關(guān)于初中政治知識(shí)點(diǎn)，很多孩子都被法律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)難倒了，那么，有什么好方法能夠讓我們又快又牢固地記住這些知識(shí)點(diǎn)呢？下面請(qǐng)看背課文萬能公式的神奇↓↓↓

法律知識(shí)點(diǎn)

1.法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。

2.法律的主要特征：法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。

3.我國法律的本質(zhì)：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn);我國法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

4.法律在公民生活中的作用：

(1)法律規(guī)范人們的行為---法律正是通過規(guī)定權(quán)利和一位來規(guī)范人們的行為的。

(2)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益---法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護(hù)公民合法權(quán)益的。

5.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：

(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。

(2)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。

(3)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。

(4) 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。

(5)沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。

6.公民怎樣依法行使權(quán)利：

(1)公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍。

(2)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。

(3)要尊重他人的權(quán)利。

(4)不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。

(5)公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。

7.公民怎樣自覺履行義務(wù)：

(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做。

(2)凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做。

(3)凡是憲法和法律所禁止的，就堅(jiān)決不做。否則就是違法犯罪。

背課文萬能公式的應(yīng)用

要記住這部分內(nèi)容，首先從整體上來思考這部分法律的相關(guān)知識(shí)體系。

內(nèi)容上可以分成兩大內(nèi)容：

• 一是基本內(nèi)容，包含法律的含義、主要特征和法律的本質(zhì)

• 二是法律在生活中的作用，作用也有兩個(gè)，一是通過規(guī)范權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范行為，二是維護(hù)公民的合法權(quán)益

然后對(duì)權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了展開的說明，包含權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、怎樣行使權(quán)利、怎樣履行義務(wù)。這部分內(nèi)容我們可以整理成下面的知識(shí)框架。

這個(gè)框架一理出來后，思路就非常的清晰，然后再對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的記憶。

看看法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。這句話中法律是對(duì)象，涉及三個(gè)方面的內(nèi)容，一是制定，二是實(shí)施，三是一種規(guī)范。

制定是國家制定的，這個(gè)很簡單，結(jié)合一下想象就可以理解到。

實(shí)施是靠國家來實(shí)施的，也是在全體社會(huì)成員中實(shí)施的，這個(gè)理解到對(duì)后面的理解也有幫助，強(qiáng)制力就是有一些相應(yīng)部門來強(qiáng)制實(shí)施，這個(gè)強(qiáng)制力就是要保證法律的實(shí)施。

規(guī)范方面是行為規(guī)范，與我們的日常行為規(guī)范區(qū)別開來，是一種特殊的行為規(guī)范，這種規(guī)范是有約束力的，而且是對(duì)全體社會(huì)成員的，普遍的。

法律的三個(gè)內(nèi)容就是法律這一含義的基本邏輯，再次回憶幾個(gè)關(guān)鍵，國家制定、保證實(shí)施、特殊行為規(guī)范，再依據(jù)各自較細(xì)的邏輯回憶具體的內(nèi)容，這個(gè)法律的含義不僅是理解到，而且是很好的記憶下來了。

再來看看法律的主要特征：法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。特征基本上就是法律含義中的保證實(shí)施的內(nèi)容，通過前面的邏輯梳理我們也能很好的回憶出來：靠國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施就是法律的特征。

接下來看看我國法律的本質(zhì)：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)；我國法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

這個(gè)內(nèi)容雖然講的是法律，但和我們前面的分析上，內(nèi)容有較大的差異，這里就是講法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)的意志體現(xiàn)，并且進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)。

我們可以適當(dāng)?shù)南胂笠庵倔w現(xiàn)就是統(tǒng)治階級(jí)的想法、意愿之類的。根據(jù)這個(gè)本質(zhì)的邏輯推理出我國法律的本質(zhì)，我國的統(tǒng)治階級(jí)就是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民，這也正體現(xiàn)著中華人民共和國中的人民，意志和利益的體現(xiàn)比前面意志多了一個(gè)利益，其實(shí)也是差不多的。

試試回憶下，我國法律的本質(zhì)是人民的意志和利益的體現(xiàn)，工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民。再延伸到法律的本質(zhì)，就是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)的意志體現(xiàn)。

再來看看法律在公民生活中的作用。法律在公民生活中的作用就是兩大作用：

• 一是規(guī)范人們的行為，通過權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范行為的；

• 二是維護(hù)公民的合法權(quán)益，權(quán)益的維護(hù)通過兩個(gè)方面來完成，一是解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛，二是制裁違法犯罪。

看看公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：理一理內(nèi)容的邏輯，我們就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)內(nèi)容還是比較簡單的：

• 一是一致的，這本身也是一個(gè)記憶的提示，通過一想到一致；

• 二是密不可分，你中有我，我中有你，這個(gè)內(nèi)容正好可以與第五個(gè)結(jié)合起來，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利；

• 第三點(diǎn)是相互結(jié)合，某些權(quán)利和義務(wù)相互結(jié)合，我們印象中比較深刻的是義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)，接受義務(wù)教育既是學(xué)齡兒童的權(quán)利，也是學(xué)齡兒童的義務(wù)。第四一點(diǎn)就是相互促進(jìn)。

然后，我們來看看公民怎樣依法行使權(quán)利：

• 依法正好對(duì)應(yīng)第一點(diǎn)的遵守憲法和法律的規(guī)定，這里進(jìn)一步補(bǔ)充不得超越法律許可的范圍。

• 第二點(diǎn)是不得損害，對(duì)應(yīng)著利益，誰的利益呢？國家、社會(huì)、集體的利益，還包含其他公民的合法權(quán)益。

• 第三點(diǎn)我們從第二點(diǎn)的公民合法權(quán)益引申出來，尊重他人的權(quán)利。

• 第四點(diǎn)是仍然是利益，不過卻是非法利益，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。

• 第五點(diǎn)重要的就是說明保護(hù)自己的權(quán)利，保護(hù)的方式一是運(yùn)用法律保護(hù)，即用合法的方式，按法定程序進(jìn)行，二是非法手段，是不能用的手段。

最后再來看看公民怎樣自覺履行義務(wù)。這部分內(nèi)容可以分為兩做一不做，相應(yīng)的比較重要的關(guān)鍵內(nèi)容有提倡和鼓勵(lì)、提出具體的要求、所禁止的：

• 憲法和法律提倡和鼓勵(lì)的，積極做；

• 憲法和法律提出具體要求的，必須去做；

• 憲法和法律所禁止的，就堅(jiān)決不做，否則就是違法犯罪。

邏輯還是非常清楚的，只要簡單一理，就能理解和記憶。

看完上面的介紹，是不是感覺這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并沒有那么難背呢？以后遇到同樣復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，一樣可以使用背課文萬能公式的方法去記憶哦！