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      詩歌背誦第三期

       拉普拉絲 2017-08-20

      《離騷》(節(jié)選)——屈原

      長太息以掩涕兮,哀民生之多艱;

      余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替;

      既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝;

      亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔;

      怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。

       眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。

       固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。

      背繩墨以追曲兮,競周容以為度。

      忳郁邑余佗傺兮,吾獨窮困乎此時也。

       寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。

       鷙鳥之不群兮,自前世而固然。

       何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?

       屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。

       伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

       悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。

       回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠。

      步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。

       進不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。

       制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。 

       不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。

       高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。

       芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。

       忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。

      佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。

       民生各有所樂兮,余獨好修以為常。

       雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。


      一、理解性默寫

      1、文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:                                       

      2、                                 詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求,至死不改。

      3、用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:                                             

      4、表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句:                                                         

      5、表明當時社會中的人們違背準則,把茍合取悅別人奉為信條的兩句:                                                                          


      參考答案

      一、理解性默寫

      1、文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。                           2、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求,至死不改。

      3、用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。 

      4、表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句:眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。

      5、表明當時社會中的人們違背準則,把茍合取悅別人奉為信條的兩句:背繩墨以追曲兮,競周容以為度。 

                                                       

       《論語·十則》

      子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

      曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

      子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/span>

      子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

      子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

      子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?/span>

      子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/span>

      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

      子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?/span>

      子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”


      一、理解性默寫

      1、闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:                                            

      2、求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語》中所說:                                          

      3、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義:                             

      4、當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:                                                                     

      5、唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:                                                                             



      參考答案

      一、理解性默寫

      1、闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是: 

      學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。          2、求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語》中所說:三人行,必有我?guī)熝伞?/span>

      3、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義:溫故而知新,可以為師矣。

      4、當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:人不知而不慍,不亦君子乎?

      5、唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。


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