線是一維的，參數(shù)是點

　　面是二維的，參數(shù)是線

　　體是三維的，參數(shù)是面

　　以此類推，以體為參數(shù)構(gòu)成的空間就是四維空間，通常理解為時空，從很多書中可以看到類似的說法。

　　那么以時空為參數(shù)構(gòu)成的空間應(yīng)該就是五維空間，我們?nèi)祟惸軌蚋兄闹挥?維了。

　　發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：

　　一維的東西能夠容納所謂的零維（直線是由點構(gòu)成）

　　二維的東西能夠容納一維（紙上可以畫條直線）

　　三維的東西能夠容納二維（盒子里放個紙片）

　　那么四維的東西就理所當然的容納3維了。我們?nèi)梭w算3維的。我們的世界就是4維了，為什么是4維的呢？因為我們的世界有這樣四個元素：長、寬、高和時間，即為時空。

　　三維是指在平面二維系中又加入了一個方向向量構(gòu)成的空間系。

　　所謂三維，按大眾理論來講，只是人為規(guī)定的互相交錯（垂直是一個很有特性的理解）的三個方向，用這個三維坐標，看起來可以把整個世界任意一點的位置確定下來。原來，三維是為了確定位置。

　　三維既是坐標軸的三個軸，即x軸、y軸、z軸，其中x表示左右空間，y表示上下空間，z表示前后空間，這樣就形成了人的視覺立體感，三維動畫就是由三維制作軟件制作出來的立體動畫，實現(xiàn)再發(fā)展的趨勢。

　　所謂的三維空間是指我們所處的空間,可以理解為有前后--上下--左右 如果把時間當作一種物質(zhì)存在的話再加上時間就是四維空間了。 但是不難理解為，你可以在時間里任意往來 回到過去 ，只是應(yīng)該理解為"剛才"和"現(xiàn)在"是不同的物質(zhì)存在， 可是你不可能回到"剛才"和"過去" 。

　　三維是由二維組成的，二維即只存在兩個方向的交錯，將一個二維和一個一維疊合在一起就得到了三維。

　　三維具有立體性，但我們俗語常說的前后，左右，上下都只是相對于觀察的視點來說。沒有絕對的前后，左右，上下。

　　三維技術(shù)主要多運用于動漫產(chǎn)業(yè)，我國三維動畫主要有《探索地球村》（據(jù)說是中國第一部三維動畫），《魔比斯環(huán)》等。

　　四維以上的，屬于高維模型。 高維模型，分數(shù)學(xué)與物理兩個概念。 在數(shù)學(xué)上，多維有很多模型。理論上，維數(shù)可以很高，模型很多。但是滿足“交換不變”這一性質(zhì)的很少，所以，有人認為四維空間是物理維度的上限。但是，也有 人認為會有更高物理維數(shù)。不斷進行思考，這有益智力。因為受到物理條件的約束，因此盡管在數(shù)學(xué)上，多維有很多模型，可是在物理理論上，維數(shù)不可以很高。為 了解釋宇宙的有限無邊的性質(zhì)，我們必須引入多維的概念，一般是四維時空（一對相對組成性質(zhì)），也有一些其它有限可數(shù)的維數(shù)，而在物理上成立的模型不多，其 思考難度很大，因為這要受到物理現(xiàn)象的約束。

　　第五維空間：一個時間平面。這個時間平面就是五維空間，它是由無數(shù)個四維空間根據(jù)某一軸線集合而成的。我們可以想象，一個五維空間的物體，應(yīng)該是跨越不同時間軸線的，但在任意一個時間軸線上我們只能觀察到它的一部分。

　　五維空間的提出，跟暗物質(zhì)發(fā)現(xiàn)是密切相關(guān)的，物理學(xué)界普遍承認的說法是：暗物質(zhì)發(fā)現(xiàn)證實意味著人類知識能力進入五維空間，是一個質(zhì)變，譬如，五維空間 可能有助于獲得“反物質(zhì)”能量。那能量有多厲害？科學(xué)家們介紹說，一個一分錢硬幣大小質(zhì)量的“反物質(zhì)”能量，其能量釋放可使現(xiàn)有特大宇航作業(yè)做60次往 返，且十分接近光速。宇宙里到處都有暗物質(zhì)，獲得反物質(zhì)能量是“隨時隨地”的。就是說呢，這樣一來，不僅太陽系及銀河系的旅行可行，甚至星系旅行、通過時 空隧道（蟲洞）做兩個宇宙間的旅行也可以實現(xiàn)了。

