大家都知道孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、原版書(shū)籍的閱讀是一個(gè)需要拾級(jí)而上的過(guò)程，要穩(wěn)扎穩(wěn)打、既不能心急趕路也不能貪戀眼前進(jìn)步停留原地不前。

那么，對(duì)于已經(jīng)有一段時(shí)間英語(yǔ)啟蒙的孩子，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)能讓孩子過(guò)渡到獨(dú)立閱讀文字較多的橋梁書(shū)、章節(jié)書(shū)的階段？要如何能做到戒驕戒躁，又穩(wěn)步前進(jìn)？有什么辦法能讓孩子的快速積累詞匯量，英語(yǔ)水平達(dá)到質(zhì)的提升？

其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，那就是給孩子選對(duì)書(shū)。

孩子從剛剛開(kāi)始接觸文字書(shū)，到英語(yǔ)閱讀起飛，每套書(shū)都代表英語(yǔ)閱讀上的一個(gè)重要階段，具有里程碑式的意義。

這時(shí)候孩子在英語(yǔ)閱讀路上需要完成“三步走”：小目標(biāo)、中目標(biāo)和大目標(biāo)！三步都走穩(wěn)，英語(yǔ)才能順利過(guò)關(guān)。

1.小目標(biāo) Magic Tree House《神奇樹(shù)屋》：

初級(jí)章節(jié)書(shū)的鼻祖，開(kāi)啟孩子閱讀英文原版文字書(shū)的大門(mén)，在美國(guó)每個(gè)孩子人手一本。

2.中目標(biāo) ：Geronimo Stilton 《老鼠記者》

章節(jié)書(shū)中的中級(jí)閱讀故事書(shū)，通常讀完一套后孩子英文詞匯量可以達(dá)到5000 到10000 。

3.大目標(biāo) ：Warriors《貓武士》

可以說(shuō)是永遠(yuǎn)的里程碑，孩子如果能順利讀下來(lái)，英語(yǔ)閱讀能力從此起就會(huì)飛起來(lái)了。

今天我們要來(lái)詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)孩子英語(yǔ)閱讀“三步走”中的“小目標(biāo)”《神奇樹(shù)屋》，為什么堪稱英語(yǔ)章節(jié)書(shū)的鼻祖，又有什么魅力讓美國(guó)孩子人手一本？

這套書(shū)有多經(jīng)典，我相信稍微接觸過(guò)童書(shū)的家長(zhǎng)多少會(huì)有些了解，

• 常居紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)少兒系列圖書(shū)前三名

• 美國(guó)國(guó)家教育協(xié)會(huì)推薦世界100部最經(jīng)典童書(shū)

• 美國(guó)孩子必讀讀物

• 全球銷(xiāo)量過(guò)億冊(cè)

這套書(shū)過(guò)去一年在我們繪本館已經(jīng)累計(jì)賣(mài)掉了2000套，不夸張的說(shuō)，如果孩子正在從繪本圖畫(huà)書(shū)到文字章節(jié)書(shū)的過(guò)渡中，或者剛剛進(jìn)入章節(jié)書(shū)的閱讀中，那這套書(shū)絕對(duì)是必備初級(jí)入門(mén)章節(jié)書(shū)。

01、初入英文章節(jié)書(shū)的殿堂級(jí)讀物

《神奇樹(shù)屋》一出版就連續(xù)占據(jù)了160周紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)榜。它由全球最大的出版企業(yè)美國(guó)蘭登書(shū)屋歷經(jīng)十五年傾力打造，與《哈利·波特》齊名。

從出版至今二十幾年，這套書(shū)影響了全世界的孩子，且入選美國(guó)國(guó)家教育協(xié)會(huì)推薦的世界100部最經(jīng)典童書(shū)，累計(jì)銷(xiāo)量超過(guò)了上億冊(cè)。更是美國(guó)、歐洲、日本等國(guó)家孩子的必讀童書(shū)。

1、天馬行空的冒險(xiǎn)故事，帶孩子在書(shū)中游遍世界，體驗(yàn)純正地道的英文表達(dá)

