7位男神講師大揭秘

凌宗偉

凌宗偉：中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》“2012年度十大讀書(shū)推動(dòng)人物”之一。語(yǔ)文教學(xué)主張“遇物則誨，相機(jī)而教”。近年來(lái)在各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文400多篇，出版多本專(zhuān)著。在教師閱讀方面，有廣泛的影響力。

講座題目：《書(shū)海浩瀚，教師該讀什么？》

講座簡(jiǎn)介：閱讀，理解教育；閱讀，推動(dòng)成長(zhǎng)！當(dāng)我們探尋教育的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)，教育的過(guò)程，就是將閱讀、實(shí)踐、思考、提煉有機(jī)結(jié)合的過(guò)程。而每一個(gè)具有使命的教育人，對(duì)閱讀價(jià)值的理性判斷，將是一切改善的開(kāi)始。從為什么讀書(shū)、讀什么書(shū)這兩個(gè)最為重要的問(wèn)題出發(fā)，凌宗偉老師用近40年的教育經(jīng)歷，幫助你尋找自己的精神地圖！

夏昆

夏昆：四川省成都市新都一中語(yǔ)文中學(xué)高級(jí)教師，中央電視臺(tái)中學(xué)生頻道特聘講師，央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第五期擂主。他以豐富的涉獵領(lǐng)域，獨(dú)立的教育思考，馳名教育界。出版多本專(zhuān)著等，被評(píng)價(jià)為“為學(xué)生打開(kāi)天窗”的語(yǔ)文老師。

講座題目：《跨界閱讀——幫你成為一個(gè)完整的語(yǔ)文老師》

講座介紹：專(zhuān)業(yè)成就人、專(zhuān)業(yè)也限制人，老師怎樣敞開(kāi)胸懷，豐富自己的教育世界？老師尤其是語(yǔ)文老師怎么通過(guò)跨界閱讀突破自我，一步一步地走向一個(gè)更加完整的自己？跨界閱讀要怎么跨？先邁哪條腿？用多少力？夏昆老師傾囊相授！

張貴勇

張貴勇：中國(guó)教育報(bào)資深編輯，新閱讀研究所客座研究員，首都師范大學(xué)博士生，《新民晚報(bào)》《未來(lái)教育家》《中華家教》《今日教育》等報(bào)刊雜志專(zhuān)欄作者。熱愛(ài)閱讀，推廣閱讀。連續(xù)多年擔(dān)任新閱讀研究所中國(guó)童書(shū)榜副秘書(shū)長(zhǎng)，參與國(guó)家新聞出版廣電總局“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”、首都圖書(shū)館“閱讀之城”書(shū)目、中國(guó)教育報(bào)“影響教師的100本書(shū)”評(píng)選。

講座題目：《名師都是讀書(shū)高手——竇桂梅等名師的成長(zhǎng)秘訣》

講座簡(jiǎn)介：竇桂梅、于永正、華應(yīng)龍、王崧舟……探究一個(gè)個(gè)名師的成長(zhǎng)歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)一不證明著這樣一個(gè)事實(shí)：做教師，強(qiáng)調(diào)多少次閱讀都不為過(guò)。雖然他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、所教學(xué)科、個(gè)性稟賦各有不同，但他們的讀書(shū)故事一定能夠幫助你尋找到自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑。

徐飛

徐飛：蘇州工業(yè)園區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教研員，中國(guó)教育報(bào)2014年度推動(dòng)讀書(shū)十大人物，全國(guó)“三新”作文教學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，蘇州市學(xué)科帶頭人，蘇州市首屆“十佳”班主任。出版《優(yōu)秀教師的30本案頭書(shū)》（合著）、《從此愛(ài)上寫(xiě)作》等。

講座題目：《讀書(shū)——教師的第一修煉》

講座介紹：作為一個(gè)十足的“讀書(shū)人”，徐飛老師將會(huì)和大家分享自己的閱讀故事，通過(guò)這些故事你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以一步步去除遮蔽和狹隘，讓我們遇見(jiàn)越來(lái)越好的自己。當(dāng)讀書(shū)成為呼吸，你已經(jīng)在進(jìn)行教師成長(zhǎng)的修煉。享受健康、享受美好人生，那么你離幸福還遠(yuǎn)嗎？

朱煜

朱煜：中學(xué)高級(jí)教師。華東師范大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師。中國(guó)教育學(xué)會(huì)名師巡講團(tuán)特約講師。曾獲上海市園丁獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)及最佳教態(tài)獎(jiǎng)、首屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)上海選拔賽特等獎(jiǎng)、上海市中青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

講座題目：《看孔子如何做老師？》

講座簡(jiǎn)介：孔子是教育家，是教師，是我們的前輩?？鬃由畹哪甏x我們很遠(yuǎn)，但是他的教育經(jīng)歷依然能給我們啟示。讀《論語(yǔ)》，認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村教師孔子，感受他的課堂，體悟他的人生，做一個(gè)當(dāng)代的好老師。

王木春

王木春：福建省特級(jí)教師，福建省中小學(xué)教學(xué)名師，近年致力于民國(guó)教育文獻(xiàn)的研究和編撰。著有《先生當(dāng)年——教育的陳年舊事》《身為教師——一個(gè)特級(jí)教師的反思》，主編《過(guò)去的課堂》《人生第一課——民國(guó)名家憶家庭教育》《民國(guó)名家談作文之道》等民國(guó)名家系列作品?，F(xiàn)為福建省東山一中語(yǔ)文教師。

講座題目：《跟著蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》

講座簡(jiǎn)介：《給教師的建議》是一本打開(kāi)王木春老師教育世界的書(shū)。它把他從喧鬧中拉回到書(shū)桌前，開(kāi)始讀書(shū)、思考、寫(xiě)字……變成一名真正意義上的教師。蘇霍姆林斯基有成熟的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的理論和經(jīng)驗(yàn)。在35年教學(xué)生涯里，他轉(zhuǎn)化了107個(gè)后進(jìn)生，王木春老師將帶領(lǐng)您探究蘇霍姆林斯基怎樣去轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，“把學(xué)生看成活生生的人”。

邱磊

邱磊：江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學(xué)教師，區(qū)兼職地理教研員。中國(guó)教育報(bào)刊社特約評(píng)論員，《教師月刊》“2012年度教師”，搜狐網(wǎng)“2015年度變革力教師”。近年來(lái)，以杜威和陶行知教育理論為基石，努力探索以“經(jīng)驗(yàn)改造”為核心的教育實(shí)踐，在《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《江蘇教育》等報(bào)刊發(fā)表了百余篇文章。

講座題目：《“偷師”杜威——開(kāi)啟教育智慧的鑰匙》

講座簡(jiǎn)介：為什么說(shuō)杜威是影響現(xiàn)代中國(guó)教育最深的西方大咖？他艱澀難懂的著作怎么就成了教育學(xué)上的一座里程碑？他又有哪些有趣的故事？本次講座將回答以上問(wèn)題，給您立體呈現(xiàn)一個(gè)有血有肉的“中國(guó)情結(jié)者”的生平和功績(jī)，甚至包括一部近現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)教育的自我進(jìn)化和奮斗的簡(jiǎn)明史。只要你愿意，你的腳步不僅僅止于此！