一.

距離2017年的結(jié)束，還有66天。

還記得自己在年初定下的“一年讀50本書”的閱讀計(jì)劃嗎？

當(dāng)初電商平臺(tái)搞活動(dòng)，買的那幾本書看完了嗎？

前幾天某大牛推薦的新書，你找到時(shí)間打開閱讀了嗎？

這些問題有沒有很熟悉，相信你也曾經(jīng)在某個(gè)時(shí)刻想過這些問題。

這就是很多人經(jīng)常提起的“沒時(shí)間讀書的焦慮”。

其實(shí)這種現(xiàn)象無可厚非，畢竟“買書如山倒，讀書如抽絲”這樣的困境，幾乎每一個(gè)人都會(huì)面臨到。

原本非常飽滿的“年度閱讀計(jì)劃”，最終總是會(huì)以“實(shí)在找不到時(shí)間”為借口，一再推遲，年復(fù)一年。

但是你有想過，究竟是什么原因?qū)е履阆胱x書，但總是沒時(shí)間讀的嗎？

其實(shí)歸根結(jié)底，還不就是因?yàn)槟悴欢萌绾胃咝ч喿x！

所以今天，我們就來聊聊高效閱讀的話題，幫助你快速掌握高效閱讀的方法。

不過在這之前，我們先來認(rèn)識(shí)一下，有哪些閱讀誤區(qū)經(jīng)常影響我們高效閱讀的。

二.影響高效閱讀的3個(gè)誤區(qū)

整體來看，大致有這么三個(gè)問題：

1.總把讀書看作一種神圣儀式

很多人認(rèn)為，讀書是一件非常重要且嚴(yán)肅的事情。

這往往導(dǎo)致我們?cè)跐撘庾R(shí)里對(duì)書本充滿了敬畏感，會(huì)把讀書看成一種神圣的精神儀式。

開始讀書前，一定要遵循一系列的條規(guī)：

選擇安靜舒適的環(huán)境，讓自己平復(fù)下情緒，打開書本按順序從頭到尾詳細(xì)地閱讀，在這過程中還生怕錯(cuò)過任何一個(gè)信息。

因?yàn)槲覀儚男【捅唤虒?dǎo)“書中自有黃金屋”呀，誰會(huì)可能放棄多撿金子的機(jī)會(huì)呢？除非傻子吧！

但事實(shí)上，不是每一本書都值得我們抱以敬畏感的。

如果你熟知出版業(yè)的規(guī)則，你就會(huì)知道：不是任何印在書本上的文字，都是有價(jià)值的。

有些作者為了湊字?jǐn)?shù)，會(huì)生搬硬套大量的論述觀點(diǎn)；也有些為了營(yíng)造一種重要性，刻意重復(fù)論述某些內(nèi)容，內(nèi)容會(huì)顯得很冗余；更有些作者自己都不知道自己在講什么，他為了出書，可以胡謅一些觀點(diǎn)，自說自話。

當(dāng)然這里不是說書本毫無價(jià)值，而是說我們沒必要對(duì)書本抱著敬畏感。

單一本書的價(jià)值通常沒有人們吹噓的那么厲害，你不用跪著閱讀，而是要保持輕松閱讀的狀態(tài)。

讀書就如同一日三餐，覺得好的多看看，覺得不好完全可以丟棄，不用理會(huì)別人的看法。

這個(gè)時(shí)代，好書太多了，不用怕會(huì)錯(cuò)過好書。

2.總認(rèn)為每本書都需要仔細(xì)閱讀

很多人都抱怨過自己讀書慢，有時(shí)候幾十頁內(nèi)容，就花了幾小時(shí)。

久而久之，容易陷入閱讀焦慮，本來計(jì)劃要一周讀兩本書，最后卻一本都沒讀完。

這讓自己逐漸失去閱讀興趣，因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期呀！

“讀書太難啦，我根本沒時(shí)間！”這就是大多數(shù)人不讀書的借口。

但你根本不知道，有些書只需要快速看完即可，仔細(xì)看完所有內(nèi)容是一種時(shí)間浪費(fèi)。

為什么？上文中已經(jīng)提到了，一本書里不是所有內(nèi)容都是有價(jià)值的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，非虛構(gòu)類書籍中，至少有不低于80%的內(nèi)容是用于佐證另外20%的核心觀點(diǎn)的。

