之際,我們特為各位爸媽和寶貝們精挑細(xì)選了以下幾部繪本,它們都是在國(guó)外獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的暢銷精品繪本,一起來(lái)看看吧!


      《有味道的書》全5冊(cè)

          適讀年齡:3-6歲


      好奇是孩子的天性,在孩童的最初階段,幾乎每個(gè)孩子都對(duì)便便、尿、屁充滿好奇心,這種好奇心能幫助寶寶擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),而正確對(duì)待孩子的好奇心,耐心呵護(hù)孩子的天性,是父母最先應(yīng)該學(xué)會(huì)的育兒技巧,這將在很大程度上決定孩子的探索力、創(chuàng)造力、認(rèn)知力、邏輯力,也將影響孩子的個(gè)性、習(xí)慣、愛好和人生態(tài)度。

       

      《有味道的書》是一套很適合孩子們閱讀的趣味健康知識(shí)繪本。孩子在肛欲期階段都會(huì)對(duì)自己的便便、屁、尿、汗等有味道的身體排泄物十分感興趣,都喜歡認(rèn)真研究一番,此時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的身體現(xiàn)象是至關(guān)重要的。這套書用詼諧而幽默的語(yǔ)言向孩子們講述了這些生理現(xiàn)象,讓孩子們輕松地明白這些生理現(xiàn)象的科學(xué)知識(shí),并在知識(shí)的潛移默化中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我推薦給孩子們閱讀。

      ——張思萊教授  著名兒科醫(yī)生、育兒專家

      《我的野生動(dòng)物朋友》(全12冊(cè))

          適讀年齡:5-12歲


      這里,有你想了解的野生動(dòng)物的一切知識(shí):

      包羅萬(wàn)象的世界:這里的動(dòng)物,既有天上飛的,又有陸上爬的,還有水里游的。

      栩栩如生的插圖:近500幅超大尺寸純手繪插畫,完美呈現(xiàn)動(dòng)物身上的每個(gè)細(xì)節(jié)。

      科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系:從體型、外形、生活習(xí)性與生存狀況等,全方位、立體地介紹。

      精彩感人的瞬間:動(dòng)物的親情互動(dòng),比人類還要偉大的奉獻(xiàn)與犧牲精神,尤為打動(dòng)人心。

      令人驚嘆的傳說(shuō):流傳千年的迷思、神話與傳奇故事,賦予這些動(dòng)物神秘色彩。

       

      市面上關(guān)于野生動(dòng)物知識(shí)的科普書籍比較多,這套書的可貴之處在于,它介紹的動(dòng)物較全,每一冊(cè)講解得也很深入。小朋友們?cè)谧x完這套書以后,對(duì)于神秘的野生動(dòng)物世界將會(huì)有一個(gè)相對(duì)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這套書獨(dú)特的插圖風(fēng)格,也容易吸引孩子。

      ——張勁碩  國(guó)家動(dòng)物博物館科普館策劃總監(jiān)

      《我掉進(jìn)了吸塵器》

          適讀年齡:3-10歲


      首次引入心理模型的童書繪本,教會(huì)孩子直面逆境,理解情緒,擁抱生活。

      根據(jù)故事內(nèi)容安排的書后問題,孩子們可以根據(jù)自己的理解來(lái)回答,提供發(fā)散思維的機(jī)會(huì)。

      100頁(yè)的繪本!

      大量豐富的細(xì)節(jié)和曲折的內(nèi)容會(huì)牢牢吸引住孩子的興趣。

       

      小讀者們?nèi)绻3S龅阶约簾o(wú)法控制的事件,會(huì)在這只小飛蟲的故事里看到自己。

      ——《出版人周刊》

      《學(xué)會(huì)交朋友》(全5冊(cè))

          適讀年齡:3-6歲


      孩子的個(gè)性有天生的因素,更重要的是后天的培養(yǎng)。事實(shí)證明,被好繪本“喂”大的孩子在幼兒階段就能習(xí)得關(guān)鍵的社交技能,養(yǎng)成能與人最恰當(dāng)相處的好品質(zhì),更快、更好地適應(yīng)、融入集體。

       

      這套書是解決幼兒交友期間問題的不二之選。5本書5個(gè)精彩的故事,帶著孩子們進(jìn)入一個(gè)豐富、真實(shí)、可愛的“朋友世界”,這些故事告訴孩子們:朋友,是彼此接納、陪伴、分享、等待與思念……

      ——北京電臺(tái)著名節(jié)目主持人 小雨姐姐

      《別和龍喝下午茶:幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)精選繪本》(全4冊(cè))

          適讀年齡:3-6歲


      讓孩子安全、健康地成長(zhǎng)是每個(gè)爸爸媽媽的愿望和責(zé)任。

      但生活中難免危險(xiǎn)和意外,不能時(shí)刻守護(hù)在孩子身邊的爸爸媽媽們?cè)撛鯓咏毯⒆訉W(xué)會(huì)保護(hù)自己?怎樣告訴孩子要警惕陌生人?孩子在幼兒園里被別的小朋友欺負(fù)了怎么辦?孩子在水邊玩耍的時(shí)候要注意什么?

