文／摩尼天虹

老師告訴學生本次演奏何處欠缺。學生表示此次有所疏忽，下次一定注意。此常見現(xiàn)象也。而以后之演奏，恐怕仍多有疏忽。

何以故？嚴謹者，是態(tài)度，更是習慣。換言之，嚴謹之人，凡其所重，皆處處嚴謹。偶有失誤，亦不言此次疏忽云云。

嚴謹既成習慣，則事事嚴謹。若未有嚴謹之習慣，雖言嚴謹，多不免粗枝大葉，則疏忽必常見也。是故以小見大，并非虛言。

做學態(tài)度嚴謹，關鍵要培養(yǎng)嚴謹之習慣，并非事到臨頭，方知嚴謹。

是故嚴謹者，處處皆見嚴謹之風。凡事用心，乃為常態(tài)。若突發(fā)粗心之用，必有深意。

而不嚴謹者，處處皆見粗心之病。事多疏忽，亦為常態(tài)也。

琴人做學，當事事用心，以養(yǎng)嚴謹之習慣。日積月累，則必有所成也。

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