　　更為有趣的是，一旦實現(xiàn)五維空間能源的認識證實和獲得能力，那就意味著進入六維空間的大門打開了。

　　如果真的有六維空間存在,那么愛因斯坦的“廣義相對論”就顯示了其理論自身的不完善。 對于人類而言，我們習(xí)慣了三維空間的概念，如何能想象和接受六維空間？以水管為例說，當人們站在這根水管的正面看時，水管就是一條直線，我們就只看到了它 的前后，它就是一維的。當人們站在一個平面里，看這根水管，就能看到水管的上下左右，那么人們就看到了它就是二維的。當人們在一個立體的空間里看這個水 管，它的前后、左右、上下都收納在我們的眼中，那么它就是三維的。

　　可如果人們把這根水管放在兩維的平面中，然后又把這個兩維的平面放在三維空間中，那么會是什么樣的呢？于是，科學(xué)家把水管想象成像一根頭發(fā)絲那樣細?？茖W(xué)家認為，六個“隱藏”的空間維度，以極其微小的幾何形狀，卷曲在我們宇宙的每一個點中。

　　這種觀察六維形狀的方法之所以被發(fā)表在《物理評論快報》上，是因為這種方法能證明通過實驗數(shù)據(jù)來觀察這些難以捉摸的維度形狀特征是可行的。同時，六維空間的存在也是證實“超弦理論”的主要方面。

　　七維空間：

　　根據(jù)90年代提出的M理論（超弦理論的一種），宇宙是十一維的，由震動的平面構(gòu)成的。在愛因斯坦那里，宇宙只是四維的（三維空間和一維時間），現(xiàn)代物理學(xué)則認為還有七維空間我們看不見。

　　打一個比方：一只螞蟻在一張紙上行走，它只能向右或向左，向前或向后走。對它來說高與低均無意義，這就是說，第3維的空間是存在的，但沒有被螞蟻所認識。同樣，我們的世界是由四維構(gòu)成的（三個空間維，一個時間維），但我們沒有覺察到所有其他的維。

　　根據(jù)物理學(xué)家的看法還應(yīng)該有7個維。盡管有這么多的維，但這些維是看不見的，它們自身卷在了一起，被稱為壓縮的維。為了弄清這種看法，讓我們再以螞蟻 為例展開我們的想象。我們可以設(shè)想一下，將螞蟻在上面行走的那張紙卷起來，直到卷成一個圓筒形。如果螞蟻沿著的紙壁走，最后它又會回到出發(fā)點，這就是壓縮 維的一個例子。如果能沿著著名的麥比烏斯帶走，也會發(fā)生上述現(xiàn)象，當然，它是3維的，但如果沿著它走過，總是會回到出發(fā)點的。麥比烏斯帶從維的角度講是壓 縮的，按照物理學(xué)它有3個維，但誰在上面行走，都只能認知人一個維。這就有點像左圖上的人：上行或者下行，但永遠不會走到盡頭。如果螞蟻不是沿著紙筒彎曲 的壁行走，它就永遠不會返回到原出發(fā)點。這就是二維（或者說被我們所感知的那種維）的例子，沿著它一直走，就不可能返回到原來的出發(fā)點。

　　霍金提出了他的宇宙模型，給出了11維空間，認為要描述宇宙，X、Y、Z和T(時間)4個未知數(shù)是不夠的，要加到11個未知數(shù)之后，才能夠解釋宇宙的很多結(jié)構(gòu)。另一種說法，宇宙十一維是愛德華◎維頓提出來的。

　　這些“維”同樣是天文學(xué)家無法探測的。

　　八維空間：

　　現(xiàn)代物理學(xué)界公認的理論是八維空間，分為X維（物體的長）、Y維（物體的寬）、Z維（物體的高）、時間維、重力維、電磁力維、萬有引力維、萬有斥力維。這 一理論由德國物理學(xué)家巴克哈德 海姆于1957年創(chuàng)立，隨后由其本人進一步地發(fā)展與完善，并得到了一些新的成果，其中之一就是總結(jié)出了一系列計算基本粒子質(zhì)量的方程式。1977年他將方 程發(fā)表，但由于太復(fù)雜，竟沒幾個物理學(xué)家看得懂，后來經(jīng)實驗證明了其正確性。由于他的理論多用德語發(fā)表，所以大部分物理學(xué)家都認為這些論點晦澀難懂，不知 所云，感到丈二和尚摸不著頭腦。1980年，海姆的理論引起了奧地利物理學(xué)家沃爾特 德呂舍爾的注意，他仔細研究后，對理論作了詳盡的解釋，并進一步完善，于是就有了今天公認的海姆－德呂舍爾空間，即一種八維的宇宙空間結(jié)構(gòu)（我們現(xiàn)在就處 于這一空間內(nèi)）。

　　在劃定四維以上時，還有我們很多解釋不了的地方，高維模型也是相當難完成。以上，希望能方便你了解。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e86d96f0100gbvu.html

(2009-12-06 21:40:09)