這是一個(gè)柿子

沒有任何特別的地方

張貝老師說(shuō)

色彩靜物總是畫蘋果香蕉梨太膩了

還是柿子有感覺

那

一起來(lái)畫一個(gè)柿子吧

線稿部分

把柿子看成一個(gè)傾斜的方形，微有弧度的直線在畫面適當(dāng)位置找形，上下左右要留有距離。

然后把柿子的外輪廓補(bǔ)充完整，把葉子的位置找出。

垂在柿子左邊的葉子要與柿子右邊對(duì)比，然后確定位置，明暗交界線是亮部和暗部的一個(gè)分界，并不是一條線。把柿子亮部的一些紋路畫出來(lái)。

位置確定好后，要深入線稿的細(xì)節(jié)，同時(shí)利用輔助線再次檢查柿子的輪廓是否準(zhǔn)確。

上色部分

刷子蘸取清水，把畫面全部打濕。等待紙吸收水分，這個(gè)過(guò)程中我們可以去調(diào)需要用的顏色。

上色，背景色較淺，調(diào)色時(shí)水分多于顏料，顏色不要平涂，善于利用水分和顏料的自然流動(dòng)，多一些變化。這里我們來(lái)主觀處理背景，畫淡一些灰一些的背景，先用紫羅蘭。

學(xué)會(huì)利用調(diào)色盤中用過(guò)的顏色，畫灰色的時(shí)候比較方便。

相比之下，右下暖于左上，都是比較灰的顏色。

水彩濕畫法：打濕所畫區(qū)域，等待紙吸收水分的過(guò)程及調(diào)色（自己多嘗試把握時(shí)間），上色。

等水分干一會(huì)兒開始畫葉子，從亮部開始，一般情況亮部冷、暗部暖，調(diào)色時(shí)要多注意黃綠偏暖，翠綠偏冷。葉子的固有色就是一個(gè)純度低、偏黃綠的顏色，光源色亮部局部偏藍(lán)，環(huán)境色是柿子對(duì)它的影響，暗部會(huì)加橘色。

暗部顏色整體暖于亮部，暗部加橘色，同時(shí)有虛實(shí)變化。

畫柿子的顏色，從最亮的顏色開始，淡黃加檸檬黃。

我們可以看出，畫面中柿子的光源來(lái)自左上方，影子在右側(cè)。柿子的固有色就是我們看到柿子原本的顏色，由于光源的影響，柿子亮部顏色的明度會(huì)提高，環(huán)境色是柿子周圍的顏色對(duì)柿子的影響，這里會(huì)有冷色的影響，影子會(huì)加入柿子的補(bǔ)色進(jìn)行調(diào)和。紅色與綠色、黃色與紫色、橙色與藍(lán)色等都是補(bǔ)色關(guān)系的組合。

按照素材加橘黃色。

亮部明度高偏黃，暗部明度低偏紅。顏色的明度越來(lái)越底，加入橘紅，畫暗部。

深入：明暗交界線的地方要強(qiáng)調(diào)，區(qū)分亮部和暗部，加紅色，但要注意這個(gè)部分的前后要有一些明暗變化或冷暖變化，葉子投在柿子上的影子要去勾勒，顏色不要與明暗交界線的顏色雷同，同樣有變化。

圖中所標(biāo)出的冷暖要注意，把反光的地方表現(xiàn)出來(lái)。

葉子顏色偏灰，一定不要畫的過(guò)于綠，要偏黃一些，有虛有實(shí)。

重色要加重，重色暖一些，加土紅，適當(dāng)?shù)淖仙?，葉子的陰影很重要。

影子整體是暖色，部分用橘色加它的補(bǔ)色藍(lán)色，注意前后的虛實(shí)關(guān)系。

影子注意與柿子銜接地方的虛實(shí)變化。

用清水在影子邊緣把顏色洗開一點(diǎn)，讓影子自然一些，反光也要注意，它的明度比明暗交界線高，同時(shí)它的純度比亮部的顏色低。

最后，用櫻花水粉白給柿子加高光，高光也分冷暖明暗，這里用白加了一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色，用扇形筆干掃一點(diǎn)即可。

有了高光、亮部、明暗交界線、暗部、反光、投影這些要素基本的素描關(guān)系、體積感就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)了，但色彩的作用是讓它更加豐富，每一塊顏色都不是孤立的，不應(yīng)該脫離物體獨(dú)立存在，有自己的明度、純度、色相等屬性，要注意物體的造型與顏色的結(jié)合，讓每一筆顏色出現(xiàn)在合理的位置，讓色彩充分體現(xiàn)物體的造型。

色彩靜物

色彩基礎(chǔ)要從靜物開始

為一切繪畫初學(xué)者必須要練習(xí)的一個(gè)過(guò)程

靜物畫是一個(gè)既簡(jiǎn)單卻又包含了所有繪畫技法的種類

本課程為色彩入門基礎(chǔ)課程使用畫材為水彩

從基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)水彩工具、了解水彩的歷史

觀察物體、起形、認(rèn)識(shí)顏色、如何調(diào)色開始

再通過(guò)簡(jiǎn)單靜物的速寫練習(xí)

水彩基本技法和特殊質(zhì)感表現(xiàn)

結(jié)合全方面的繪畫知識(shí)進(jìn)行講解

讓學(xué)生通過(guò)本期課程的學(xué)習(xí)從零基礎(chǔ)開始

漸漸掌握繪畫的基本要領(lǐng)熟悉水彩的特性

在完成課程內(nèi)容的作業(yè)基礎(chǔ)上

最后可以獨(dú)立完成創(chuàng)作或?qū)懮?/span>