我們都知道語(yǔ)文是所有學(xué)科學(xué)習(xí)的前提，只有學(xué)好語(yǔ)文，其他學(xué)科的知識(shí)才能更好的掌握和理解。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，更需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷的積累，特別是小學(xué)階段的語(yǔ)文，更要為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

在小學(xué)語(yǔ)文階段，總共需要掌握常用的生字3000個(gè)、詞語(yǔ)4000詞，要學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的記敘文，熟悉詩(shī)歌的內(nèi)容與表達(dá)，能閱讀一些名著，等等。小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和積累，最主要的就是字詞的積累，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最重要的就是“字”的認(rèn)識(shí)和書寫，如果連字詞都不認(rèn)識(shí)，如何理解課本上的知識(shí)呢？

最近我們班有很多家長(zhǎng)談到孩子在寫字時(shí)，有寫倒筆畫的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們非常焦慮，有的家長(zhǎng)說(shuō)自己已經(jīng)糾正了孩子無(wú)數(shù)次，但孩子依然“我行我素”，每次提筆就直接寫“倒筆畫”，家長(zhǎng)一定要及時(shí)地幫孩子糾正過(guò)來(lái)，不然等養(yǎng)成習(xí)慣以后再想改就更難了。

一年級(jí)是語(yǔ)文識(shí)字的基礎(chǔ)階段，也是打好語(yǔ)文漢字基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。但是，一年級(jí)的孩子又有著他們特有的心理特點(diǎn)，所以不管是老師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該遵循讓孩子在“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)”這樣的方式方法。

一般寫字的時(shí)候都講究橫平豎直，對(duì)于偏旁部首都是有先后順序的，從上到下的順序書寫；從左到右的順序書寫；從外到內(nèi)的數(shù)學(xué)等等，如果家長(zhǎng)不及時(shí)把孩子錯(cuò)誤的順序糾正過(guò)來(lái)，還會(huì)影響字跡的整體感覺(jué)。

為了幫助在筆順學(xué)習(xí)上存在困難的孩子，，記住生字的筆順，老師特意整理了一部分小學(xué)一二年級(jí)的生字筆順提供給大家，希望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有其他任何疑問(wèn)，或者需要其他學(xué)習(xí)資料的，都可以通過(guò)文末的方式直接與我交流，我都將免費(fèi)為您解答！同時(shí)，每周都會(huì)有免費(fèi)的公益，有興趣的家長(zhǎng)可以帶著孩子來(lái)聽(tīng)一下，相信一定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)大有幫助！

二年級(jí)生字筆順表：