“我寫作，我快樂”下面小編帶大家欣賞幾位小朋友的作品吧！

這是奕奕的思維導(dǎo)圖：小烏龜

老師的評語

優(yōu)點：

1、用三個一級分支分清了作文的段落。

2、一級分支思路清晰

3、二級分支思路清晰，三級、四級分支內(nèi)容充實、選擇表現(xiàn)小烏龜外形特征的部分

4、作文能按照思維導(dǎo)圖的提示寫。

5、分支色彩統(tǒng)一

6、提示比喻句

這是奕奕的作文

這是馨榆的思維導(dǎo)圖：我喜歡的螞蟻

老師的評語

優(yōu)點：

1、用四個一級分支分段，思路清晰。

2、二級分支寫出了螞蟻的特點，選材合理。

3、作文能按照思維導(dǎo)圖的提示寫。

4、分支流暢、色彩統(tǒng)一

5、提示好詞好句。

6、提示擬人的修辭方法

這是馨榆的作文

這是家淳的思維導(dǎo)圖：我的小狗嘟嘟

老師的評語

優(yōu)點：

1、用三個一級分支分段，思路清晰。

2、二級分支寫出了嘟嘟的特點，選材合理。

3、作文能按照思維導(dǎo)圖的提示寫。

4、中心圖漂亮，和主題相關(guān)。

5、分支流暢、色彩統(tǒng)一

這是家淳的作文

這是芳睿的思維導(dǎo)圖：我的熱帶魚

老師的評語

優(yōu)點：

1、用四個一級分支分段，思路清晰。

2、外貌寫的非常具體有特點。

3、作文能按照思維導(dǎo)圖的提示寫。

這是芳睿的作文

好了，上面的作品是小編隨機抽取的，今天就展示到這里啦！大家對上面的作品有什么建議呢？歡迎大家留言?。?！

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