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? 高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，高中各科的學(xué)習(xí)具有知識(shí)量大、理論性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)以及能力要求高五個(gè)方面的特點(diǎn)。然而，知識(shí)點(diǎn)是零亂的，不利于記憶和掌握，把它們串起來(lái)，形成一個(gè)體系，彼此聯(lián)系起來(lái)，就有助于知識(shí)的掌握了，而且知識(shí)本身就是有內(nèi)在聯(lián)系的。我們需要做的是找到并運(yùn)用一定的方法（一定的思維方法）作為“紅線”把知識(shí)“串”起來(lái)。（每框題、每節(jié)、每課和一本書(shū)） ? |
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來(lái)自： 百眼通 > 《01總論-502》