當(dāng)然，有些好書讀得慢是好事，這說明你在線性閱讀，而且伴隨著思考，伴隨著領(lǐng)悟，你正在解決一個(gè)高價(jià)值問題。

所以，這里就需要你能掌握識(shí)別好書的技能了。

當(dāng)你懂得如何識(shí)別好書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多書都可以繞過去，發(fā)現(xiàn)真正需要花時(shí)間閱讀的，是那些對(duì)你現(xiàn)實(shí)階段有價(jià)值的書。

3.總是要?jiǎng)e人為你推薦書籍

《世界上譯本最多的50本書》、《30歲前必讀十大書目》、《5本職場(chǎng)人士必看的管理經(jīng)典書》......

這些書單標(biāo)題，有沒一種似曾相識(shí)的感覺？

類似的標(biāo)題在互聯(lián)網(wǎng)上層出不窮，往往很多人也愿意閱讀查看，因?yàn)樗麄兌疾恢涝撟x哪些書呀！

沒錯(cuò)，大牛們推薦的書，有些確實(shí)是好書，但不一定適合你。

只有適合你的書，才是真正的好書。

如果你只是一個(gè)月入6000的白領(lǐng)，總是想學(xué)馬云的宏觀視野和管理格局，學(xué)習(xí)毛啊，都不在一個(gè)層次上。

同理大牛推薦的書，是針對(duì)數(shù)十萬甚至上百萬的受眾推薦的，真正適合你現(xiàn)階段狀態(tài)的少之又少

是的，讀書可以陶冶情操、塑造價(jià)值觀、獲取知識(shí)，可以幫助自己找到快速成長(zhǎng)的捷徑。

但我們之所以要閱讀，最終還是為了解決某個(gè)特定問題，所有不以解決問題為目的的閱讀，都是低效的。

因此，我們有必要學(xué)習(xí)在書中找到生活的答案，然后圍繞這個(gè)答案層層遞進(jìn)的去閱讀一系列相關(guān)書籍，這才是選好書的底層邏輯。

三.學(xué)會(huì)高效閱讀的3個(gè)方法

認(rèn)識(shí)了阻礙我們高效閱讀的3個(gè)誤區(qū)之后，你就可以開始學(xué)習(xí)高效閱讀方法了，不然只會(huì)又陷入“沒時(shí)間讀書”的惡性循環(huán)里頭。

所以，接下來的3個(gè)方法，好好掌握，相信你在往后閱讀上，一定能做到高效閱讀。

01.建立目標(biāo)感

你是否有想過這個(gè)問題：我們讀書，究竟是為了什么目標(biāo)呢？

如果你是一個(gè)學(xué)生，閱讀并總結(jié)專業(yè)領(lǐng)域的書籍就是你的目標(biāo)；

如果你是以寫作或表達(dá)為職業(yè)，把別人的觀點(diǎn)匯集成你的知識(shí)就是你的必要目標(biāo)；

如果你是醫(yī)生，那閱讀專業(yè)論文并訓(xùn)練成個(gè)人技能就是你的重要目標(biāo)。

無論你是學(xué)生、老師、白領(lǐng)或科研研究者，所有人的閱讀目標(biāo)的底層邏輯其實(shí)都一樣，就是個(gè)人成長(zhǎng)。

而能幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的閱讀可以稱為有效閱讀。

有效閱讀的核心是能記住、能輸出，只有達(dá)到這種狀態(tài)，知識(shí)才算真正屬于你。

那么，在閱讀之前，你一定要先問自己“閱讀這本書，究竟是想解決哪些問題？”

帶著這個(gè)目標(biāo)，通過閱讀書中內(nèi)容，盡力找出問題的解決方案。

有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題能延伸出了多個(gè)問題；有時(shí)候問題的答案，竟然是一個(gè)常見到被我們忽視掉的道理；有時(shí)候，這個(gè)問題根本沒有答案，實(shí)際上是自己想太多了......

