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沒有哪個(gè)孩子天生不會(huì)學(xué)習(xí)。倘若一直在學(xué)，成績卻提不上去，很有可能是因?yàn)楹筇斓膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好。今天這篇文章推薦老師讓家長看一看，如果自己的孩子有以下9個(gè)壞習(xí)慣，一定要盡快改正。 01 聽課不認(rèn)真，可不是小事 孩子的學(xué)習(xí)主要是在課堂上，課堂學(xué)習(xí)效率低，勢必影響成績。而孩子又處在大腦極其活躍，好奇心特別重，很容易分心走神的年齡段，所以很容易在聽課的時(shí)候開小差。課上錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)，要在課下花更多時(shí)間去理解。
（1）試著教育和幫助孩子不要一心二用，在同一時(shí)間只做一件事。 02 沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃，效率低下 我們大人都知道，不管工作還是生活中，有規(guī)劃才能更有效率，能提前避免很多不必要的麻煩?？墒呛⒆油鶝]有主動(dòng)規(guī)劃的能力和想法，這就需要家長來培養(yǎng)和幫助他。這一點(diǎn)不僅對學(xué)習(xí)有效，也會(huì)幫助他在其他方面變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我們應(yīng)該從長遠(yuǎn)計(jì)劃開始考慮，以孩子的升學(xué)目標(biāo)或整個(gè)學(xué)年的目標(biāo)為考量，比如小升初、中高、高考；稍微短點(diǎn)的可以以期末考試的成績提高多少，分?jǐn)?shù)達(dá)到多少等為目標(biāo)。 有了這個(gè)短期計(jì)劃，就要放在平日去執(zhí)行了。比如找到哪幾科是弱項(xiàng)，哪些知識(shí)點(diǎn)是弱項(xiàng)，為了克服這些，要做哪些題去提高，從而分?jǐn)偟矫恳惶烊ネ瓿伞?/span> 03 做題的時(shí)候，習(xí)慣翻閱參考資料 數(shù)學(xué)，忘了公式看一眼資料；英語，忘了語法看一眼資料…… 總是要對著書上的知識(shí)點(diǎn)才能把題做出來，可是下次遇到同樣的問題還是不會(huì)，不知不覺就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。
正確的方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里，這樣做起題來才會(huì)思路清晰。 04 只顧埋頭做題，沒有自主思考 很多孩子會(huì)出現(xiàn)成績忽高忽低的現(xiàn)象，這就有點(diǎn)像“瞎貓撞上死耗子”，成績高的時(shí)候是因?yàn)榍∏捎龅搅俗约簳?huì)的題，而遇到不會(huì)的就不會(huì)融會(huì)貫通。
很多學(xué)科的考核都是對知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，只有徹底理解這些知識(shí)點(diǎn)，再去解題，才能鞏固知識(shí)。因此學(xué)習(xí)和答題時(shí)，要教會(huì)孩子去分析這個(gè)題是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)題之間有什么聯(lián)系和異同點(diǎn)。 05 打草稿的時(shí)候，太潦草零落 很多孩子在解題的時(shí)候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。
所以，平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條理清晰的習(xí)慣，這樣會(huì)幫助他理順自己的思路，在考場上做到準(zhǔn)確無誤，不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。而且培養(yǎng)孩子做事有條理，對他成長以后也會(huì)有很大的幫助。 06 聽課不愛記筆記 人都有遺忘曲線，很多東西當(dāng)時(shí)記下了，但是過后又忘了。 尤其像孩子在學(xué)校有太多東西要記憶，課堂聽懂了，課下?lián)Q了思路，再看到同樣的知識(shí)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)又不會(huì)了。 俗話講“好記性不如爛筆頭”，這并不是沒有道理的，課堂筆記就是為了幫助自己記憶那些重點(diǎn)的知識(shí)，幫助自己分清哪些是自己完全掌握的，哪些是需要鞏固的，這樣在課后復(fù)習(xí)的時(shí)候也更有針對性。  07 做事毛毛躁躁，會(huì)的也答錯(cuò) 不知您家孩子是否也曾因性格比較急躁，做事情圖快，考場上看到自己似乎會(huì)的題，就急于下手，結(jié)果本來能做對的題目最后卻沒得分。 做題的時(shí)候要認(rèn)真沉著，多看幾遍題目，尤其綜合類的大題。細(xì)心地分析題目，條例地列出答案才會(huì)萬無一失。 08 草草看完答案，不糾錯(cuò) 孩子都有偷懶的心理，做完題對完答案，對了就對了，錯(cuò)了就錯(cuò)了，很少進(jìn)一步去分析答案是如何得出的。 建議家長們督促孩子準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，定時(shí)對錯(cuò)誤進(jìn)行深入分析，杜絕“一錯(cuò)再錯(cuò)”的情況。 （1）準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，定期查閱 09 不注重勞逸結(jié)合 這樣不僅讓孩子吃苦，而且因?yàn)槠v和心理壓力太大，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)是“虛高”，看似很努力，實(shí)則大腦疲勞，思維緩慢，效率極低。 所以，該休息的時(shí)候一定要讓孩子休息。學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，娛樂歸娛樂，做到勞逸結(jié)合，才能真正實(shí)打?qū)嵉靥岣叱煽儭?/span> 以上這些學(xué)習(xí)中普遍存在的壞習(xí)慣，是影響大多數(shù)孩子成績提升的主要問題所在。 希望各位家長能多留意、多觀察自己的孩子，幫助孩子認(rèn)清自己的實(shí)際情況。有針對性地、勞逸結(jié)合地去解決問題，才是提升成績的王道！ 親愛的爸爸媽媽們，為了我們能夠更好地改進(jìn)教學(xué)，滿足孩子的需求，希望你們能夠參與到我們的課程調(diào)查之中，幫助我們提升教學(xué)水平！（請戳下面的圖片） |
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