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每日做好題，高考有驚喜！ 【每日一練】旨在“輕松復習、以點帶面”，讓每個同學每一天有目的地擊破一個知識點。 讀環(huán)境、資源和人口關系示意圖，完成1—2題。 1．圖中字母F、H代表的含義是 ①F表示資源獲取 ②F表示生產活動 ③H表示廢物排放 ④H表示產品消費 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2．E階段可能產生的問題是 ①過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞 ②過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力 ③生產過程導致工農業(yè)污染排放 ④資源開采導致環(huán)境污染和生態(tài)破壞 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 主要的環(huán)境問題 一、環(huán)境問題的產生原因 1．人口壓力——世界人口的不斷增長，對全球形成較大的人口壓力，對物質資料的需求和消耗增多，引發(fā)資源和環(huán)境問題。 2．資源的不合理利用——對自然資源的開采利用超過了資源本身的再生速度，長期采用損害環(huán)境的生產方法，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。 3．片面追求經(jīng)濟增長——采取以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長的發(fā)展模式，盲目追求當前經(jīng)濟增長，全球范圍內引發(fā)嚴重的環(huán)境問題。 【特別提醒】環(huán)境污染、生態(tài)破壞和資源短缺的區(qū)別與聯(lián)系 環(huán)境污染是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質，導致環(huán)境質量下降。生態(tài)破壞是由于人類對環(huán)境的破壞，導致環(huán)境退化，從而影響人類生產和生活。資源短缺是指資源數(shù)量不能滿足人類的需求。環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺；生態(tài)破壞往往引起資源短缺；資源短缺也會引起生態(tài)破壞。 二、主要的環(huán)境問題
三、環(huán)境問題的地域差異 1．城市地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問題的差異
2．發(fā)展中國家和發(fā)達國家環(huán)境問題的差異
讀漫畫《危險》，回答1—2題。 1．漫畫中“危險”所指的環(huán)境問題是 A．水資源短缺 B．全球變暖 C．生物多樣性減少 D．沙塵暴 2．下列表述不正確的是 A．這種環(huán)境問題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出 B．造成這種危險的人為原因有亂砍濫伐、過度放牧、過度開墾 C．除中國外，這種環(huán)境問題比較嚴重的還有北非、西亞、美國、澳大利亞 D．為避免該環(huán)境問題的惡化，必須禁止人類的開發(fā)活動 3．閱讀材料，回答問題。 材料一 關于魚類的漫畫。 材料二 由美國和加拿大生態(tài)學家和經(jīng)濟學家組成的一個科學小組，歷時4年完成了一項名為“生物多樣性缺失對海洋生態(tài)系統(tǒng)影響”的調查。他們將研究結果發(fā)表在美國《科學》雜志上，該報告警告世人，若按照目前人們的行為繼續(xù)下去，到2048年，目前可食用的海洋魚類和貝殼類中有90%會完全消失，大海將變得死氣沉沉。 （1）材料一中，圖1、圖2各反映了什么問題？針對圖1中老漢的做法，我國政府已經(jīng)制定了怎樣的政策？ （2）材料二中科學家的研究結果是否可信？我們應如何避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？ 典型例題 【參考答案】1．B 2．D 【詳解詳析】 1．讀圖可知，E表示環(huán)境為人類社會提供資源，F表示生產活動，G表示人類消費各種產品，H表示人類產生的廢棄物排放到環(huán)境中去。故選B。 2．由于E過程表示從環(huán)境中獲取資源，如果獲取資源的速度超過了資源的再生能力就會產生環(huán)境問題，其中環(huán)境問題包括環(huán)境污染和生態(tài)破壞。故選D。 鞏固練習 【參考答案】1．D 2．D 3．（1）問題：圖1——過度捕撈，圖2——環(huán)境污染嚴重。 造成：部分海域的季節(jié)性休漁。 （2）可信。措施：控制近海捕撈強度，合理發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠洋捕撈業(yè)；實行休漁政策；禁止向海洋中排放工業(yè)廢水等污染物等。 【詳解詳析】 1．漫畫形象地展示了人類不合理的活動（亂砍濫伐）造成的“危險”，樹沒了、沙來了，“危險”所指的環(huán)境問題是沙塵暴。故選D。 2．沙塵暴在干旱、半干旱地區(qū)十分突出；亂砍濫伐、過度放牧、過度開墾等不合理的人類活動易造成沙塵暴；北非、西亞、美國、澳大利亞也有比較嚴重的沙塵暴現(xiàn)象；為了避免該環(huán)境問題的惡化，應禁止人類不合理的開發(fā)活動，但不能禁止人類合理的開發(fā)活動。故選D。 3．（1）圖1中老漢的做法是過度捕撈，為此，我國政府已制定并實施了休漁政策；圖2反映了環(huán)境污染嚴重。 （2）當前人們的過度捕撈行為有可能導致生物多樣性減少，可以通過控制近海捕撈強度，發(fā)展濱海養(yǎng)殖和遠洋捕撈；實行休漁政策；禁止向海洋排污，保護海洋環(huán)境等措施來保護海洋生物的生存與發(fā)展。 如果你覺得“ 木子地理園 ”的內容不錯，請推薦給你身邊的朋友 |
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