神奇樹(shù)屋講述的是一對(duì)小兄妹意外的冒險(xiǎn)故事。

哥哥Jack，八歲半，是個(gè)特別喜歡看書(shū)、理性、冷靜的小男孩；他有一個(gè)七歲的妹妹Annie，喜愛(ài)幻想與冒險(xiǎn)，而且勇于嘗試，跟哥哥形成鮮明對(duì)比。

某天，他們?cè)谏忠馔獍l(fā)現(xiàn)了一間搭建在樹(shù)上的堆滿了書(shū)籍的神奇樹(shù)屋。這樹(shù)屋就像多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，每當(dāng)他們指著一本書(shū)時(shí)，樹(shù)屋就把他們穿越到那本書(shū)描述的地方。

這對(duì)美國(guó)小兄妹就這樣跟著神奇樹(shù)屋里面的書(shū)籍開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)故事，也帶著全世界的孩子一起穿越時(shí)空、地域，游遍世界各地。

到底是什么樣的作者能寫(xiě)出如此多精彩的故事，帶領(lǐng)孩子游歷八荒，飛躍四海，穿過(guò)時(shí)間、跨越空間？

這套書(shū)的作者是 Mary Pope Osborne ，她的父親是一位軍人，而她自少便跟著爸爸到世界各地生活；十五歲時(shí)進(jìn)過(guò)八間學(xué)校，住過(guò)十三間房子。大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)游遍歐亞。

正是有了這些豐富的游歷，才令Mary能用無(wú)限的想象力與聯(lián)想力寫(xiě)出了這套天馬星空的童書(shū)。

所以說(shuō)，《神奇樹(shù)屋》就是哆啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”一點(diǎn)不夸張。

每一次的冒險(xiǎn)都緊張刺激、精彩至極，激發(fā)孩子的閱讀興趣外，更可以激發(fā)孩子們的想象力，與兩個(gè)小主人公一起暢游和體驗(yàn)不同的歷史、文化和地域的獨(dú)特魅力。讓孩子們?cè)谔诫U(xiǎn)過(guò)程中體驗(yàn)原汁原味的英文表達(dá)。

2、書(shū)中科普知識(shí)巧妙貼合我國(guó)最新教改政策

Magic Tree House 這套書(shū)，除了冒險(xiǎn)故事緊張刺激以外，最難得的一點(diǎn)就是從故事中帶出很多人文、地理、歷史的典故。

比如泰坦尼克、龐貝火山爆發(fā)的故事、古埃及木乃伊、古羅馬奴隸、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、恐龍世界、熱帶雨林等等...

書(shū)中還寫(xiě)到了中國(guó)。

第14冊(cè) Day Of The Dragon-King

Jack 和Annie 來(lái)到秦朝，見(jiàn)到了牛郎和織女，從秦始皇要焚的書(shū)（竹簡(jiǎn)）里救出了他們要找的那一冊(cè)，為躲避秦兵追殺，在兵馬俑古墓中靠一團(tuán)絲線找到了逃生的路。

作者利用她的智慧，將知識(shí)、場(chǎng)景和情節(jié)毫無(wú)違和感的結(jié)合，將各種自然、人文、歷史、地理等知識(shí)，透過(guò)孩子的冒險(xiǎn)，簡(jiǎn)單而有趣地傳達(dá)給孩子。

并且，從故事中延伸出更多的與 social study 和 history 相關(guān)知識(shí)恰巧與我國(guó)教育部在年初發(fā)布的將要“大大增加對(duì)孩子綜合素質(zhì)的考察”相吻合，家長(zhǎng)們從未重視的各科通識(shí)知識(shí)，更是將在孩子未來(lái)的考試中占有極大的比重。

“教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》宣布從2017年秋季開(kāi)始，所有一年級(jí)新生，都將更加注重素質(zhì)教育，綜合素質(zhì)評(píng)估將進(jìn)入高考。”

