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      教師,是一份良心活兒。

       淡淡一念間 2017-09-14



      今天是教師節(jié),首先祝所有教育工作者們還有我親愛(ài)的同事們節(jié)日快樂(lè)!



      警察、醫(yī)生、教師,這三種職業(yè)始終是備受爭(zhēng)議的,新聞中我們不乏看到它們的前面時(shí)常有偉大,最美,無(wú)私等等形容詞,當(dāng)然也有著無(wú)數(shù)的相反的故事質(zhì)疑著這份職業(yè)。


      作為一名老師,在我看來(lái),教師只是一種職業(yè),做老師的人大抵也是平平常常的普通人。


      如果說(shuō)這份職業(yè)有什么不同意義,那我不想說(shuō)什么偉大,說(shuō)白一點(diǎn)兒,老師,是一份良心活兒。



      我認(rèn)識(shí)一個(gè)深大的女孩兒,她大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入公立學(xué)校做老師了,人比較文靜,長(zhǎng)得也可愛(ài),我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)喜歡她的,這份工作在外人看來(lái)是很適合她的。


      突然有一天她辭職了,去了教育學(xué)院繼續(xù)讀書(shū),讀了兩年,還考了心理咨詢師,回來(lái)又參加了教師招聘考試,也是一家普通的公立學(xué)校,很多人都不太懂,感覺(jué)她繞了一圈回到起點(diǎn)。


      她對(duì)我說(shuō):“剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,自己都不太成熟,公考可以考上老師,挺幸運(yùn)的,上課的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單,繼續(xù)做老師好像完全沒(méi)問(wèn)題。”


      可能的確是年輕老師,在班級(jí)的掌控和溝通的方式上面都遇到一些困難,而這些只有自己感覺(jué)得到。


      有一天,一個(gè)小男生跑到她面前說(shuō):“老師我一年級(jí)的時(shí)候有一次沒(méi)有完成作業(yè),你在門(mén)口大聲地批評(píng)了我,然后讓我一個(gè)人在門(mén)口哭……”


      她說(shuō):“當(dāng)時(shí)我很震驚,這件事情我完全不記得,一年前的事情,我也沒(méi)想到這個(gè)男孩會(huì)記得,也許沒(méi)有造成什么影響,但是我突然開(kāi)始反省了自己


      每天面對(duì)可愛(ài)的學(xué)生,但是很多時(shí)候自己會(huì)抓狂,完全不知道怎么做。


      上課的時(shí)候大喊讓他們安靜,晚上回家又很后悔對(duì)學(xué)生很兇,感覺(jué)自己要變成神經(jīng)病了。”


      她突然意識(shí)到,哪怕幾個(gè)情緒,幾句話,都會(huì)影響學(xué)生,但她自己卻可能不知道。


      她告訴我:小學(xué)老師上課的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但是對(duì)學(xué)生的影響卻是最大,責(zé)任不容小覷。


      于是她選擇去了進(jìn)修自己,包括理論知識(shí),也包括情緒管理。



      還有一個(gè)讓我淚目的故事,一位匿名的用戶說(shuō)他學(xué)生生涯中遇到過(guò)最好的老師是他的高中語(yǔ)文老師。


      一位六十多歲的返聘教師,形象也沒(méi)有高大,上課卻風(fēng)趣可愛(ài),念學(xué)生們的優(yōu)秀答案的時(shí)候,還說(shuō):讓我們聽(tīng)聽(tīng)“某氏答案”是怎么說(shuō)的……


      做了他的學(xué)生不久,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),他每天晚上放學(xué)了就到學(xué)校附近最大的路口去指揮交通。


      差不多六點(diǎn)多吧,放學(xué)后的路口非常擁擠,沒(méi)有交警,他就一個(gè)人站在路口中央,他一直指揮到路口車(chē)輛變少了才離開(kāi)。


      不知情的人都以為他是輔警,還奇怪為什么年紀(jì)這么大還出來(lái)工作。后來(lái),老師談這件事,就說(shuō)是怕學(xué)生出事,但是很多人不理解,在外面到處傳他有精神病……


      很久之后才得知,以前老師有個(gè)學(xué)生,放學(xué)時(shí)候出車(chē)禍去世了。


      也許每個(gè)人心中都一個(gè)對(duì)“好老師”的定義,可能是傳道授業(yè)解惑的智者,可能是體諒耐心的朋友,


      但我聽(tīng)過(guò)最好的回答就是就是示以美好,授以希望


      說(shuō)到底,老師并不是一個(gè)只負(fù)責(zé)教學(xué),希望著學(xué)生們只負(fù)責(zé)去學(xué)的這樣一個(gè)職位,老師和學(xué)生們之間一定會(huì)有各種各樣的聯(lián)系與互動(dòng)。


      做為一名教師,首先,是為人師表。


      然后呢?然后是,喜歡你所教育的孩子。


      你會(huì)喜歡你所有的學(xué)生嗎?當(dāng)然不會(huì),如果你沒(méi)辦法喜歡他們,那么請(qǐng)不要讓他們知道,這是成為一個(gè)好老師的最先決條件。


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