――― 第11條 旅游

1、增進親子間的感情。

旅游的過程中，從日出到日落，家長陪著孩子一起玩耍，一起去陌生的地方，一起用好奇的眼光來認識這個世界，一起度過美好的親子時光，其樂融融。這樣高質(zhì)量的陪伴，增進了親子關(guān)系，提升了彼此間的相互信任。

2、感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞美的事物。

與孩子零距離接觸了大自然，感受、欣賞美麗的景色和好聽的聲音。如看到紫色的花、小船上的漁夫、池塘里的鴨子，不知不覺中積累著生活的經(jīng)驗，培養(yǎng)了孩子對大自然的熱愛。

還可以讓孩子觀察常見動植物以及其它物體，引導(dǎo)孩子用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。

參觀游覽后，鼓勵幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，并用自己的語言進行描述。如：熊貓的身體圓圓的，全身好像是一個個的圓形組成的。

或者，參觀園林、名勝古跡等人文景觀，讓孩子聽聽相關(guān)的歷史故事、傳說，與其一起討論和交流對美的感受。

3、了解文化的多樣性、差異。

記得一年夏天帶孩子去延安旅游，親眼目睹那里的小朋友光著腳，提著塑料袋撿空礦泉水瓶的情景，這也是真實生活的一部分。

同樣，在德國鄉(xiāng)村的清晨，可以看到濃密的玫瑰拱廊下，一位白發(fā)老人，手捧一本厚厚的書在閱讀；

在尼泊爾，可以看到居住簡陋、穿著樸素的人們，每天早上起來，帶著滿足的笑容，去拜神和祈禱；

在日本，你可以根據(jù)列車到達的時間，來校正自己的手表；在法國，你也會預(yù)約了一位司機，遲到一個小時，還溫柔跟你說別著急；

在泰國，孩子會認真地問你，人妖是去男廁所還是女廁所。

在巴黎，你會看到一邊喝著咖啡一邊聊天一邊罷工的空姐……

這些，都是不同地域、不同信仰、不同文化、不同風俗的人們的真實生活，孩子可以感知世界各國文化的多樣性和差異性。所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作，對方的眼神，對方的內(nèi)心的交流，都是無法在家里體會到的。

4、直面困難，解決問題。

在陌生的城市、陌生的國家，旅途中會有很多的不可控或困境。比如迷茫感，乘坐什么車？入住怎樣的酒店？哪條街有特產(chǎn)？納下了東西、出國丟了護照怎么辦？身體不舒服、生病了怎么辦？所有的困難與孩子一起經(jīng)歷陌生、一起遇到困境、一起解決問題，這樣的成長，正是旅游所擁有的魅力。

5、培養(yǎng)好品格。

旅行是最好的教養(yǎng)方式! 讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的人格和品質(zhì)。

比如在北京你看到人們總是自覺排隊等車，一上車就能聽到“歡迎乘坐*號車，祝您旅途愉快”。給人特別親進、溫暖友好，仿佛回到了家的感覺。

去游樂場，你每到一個娛樂設(shè)施都能聽到“祝你玩得開心、快樂！”的甜美聲音。孩子體驗了快樂，收獲了善良、友好、溫和。

更敬佩的是有的早餐店老板只負責操作食物，付錢、找零錢，都是顧客自己完成，主動付錢，根本不需要老板收錢，完全對客人的信任。只有孩子親眼所見，才能收獲真誠、信任的品德。

同時，孩子與人交流，語言也得到了發(fā)展。還能學(xué)會關(guān)心別人、控制自己的良好品格。

走出去，就知道，即使到了世界盡頭，地理距離也可以衡量；但，在路上，才懂得，教育這件事，永無窮盡。所以，作為父母，不妨試試陪伴他（她）走一段路，讓孩子隨著年齡的增長，擁有獨自上路的勇氣和能力。

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