如果孩子上知天文、下知地理、博古通今、學(xué)貫中西、聊得了文學(xué)、玩得了音樂(lè)、談得了藝術(shù)、說(shuō)得來(lái)哲學(xué)，未來(lái)則更可能成為拿遍無(wú)數(shù)頂級(jí)名校offer的全能型人才。

這套書(shū)孩子會(huì)跟著小主人公一起回到過(guò)去不同的時(shí)代。

恐龍時(shí)代、冰河時(shí)期、古埃及、古羅馬、古希臘等；

又會(huì)遇上不同的人，如海盜、日本忍者、維京人、莎士比亞、秦始皇等；

亦會(huì)到亞馬遜森林、深海、非洲草原、北極、印度等地方。

跟不同的動(dòng)物相遇。

甚至之前很多買(mǎi)了這套書(shū)的家長(zhǎng)跟我們反饋，因?yàn)榻佑|了Magic Tree House，孩子對(duì)閱讀甚至各學(xué)科都產(chǎn)生了興趣。

4、高頻詞居多，難度適中，有圖助讀，淺顯易懂，幫孩子進(jìn)階獨(dú)立閱讀原版章節(jié)書(shū)

有家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)，這么豐富的故事對(duì)于國(guó)內(nèi)孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)特別難？如果你有這樣的顧慮就完全錯(cuò)啦。

以第一冊(cè)Dinosaurs Before Dark為例，藍(lán)思指數(shù)只有240L。

最高的藍(lán)思指數(shù)不超過(guò)590L。

書(shū)中以高頻詞匯為主，少見(jiàn)的形容詞、副詞其實(shí)不多。

哪怕是有一些之前比較少用的名詞，在故事里多見(jiàn)幾次，也就熟悉了。

5、趣味時(shí)間軸線冊(cè)，貫穿閱讀始終

《神奇樹(shù)屋》的書(shū)目往往每四個(gè)一組，用四次的任務(wù)來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的主題概念，針對(duì)故事主題進(jìn)行知識(shí)拓展，專(zhuān)業(yè)且精深。

隨書(shū)還將附贈(zèng)一張時(shí)間軸線圖，地圖按時(shí)間順序標(biāo)注了小主人公從恐龍時(shí)代到上外太空的28個(gè)小故事，孩子們可以通過(guò)它來(lái)一探冒險(xiǎn)奇遇。

6、配套原版音頻，邊聽(tīng)邊讀增加趣味

Chapter books比起兒童繪本，圖畫(huà)少了、顏色少了、故事長(zhǎng)了，所以過(guò)渡階段建議讓孩子邊讀邊聽(tīng)。

聽(tīng)著加上音效和配樂(lè)的故事，吸引力增加不少。孩子可以跟著朗讀者的節(jié)奏更好的理解故事情節(jié)，對(duì)于生單字的恐懼就大大降低，樹(shù)立閱讀自信。

7.詞匯量猛躥，閱讀中積累語(yǔ)感

閱讀原版書(shū)的好處首先就是詞匯量的增加，特別是那種“有機(jī)詞匯”和“主動(dòng)詞匯”的增加。

“有機(jī)詞匯”是指融入孩子的語(yǔ)感、微妙差異只可意會(huì)不可言傳的精準(zhǔn)用詞；

“主動(dòng)詞匯”是指將來(lái)能嫻熟運(yùn)用于自己作文和口語(yǔ)的詞匯。

比如在《神奇樹(shù)屋》第1冊(cè)《恐龍谷歷險(xiǎn)記》里，我們看到這樣兩個(gè)句子：

1、“Look. You can see far, far away,” said Annie. She was peering out the tree house window.

2、He peeked out the tree house window. Outside he saw the exact same view.

