古語(yǔ)有云：不積跬步無(wú)以至千里。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像是一個(gè)在沙漠行走的人，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，不斷辨別方向，克服重重困難，才能活下來(lái)。相比較語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，腦子里沒(méi)有存貨，肚子里沒(méi)有墨水，語(yǔ)文學(xué)得好簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

在和一個(gè)家長(zhǎng)的交流中，這位家長(zhǎng)提到一點(diǎn)——語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要把握好細(xì)節(jié)，這一點(diǎn)我非常的贊同，在面對(duì)浩瀚的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有足夠的耐性，細(xì)心的觀察，必定會(huì)走進(jìn)誤區(qū)，為自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)設(shè)下障礙。

學(xué)習(xí)不僅和自身的努力有關(guān)，還和切合的學(xué)習(xí)方法息息相關(guān)，積累在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是一個(gè)很好的習(xí)慣，積累豐富，在表達(dá)時(shí)更為豐富，生動(dòng)形象。鑒于此，在孩子日常學(xué)習(xí)時(shí)要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將使孩子受益多多。

下面這份經(jīng)過(guò)人民日?qǐng)?bào)整理過(guò)的經(jīng)典對(duì)偶句，對(duì)孩子的基礎(chǔ)積累或者是用在作文中，肯定能加不少分。