       

      增強(qiáng)兒童安全意識(shí)、培養(yǎng)自救互救能力、保護(hù)孩子們健康成長(zhǎng),是全社會(huì)的共同責(zé)任?!秳e和龍喝下午茶》系列繪本內(nèi)容貼近生活,淺顯易懂,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性,適合小朋友們閱讀,可作為幼兒園及學(xué)校的培訓(xùn)教材。

      ——全國(guó)消防科普教育基地

      《飛龍兄弟歷險(xiǎn)記》(全3冊(cè))

         適讀年齡:2-8歲


      《霍比特人》場(chǎng)景制作人插畫作品,集探險(xiǎn)、獵奇、玩樂于一身,培養(yǎng)孩子愛心、勇氣與智慧的AR互動(dòng)酷玩歷險(xiǎn)故事書,新西蘭年度優(yōu)秀童書。

       

      這個(gè)系列里,兩個(gè)黃頭發(fā)的小男孩體驗(yàn)了一連串跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,離奇的故事加上夢(mèng)幻的插畫能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣,另外配套的AR APP能夠讓孩子們看到故事里的場(chǎng)景,亮點(diǎn)更加突出。

      ——《柯克斯書評(píng)》

      《月亮是奶酪做的嗎》

          適讀年齡:3-6歲


      又大又圓的月亮究竟是不是奶酪做的呢?

      這是一個(gè)建立在兒童對(duì)世界的原初感知——吃上的故事,能迅速激發(fā)兒童的興趣。

      與小伙伴意見有了分歧怎么辦?

      有理可不在聲高,無(wú)效爭(zhēng)論解決不了問題,只有想辦法找出證據(jù)才能說(shuō)服對(duì)方。想知道月亮是奶酪做的還是石頭做的,那就齊心協(xié)力造一艘火箭,飛到月亮上去一探究竟吧。這個(gè)懸念不斷、高潮迭起、趣味十足的故事,能夠培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、感知力、溝通能力和實(shí)證精神。

       

      兩只個(gè)性鮮明的小老鼠,一場(chǎng)有有勇有謀的冒險(xiǎn)之旅。好奇心、勇氣、創(chuàng)造力、他們身上所兼具的這些品質(zhì),正是我們送給孩子最好的禮物。

      ——北京巨人學(xué)校金牌閱讀作文教師張慧云

      《如果樹會(huì)說(shuō)話》

          適讀年齡:3-8歲


      這可不僅僅只是一本故事書!

      每一頁(yè)都有許多內(nèi)容豐富的自然常識(shí)小標(biāo)簽,與孩子們互動(dòng)學(xué)習(xí)地球生命的生存方式:每天飛過(guò)家門口的小鳥叫什么名字?街旁的白楊樹在向你招手,趁著綠蟈蟈還在田埂邊吵鬧著,快去認(rèn)識(shí)這些身邊的伙伴吧!

       

      大自然是我們的朋友,如果它們會(huì)說(shuō)話,那會(huì)是多么有趣的事情??!從傾聽到表達(dá),從風(fēng)的傳遞中讀懂樹的語(yǔ)言。如果大樹會(huì)說(shuō)話,你會(huì)聽得懂嗎?

       —— 中央電視臺(tái)少兒頻道編導(dǎo)  侯敏 


      0-6歲是閱讀的黃金階段,7-12歲是白銀階段,12歲以上就是青銅階段了。


      一個(gè)人從淺閱讀到深度閱讀,是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,一般來(lái)說(shuō),這種能力的基礎(chǔ)階段是在3-4歲的反復(fù)閱讀中逐漸形成的,如果反復(fù)閱讀的階段,家長(zhǎng)能稍微引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子去注意書中的各種細(xì)節(jié),養(yǎng)成孩子專心研究一本書和經(jīng)常重溫一本書的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣就可以讓孩子在小學(xué)階段十分自然地踏進(jìn)深度閱讀的大門。


      而如果應(yīng)該打基礎(chǔ)的時(shí)候就沒有做好親子閱讀的引導(dǎo)工作,到孩子上小學(xué)了才發(fā)現(xiàn)這個(gè)淺閱讀的問題越來(lái)越嚴(yán)重,那么,在孩子已經(jīng)形成不良閱讀習(xí)慣的情況下,閱讀引導(dǎo)的難度就會(huì)很大了。


      精品書就如同春雨,滋潤(rùn)著孩子的心田,給孩子帶來(lái)充足的養(yǎng)分,養(yǎng)成好品格,培養(yǎng)健康的心智,希望以上推薦的幾部好書能帶著孩子走進(jìn)精品繪本的世界,帶來(lái)清涼一夏!


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