在閱讀中，孩子們會(huì)明白peer和peek是同義詞，都表示“看”；甚至能從上下文的不同揣測(cè)出這兩個(gè)同義詞的細(xì)微差異：

第1句中因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色已晚，peer有凝目遠(yuǎn)望的語(yǔ)意；

第2句中由于孩子剛從魔境回到現(xiàn)實(shí)世界，peek有驚魂未定的含義。

語(yǔ)感也就是在閱讀原版書(shū)的過(guò)程中慢慢積累起來(lái)了。

要知道，peer和peek詞意的細(xì)微差別在國(guó)內(nèi)屬于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)的研究范疇！通過(guò)閱讀原版書(shū)，8、9歲的孩童對(duì)此就會(huì)有了初步感知，孩子在學(xué)術(shù)英語(yǔ)的征途中就邁開(kāi)了扎扎實(shí)實(shí)的第一步，其中的甜頭是不言而喻的。

02、如此經(jīng)典的章節(jié)書(shū)鼻祖，應(yīng)該如何讀才能發(fā)揮最大功效

1、共同朗讀，讀出聲音，配套原版音頻，大大增加孩子的閱讀興趣和詞匯的掌握度

以第一本為例：

剛拿到書(shū)的孩子小朋友如果對(duì)書(shū)不是特別感興趣，家長(zhǎng)們可以采?。?strong>共同朗讀的方式，讀出聲音，一人讀一頁(yè)。

親子閱讀的時(shí)候，可以聲情并茂的模仿，無(wú)論語(yǔ)氣還是動(dòng)作，用講故事的方式把書(shū)中的英文知識(shí)化為孩子可以使用的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

遇到生詞或者不能理解的長(zhǎng)句，就結(jié)合上下故事和圖畫(huà)幫孩子一把告訴他，維持閱讀興趣。

家長(zhǎng)還可以借助這套書(shū)配套的原版音頻泛讀。原聲閱讀的情緒起伏會(huì)感染到孩子，忽略陌生詞匯帶來(lái)的閱讀難度。

聽(tīng)過(guò)2-3遍以后，孩子一般就能夠完全理解故事的整體意思了，這時(shí)候建議孩子可以自主朗讀。

2、精讀句子，拓展、整理更多詞匯

Dinosaurs Before Dark雖然藍(lán)思指數(shù)只有240L，但含有很多相關(guān)生詞，比如：

pterosaur（翼龍）

Triceratops（三角龍）

tyrannosaurus rex（霸王龍）

anatosauruses（鴨嘴龍）

magnolia flower（木蘭）

medallion(勛章）

.......

這些生詞對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是有些挑戰(zhàn)性的，家長(zhǎng)在陪孩子閱讀中遇到這些生詞盡量不要停下來(lái)查字典，而是根據(jù)插圖和上下文推斷出詞義，從整體來(lái)理解文章意思，之后幫孩子整理出這些相關(guān)詞，反復(fù)記憶。

這樣不僅不會(huì)影響孩子的閱讀體驗(yàn)，而且反復(fù)多次后還會(huì)很自然的記住生詞。

3、采用主題閱讀的方式，故事跟科普結(jié)合起來(lái)閱讀，既能擴(kuò)大知識(shí)面，也能更好地理解故事的內(nèi)容

為了解決孩子初次閱讀科普知識(shí)時(shí)不容易理解內(nèi)容和語(yǔ)言上面的難度帶來(lái)的閱讀障礙，家長(zhǎng)們可以就順藤摸瓜，幫孩子找到了更多的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的讀物或者動(dòng)畫(huà)片、紀(jì)錄片。

比如，第1本Dinosaurs Before Dark講的就是恐龍的主題。

為了配合這本書(shū)的閱讀，可以閱讀一些中英文的恐龍紀(jì)錄片跟candy一起看。

第2本 The Knight at Dawn，主題是騎士。

讀這本書(shū)的時(shí)候可以給孩子講了英國(guó)著名的亞瑟王和他的圓桌騎士的故事。書(shū)讀完以后，再找來(lái)電影一起看。

亞瑟王的故事雖然不是真正的歷史書(shū)，但有很強(qiáng)烈的時(shí)代感，而且又有城堡、女王什么的，孩子都很喜歡，也讓他們的閱讀更加有“底蘊(yùn)”。

03、極適6-12歲孩子閱讀，快速積累5000詞匯量，成功進(jìn)階獨(dú)立閱讀原版書(shū)

