學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)對(duì)話的過(guò)程--閱讀，是借助文本和作者心靈對(duì)話;寫作，是借助筆墨和自己心靈對(duì)話;上課，是借助教師和文本對(duì)話;交際，是自己和同學(xué)以及其他人的直接對(duì)話。通過(guò)各種卓有成效的對(duì)話，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，接受真善美的熏陶和教育，打好精神底子。

此外，從提高寫作能力來(lái)看，閱讀是根本，是前提。抱怨寫作沒(méi)材料的人，很大程度上是書讀得少。因?yàn)殚喿x是吸收，是積累;寫作是抒發(fā)，是表達(dá)。自古便有“不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！钡木栽诟嬲]我們。要廣泛閱讀。畢竟一個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，需要間接經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充、豐富、激發(fā)自己的想象力，而閱讀便是間接經(jīng)驗(yàn)。古語(yǔ)云:“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！边@個(gè)“讀”需要一定量的積累，長(zhǎng)期地，持之以恒地，這樣定能收到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的效果。

最近很多同學(xué)向老師抱怨說(shuō):閱讀題丟分嚴(yán)重，不知道該怎么辦，感覺(jué)自己答題答的還不錯(cuò)，就是得不到高分，今天老師特意整理了17個(gè)初中語(yǔ)文閱讀萬(wàn)能答題公式分享給大家，希望同學(xué)們有時(shí)間好好仔細(xì)看看，認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，相信對(duì)于學(xué)習(xí)方面會(huì)有很大幫助的。

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我也常常分享關(guān)于孩子教育和學(xué)習(xí)方面的文章和素材，相信一定會(huì)對(duì)孩子的教育非常有用!每周還有免費(fèi)的公益課，指導(dǎo)孩子用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)重點(diǎn)，用記憶宮殿增強(qiáng)記憶力等，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。