|
高抬指按下 【特別珍藏帖】羅伯特·舒曼《童年情景》套曲（附音頻、視頻、琴譜外加講解） 對于正在學習鋼琴的人來說，提到車爾尼，是又愛又恨。因為“他”就代表著技術訓練，最讓人無法接受的是，學一首兩首也就罷了，但往往學起來卻是至少幾套！呵呵！老徐不是想笑大家，而是覺得自己寫的很幽默。 在咱們中國，幾乎每一位鋼琴老師教授學生時都會運用此本練習曲，雖然現在也有其他鋼琴家編撰的教程，但論普及程度遠遠不及老車的知名度。但老徐有必要在此申明一下，“書”本身并沒有錯，但一課不落順著教或沒有道理的亂跳的教授和練習，肯定是不對的，所以很多家長和學生在問老徐說，這本教材對不對，我無法回答，關鍵是誰在教，所有的學習是需要計劃和不斷解決問題時的科學搭配練習的。 先給大家介紹一下真實的車爾尼 卡爾·車爾尼(Carl Czerny, 1791- 1857)，生于奧地利。很小的年齡就以他的鋼琴演奏才華而出名, 成為一位非常成功的年輕鋼琴家而被推薦給貝多芬，師從貝多芬學習鋼琴和作曲。當時的音樂舞臺上，充斥著大量浮夸和過于炫技的演奏風格, 這是車爾尼極為不喜歡的，因此，后來他逐漸放棄了鋼琴演奏而把更多精力放在創(chuàng)作和教學上。 談到車爾尼, 不免會使我們聯想到兩個非常著名的人物( 實際上應該是三個) , 其一當然是他的老師、偉大的作曲家貝多芬, 其二是他的學生, 也是偉大的作曲家但更是以極其輝煌的 鋼琴演奏才華而被稱為“鋼琴之王”的李斯特!還有一位則是當時在鋼琴演奏上與李斯特幾乎齊名的萊謝蒂茨基(Theodor Leschetizky)，雖然在演奏和創(chuàng)作方面他沒有李斯特那樣的成就，但在教學上他卻是一位非常成功的教師, 在19世紀的鋼琴藝術發(fā)展中起到了舉足輕重的作用! 而這兩位人物都曾經師從于車爾尼, 的確說明了車爾尼在當時鋼琴教學方面的卓越成就!而他所創(chuàng)作的這些練習曲可以說在他的教學中發(fā)揮了重要的作用, 同時也可以說是他教學經驗的總結和提煉, 因此更加得到了人們極大的重視和推崇。 老徐戲說車爾尼 一個鋼琴老師如果終生未婚，實在沒有比這更可怕的了，他就有了大把的時間，開始拼了命的寫作品，寫了多少呢？一共78部！不是78首。一部里面可能就有100首，所以78部里面有上千首。 孩子們！準備好了嗎？ 此生無涯了！ 車爾尼10歲隨貝多芬學琴，學了不到3年，就開始收學生教課了。他寫練習曲就是為了推廣老師的作品，但車爾尼這本299快速練習曲，不太適合。因為貝多芬的作品音色大多比較沉穩(wěn)，而299觸鍵不宜太沉。 車氏家族如此之開枝散葉，到此次愛琴海音樂會，老徐的學生園園既然問我：為什么圖上沒有她的頭像？這是一個極好的問題。 但凡你彈鋼琴，不管你跟隨哪個老師上課，往上數多少輩，老師的老師的老師的老師。。?；旧隙伎梢宰匪莸杰嚑柲崮侨?，兩百年前都是一家。 車爾尼最主要的練習曲系列有： 作品599———《鋼琴初步教程》 作品849———《鋼琴流暢練習曲》 作品299———《鋼琴快速練習曲》 作品740———《鋼琴練習曲50 首》 當然還有一些特殊針對性的練習曲, 如作品718、作品553、作品636、作品748 等等。本期老徐給大家講解的是作品號299。 老徐講解 車爾尼299鋼琴快速練習曲 第19課 車爾尼299鋼琴快速練習曲第19課音頻 第十九首 分解和弦的轉指練習 可分為4段練習 8小節(jié)為一段 第1 2 4段可以用轉指帶和弦的方法練習。老徐打圈的地方，為轉指處。 如圖： 第3段是最不易彈好的一段 必須耐心慢練 如圖： 29—32小節(jié)，老徐打圈的地方，小指要準確擊鍵， 堅實程度決定了練習曲最后沖刺的成功與否 ，可化零為整，應用和弦來彈奏這一段分解琶音。 如圖：
如圖： 指 導 視 頻 第19課
演 奏 視 頻
|
|
|