這套一共28本的書(shū)，主題簡(jiǎn)直多到像一個(gè)科普小百科。里面大概詞匯量在5000左右。

以第17本 Tonight on the Titanic為例：

興趣指數(shù)為3-5，閱讀指數(shù)為2.2年級(jí)，藍(lán)斯指數(shù)是340L。

根據(jù)官網(wǎng)顯示，這套書(shū)的藍(lán)斯指數(shù)藍(lán)斯指數(shù)在320L-760L，就孩子的心智水平來(lái)說(shuō)，這套書(shū)適合6-12歲的小孩。這套書(shū)是孩子從親子閱讀階段過(guò)渡到獨(dú)立閱讀階段必備的一套橋梁書(shū)。

如果英文基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以更早些的開(kāi)始閱讀這套書(shū)。如果孩子現(xiàn)在不到年齡，那早晚都是一定要看的，所以強(qiáng)烈建議早早為孩子囤起來(lái)，國(guó)外的優(yōu)秀童書(shū)基本是說(shuō)斷貨就斷貨，很容易到你想看的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)根本買(mǎi)不到了。

這套書(shū)原價(jià)折合人民幣約經(jīng)典28冊(cè)盒裝，全套有音頻，封面價(jià)共139.72美元，折合人民幣934元。

現(xiàn)在我們?cè)俅我?strong>全新的貨源猛下血本限時(shí)團(tuán)購(gòu)。

在某寶上，這本書(shū)價(jià)格一點(diǎn)不低，而許多大型書(shū)店咬牙一團(tuán)購(gòu)，立馬所售一空。

而在我們的團(tuán)購(gòu)活動(dòng)中，原版進(jìn)口套裝僅僅賣(mài)468元還包郵，全網(wǎng)良心最低！

當(dāng)然某寶中也不乏“超低價(jià)”，在此提醒大家，家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)外文書(shū)的時(shí)候，一定要認(rèn)準(zhǔn)原版進(jìn)口書(shū)籍。這些低到令人發(fā)指的價(jià)格，你們知道它代表什么的。

盜版書(shū)紙張劣質(zhì)，內(nèi)容、印刷超多錯(cuò)誤，對(duì)孩子的閱讀體驗(yàn)和閱讀質(zhì)量都有極大負(fù)面影響，甚至傷害身體健康。

我們還為孩子們準(zhǔn)備了一份買(mǎi)書(shū)附贈(zèng)的總價(jià)值799元的超級(jí)電子大禮包！

所以現(xiàn)在購(gòu)書(shū)，你將會(huì)以超低價(jià)獲書(shū)，還能領(lǐng)到價(jià)值799元的電子大禮包！

而某網(wǎng)僅僅是“裸書(shū)”價(jià)格都比我們貴20元！

最后，我們?cè)賮?lái)總結(jié)下這套書(shū)。

1.總的來(lái)說(shuō)，神奇樹(shù)屋是很有知識(shí)性和閱讀趣味的初級(jí)章節(jié)書(shū) Early Chapter Books，文字部份超多高頻詞、常用詞。不愧為美國(guó)孩子人手一本、全球銷(xiāo)量過(guò)億的必讀章節(jié)書(shū)。

再加上涵蓋歷史、地理、人文、自然等多重知識(shí)，與現(xiàn)在教改政策緊密貼合，極其適合中國(guó)6-12歲孩子閱讀，甚至越早閱讀，對(duì)孩子的幫助越大。

2.從詞匯量上，讀完這個(gè)階段的藍(lán)斯指數(shù)可達(dá)到了760L，詞匯量也能突破5000大關(guān)。

詞匯量突破5000大關(guān)就意味著一般的書(shū)里，孩子可以認(rèn)得大部分的詞匯，孩子的英文章節(jié)書(shū)和初級(jí)小說(shuō)就會(huì)讀得更加順利。

全美孩子都在讀，教改后中國(guó)孩子必讀殿堂級(jí)英文原版章節(jié)書(shū)（送799元超值福利電子大禮包），點(diǎn)擊鏈接，立即抱回家！