這篇文章的大神,大體介紹:崇尚手寫記憶+聯(lián)想記憶,備考期間用掉至少60根筆芯,實務96,綜合94分,案例79分。堅信自助者,天助之。 (文章有點長,但很有用,很好玩) - 正文 - 關于如何備考消防注冊工程師: 消防的三本書是一個整體,實務和綜合是理論,案例分析是實際操作,哪一本學不好,也不可能通過案例。 從內容上,三本書講來講去就是防火和滅火兩大部分: 防火-----建筑被動防火部分(比如防火間距、構件耐火等級等) 滅火-----建筑主動防火部分(比如滅火器、消火栓、自動噴水等七大滅火系統(tǒng)) 怎么開始學| 第一遍: 先粗糙地跟著課件把實務和綜合大致過一遍,這一遍不求懂,為了解消防是個什么東西,案例不要急著看,剛開始,你看也看不懂,等實務和綜合學到一定程度的時候再看案例不但不痛苦,反而會有種柳暗花明的感覺。 | 第二遍:精學 1、實務講的是這門考試的理論部分,涵蓋的內容是防火規(guī)范和滅火系統(tǒng)的原理闡述,是純理論的東西,是三科目的基礎,也是三科目里面最簡單的(有人說難,是因為記不住實務的數(shù)字)。實務特點那就是數(shù)字多。 2、綜合是檢查操作類的內容,和實務是基本對應的,主要也是兩大部分內容,防火規(guī)范落實情況和滅火系統(tǒng)日常操作檢查。簡單舉例,實務告訴你兩個房子的防火間距是多少,綜合就講你怎么去檢查防火間距有沒有達到規(guī)范要求。實務告訴你滅火系統(tǒng)的原理,綜合就講怎么安裝、操作、維護、檢查這些系統(tǒng)。 綜合的特點是涉及系統(tǒng)的具體運用,需要記憶的檢查項目比較多,如果是消防的門外漢學起來會感覺吃力,但是考試起來綜合能力卻又比實務好過些,因為綜合出的題相對簡單。 3、案例是綜合和實務真實應用,它和實務和綜合也有對應關系。比如,實務里面某一章節(jié)是講安全疏散、另一章節(jié)是防火間距、防火分區(qū)、汽車庫等等規(guī)范要求標準,但是這些數(shù)字都是很零散的分散的告訴你這是標準要求,案例就是要把這些內容糅合到一棟模擬建筑的背景中,讓你挑毛病判斷這棟建筑的消防配置是否符合要求,這就是類似于實際操作。 再比如綜合里面講了滅火系統(tǒng)如滅火器的保養(yǎng)維護,告訴你什么時候滅火器需要報廢,然后案例背景里面就出來某單位某年買的某類滅火器,用了XX年還在用,2015年第一次考試,就考了這個。 下來開始學,大的縱向順序是先學實務,然后學綜合,最后學案例。 實務篇 1、學實務的時候,前半部分是防火規(guī)范的內容,這部分內容必須對照著防火規(guī)范圖示和防火規(guī)范里面的條文解釋去學(并且,建議在實務書上備注:此部分內容見防火規(guī)范圖示XX頁,因為以后還會看,如果每次都要找太費時間)為什么?因為實務里面的這部分內容就是對著防火規(guī)范闡述的,有些內容和規(guī)范里面的順序不一致,容易誤導自己。 防火規(guī)范圖示,必須買,必須買,必須買,里面有很多小型示例圖紙那種,看了很容易理解。另外就是防火規(guī)范,這本書主要看里面條文解釋,條文解釋何其重要! *防火規(guī)范可以不買(使用率不高,下載電子版即可)。這部分內容中的數(shù)字,可以使用數(shù)字密碼去記憶,110個數(shù)字樁,遇到需要記憶范圍的那種數(shù)字可以畫圖形搞定:比如汽車庫、修車庫的分類等等。 2、實務的后半部分是滅火系統(tǒng)的原理,先把濕式滅火系統(tǒng)的原理搞定,后面的就好辦,比較難的是火災自動報警系統(tǒng)和涉及電的一些東西。這部分內容沒有太好的辦法,只能是反復聽課件,尤其是那些講述系統(tǒng)原理的動畫課件,平時要多問老師多交流。理解的時間也因人而異。 綜合篇 綜合很枯燥,第一篇是送分題,簡單,但不要忽視,沒準也會搞出案例題來;第二篇建筑防火檢查對應防火規(guī)范的落實檢查,這一小部分可以不用怎么學,看看即可,因為如果你實務的防火規(guī)范搞得好,數(shù)字記得住,怎么檢查,自然可以搞定;綜合第四篇基本不會出案例,所以不是重點;第五篇消防安全管理,就是拼記憶能力,這不是困難。 所以,綜合能力里面的重點+難點是第三篇:消防設施安裝、檢測與維護管理,里面n多日檢、月檢、年檢....這一篇不要害怕,它的基礎是實務的第三篇,可以和實務的第三篇對照著看。主要還是先弄懂原理,然后是記憶。 案例篇 最后是案例。學案例之前,要有基礎,我的建議是在把實務第三篇和綜合第三篇的原理大概搞明白的時候(注意是大概,不要妄想徹底搞明白,不現(xiàn)實,不要糾結這一點)。 |第三遍:案例分析為主分析為主 這一遍就要開啟橫向模塊化學習: 開始手寫記憶,期間配合聯(lián)想記憶、順口溜、小故事以及數(shù)字樁等,把你能想到的所有能幫你記住的方法手段都使出來。 比如看一篇實務的課件,看的同時把你認為是重點的東西勾畫出來,看完實務這一篇的課件,然后手寫記憶你勾畫的那些重點內容,手寫遍數(shù)自己看著辦,覺得記住了為止。然后看對應綜合那一篇的課件,手寫記憶綜合那一篇的重點,然后看案例對應的那一篇課件,手寫記憶重點。 最后做對應這一篇的題目。在這一過程中,為了搞明白一個小小的問題可能會回過頭來看另一本書,甚至規(guī)范、百度等等,會自然的發(fā)生也需要產生知識的串聯(lián),會自然發(fā)生是前面因為你手寫記住了很多東西,后面自然會有印象會去印證。這時候,要把自己的理解寫到書的對應位置。 如果幾本書之間的知識點需要你下次看的時候去串聯(lián)的話,可以備注:如此處關聯(lián)綜合XX頁、規(guī)范XX頁...(實務和綜合和案例是怎么對應的,你可以同時打開三本書的目錄,一看便知道,沒有發(fā)生對應關系的哪些內容,基本都是不重要的;另外,大的篇對應,在手寫的時候,章盡量也對應著手寫,尤其是滅火系統(tǒng)那部分。還有,把實務和綜合某一篇手寫之后,你會發(fā)現(xiàn)案例的那一篇需要你手寫的已經不多了,就剩下反復揣摩) 注意每天早晨要把前一天手寫記憶的東西翻一遍,這是人類記憶喪失最多最快的時間點。 | 第四遍:在考前快速的再瀏覽一遍三本書,配合做模擬題。
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