當(dāng)你體驗(yàn)到這些感覺時(shí)，證明你已經(jīng)進(jìn)入有效閱讀狀態(tài)，已經(jīng)開始在思考，這時(shí)候你會(huì)非?？释喿x完剩下的內(nèi)容。

保持這種閱讀狀態(tài)，就不會(huì)被作者牽著走，主動(dòng)閱讀自然能幫助你更高效地完成閱讀。

02.學(xué)會(huì)理解與互動(dòng)

建立目標(biāo)感，是為了讓我們快速進(jìn)入有效閱讀的狀態(tài)。

而要達(dá)成有效閱讀，在閱讀一本書的過程中，就有必要做到深入地理解與互動(dòng)。

最簡(jiǎn)單的方法是，看完那些你認(rèn)為好的并且對(duì)解決問題有幫助的內(nèi)容之后，要盡可能地開始做筆記，寫感想。

理解互動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，可以是你讀到一段非常撼動(dòng)內(nèi)心的內(nèi)容，把它標(biāo)注出來；也可以是以這個(gè)為基礎(chǔ)，開始發(fā)散思考，總結(jié)出實(shí)用的方法論。

這其實(shí)就是通過與新知識(shí)的互動(dòng)，讓它和你腦海中原有的知識(shí)建立起連接，這樣能幫助你碰撞出新的想法，經(jīng)過這個(gè)過程，以后遇到某些相似場(chǎng)景，就能做到快速回想起新知識(shí)。

通過這種方法閱讀書本，它會(huì)慢慢變成一種習(xí)慣，讓你對(duì)于新知的理解和掌握效率大大提高，長(zhǎng)期以往，你就能變成別人眼中那種有想法的人。

一旦快速掌握了新知，在后續(xù)閱讀過程中就能輕易地保持高效閱讀的狀態(tài)，從而讓自己能比別人在同樣時(shí)間內(nèi)閱讀完更多的書籍。

03.刻意記住與輸出

前文中，已經(jīng)提到了，有效閱讀的核心就是能記住、能輸出。而且在閱讀過程要做到理解與互動(dòng)，最終就是為了實(shí)現(xiàn)輸出目的。

當(dāng)然對(duì)于輸出的理解，你不能給自己太高要求，有時(shí)候能把一本書匯集成一個(gè)方法論或價(jià)值觀，你就已經(jīng)賺大了。

輸出只不過是為了幫助我們有效的記住這些內(nèi)容，方便我們?cè)谏钌峡焖僬{(diào)用。

那輸出的方式有哪些呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種是寫作，一種是口述。

寫作就是把你覺得有價(jià)值的觀點(diǎn)，以寫作的形式匯集成一篇文章，這個(gè)比較考驗(yàn)個(gè)人的邏輯處理能力。

口述就是把這些觀點(diǎn)，通過語言分享給你身邊的好友，告訴他們你學(xué)到了什么？這些內(nèi)容對(duì)自己有哪些幫助？而這個(gè)考驗(yàn)的是你講故事的能力，要有場(chǎng)景。

但無論通過哪種形式進(jìn)行輸出，都有必要學(xué)會(huì)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。

在輸出的同時(shí)，通過有道云筆記或印象筆記等工具，分類收集，這樣就能讓自己不斷地復(fù)習(xí)使用。

畢竟你的記憶沒有想象中那么好，可能第二天你就忘記了。

保持這種閱讀習(xí)慣，你就算是完成了有效閱讀的最后一步，也進(jìn)一步幫助自己解決了“沒時(shí)間讀書”的困境。

最后，

希望今天的文章能幫助你提高閱讀效率。

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