霍思燕讓嗯哼晚一年入園，是害還是愛(ài)？

小編看了《爸爸5》的先導(dǎo)片，嘉賓陣容真真養(yǎng)眼啊~

不過(guò)，小編發(fā)現(xiàn)快4歲的嗯哼大王還沒(méi)有上幼兒園！只因?yàn)榛羲佳嗫催^(guò)一本書(shū)，說(shuō)晚上一年幼兒園對(duì)孩子好。

而后面從沒(méi)有上過(guò)幼兒的嗯哼的表現(xiàn)，更讓不少寶爸媽相信晚上一年對(duì)孩子好了。

面對(duì)學(xué)校的陌生環(huán)境，嗯哼雖然稍顯緊張，但能看出他一會(huì)兒就融入了小朋友的圈子。

尤其在吃點(diǎn)心時(shí)，先拿給其他小朋友，最后僅剩了一個(gè)蛋撻，還說(shuō)：“回家吃就好了，爸爸和老師一人一半?！?/p>

嗯哼選擇優(yōu)先分給爸爸和老師，這種暖心的分享精神，讓網(wǎng)友們都在瘋狂為嗯哼大王打call啊。

以至于不少寶爸媽想起入園一周多還未適應(yīng)的寶寶，都想把孩子給帶回家，晚一年再上啦。

可是一帶娃出去玩，小區(qū)的大爺大媽們便是一通“圍剿”：

“孩子都3歲啦，咋還沒(méi)送幼兒園啊?！?/p>

“再不上就遲了，你看隔壁小王家的孩子兩歲半就入園了~”

七嘴八舌地把媽媽們都給整蒙圈啦！真心想懟回去：“我家娃什么時(shí)候入園，關(guān)你屁事！”

能不能入園，不只看年齡

只要孩子有以下表現(xiàn)，就可以去幼兒園開(kāi)啟新世界，媽媽們也會(huì)相對(duì)輕松一些啦！

● 能自己吃飯，并且吃飯期間不隨便亂跑

至少確保在老師提醒下不亂跑，一定是吃完了才能離開(kāi)飯桌。

所以，平時(shí)在家吃飯，家長(zhǎng)們不要追著喂！寶寶吃得慢，弄得到處都是米粒沒(méi)關(guān)系，重要的是他能夠自己吃飽。

● 睡覺(jué)有規(guī)律，最好做到早睡早起

幼兒園是不能遲到的，如果孩子睡得晚，早上叫起來(lái)也會(huì)比較困難。很多孩子的起床氣，也夠家長(zhǎng)受的了。

剛開(kāi)始幾天，晚上孩子有可能睡不著，不過(guò)早上按時(shí)叫，午睡也不要睡太久，過(guò)幾天他就能早早入睡了。

● 可以正確表達(dá)自己的需求，如大小便、口渴及身體不適

很多剛上幼兒園的小朋友，表達(dá)還不是很清晰，這沒(méi)什么問(wèn)題。他講不清楚昨天去了哪里，玩了哪些東西，不要緊，可是一定要盡量教會(huì)孩子表達(dá)自己的需要。

如果想要上廁所，可是脫不掉褲子，一定告訴老師“請(qǐng)幫我脫褲子”。

要是不小心尿濕了，也要跟老師講“褲子濕了，請(qǐng)幫我換”。

有些小朋友比較害羞，不好意思跟老師說(shuō)，或者說(shuō)了又說(shuō)不清楚，這樣子老師很難提供及時(shí)的幫助。

最好是比較小的時(shí)候，就開(kāi)始有目的地引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的需要。

以上這些習(xí)慣的養(yǎng)成，基本在3歲左右，所以國(guó)家建議上幼兒園的年齡是2.5-3歲。但每個(gè)寶寶發(fā)育情況不一樣，是不是上幼兒園要根據(jù)寶寶的表現(xiàn)來(lái)哦！

請(qǐng)你的嘴巴勤快一些

為讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，請(qǐng)你的嘴巴勤快一些！

● 對(duì)寶寶，你的嘴巴要勤快一些

一位5歲兒童體檢，就因家長(zhǎng)過(guò)度照顧，導(dǎo)致開(kāi)始說(shuō)話晚，至今發(fā)音仍渾濁。

①按說(shuō)從出生開(kāi)始，我們就要對(duì)寶寶有語(yǔ)言的刺激。

比如：現(xiàn)在給寶寶洗澡；給寶寶換尿布等。只是喂飯時(shí)家長(zhǎng)不要說(shuō)話，當(dāng)然，孩子會(huì)拿勺子后就不用喂了。

要想孩子的語(yǔ)言能力發(fā)育得好，寶爸媽要多示范、多說(shuō)。

慢慢地，孩子也會(huì)學(xué)著用他的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。千萬(wàn)不要把寶寶扔給電視，跟著電視學(xué)說(shuō)話是沒(méi)有交流的！

②在家一定鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話。孩子一個(gè)表情、一個(gè)手勢(shì)，家長(zhǎng)立刻滿足所有需求，造成寶寶說(shuō)話機(jī)會(huì)減少，甚至不用說(shuō)話即可滿足需求。

在孩子學(xué)說(shuō)話過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要有耐心，不要著急，也不要笑話孩子。切忌出現(xiàn)適得其反的效果。

孩子的說(shuō)話能力必須在兩歲半之前完全建立，否則以后發(fā)音會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

● 對(duì)周圍的人，你的嘴巴要勤快一些

家長(zhǎng)平時(shí)待人接物的態(tài)度，決定了孩子社交能力的發(fā)育，很大程度上影響寶寶是否能夠快速融入幼兒園。

①寶爸媽見(jiàn)到熟悉的人，要打招呼。如果家長(zhǎng)平時(shí)不愛(ài)與周圍人打招呼，孩子就不愿與其他小朋友玩。

家里來(lái)了客人，爸媽除了熱情接待，別忘了把孩子也介紹給客人，抱著寶寶和客人聊天。

不要認(rèn)為孩子還小，不用接觸這些，家里來(lái)人了就把他帶到別的屋子里，這樣他就無(wú)法學(xué)會(huì)與人交往。

②要做到讓寶寶習(xí)喜歡交流，平時(shí)盡可能多陪孩子玩，包括游戲、讀書(shū)等。不一定每次都是到人多的地方。

要告訴寶寶哪些行為是好的，哪些行為是不好的，以及怎樣和別人分享、合作，怎樣向別人道歉，幫助別人等。

③孩子不但需要與大人交流，更應(yīng)學(xué)會(huì)與同齡孩子交流。若孩子不愿與同齡孩子玩，很多時(shí)候與大人有關(guān)。

可能是和同齡孩子玩時(shí)受過(guò)小挫折——玩具被別的孩子搶過(guò)，被推倒過(guò)等。

遇到孩子受“欺負(fù)”時(shí)，家長(zhǎng)雖心疼，也應(yīng)帶著孩子來(lái)到“欺負(fù)者”面前，教孩子們?nèi)绾谓慌笥眩喝绾卫?，如何擁抱等?/p>

小孩子的世界都比較單純，這樣既解除了自己孩子的恐懼，也教會(huì)“欺負(fù)者”如何與別人交往。

科學(xué)家庭育兒團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)

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