在西城區(qū)西四北四條，有一所古樸清幽風(fēng)貌獨特的小學(xué)。今年，這所學(xué)校的門牌由“西四北四條小學(xué)”換成了“北京師范大學(xué)京師附小”，這已是這所學(xué)校從最初的前清義塾到1883年的“正紅旗官學(xué)”，之后的134年間的第13次更名了。 我于上世紀(jì)五六十年代曾在此就讀。我就讀時，學(xué)校先后稱為北京師范學(xué)校附屬第一小學(xué)、北京第二師范學(xué)校附屬第一小學(xué)和北京西城師范學(xué)校附屬第一小學(xué)，但簡稱“一附小”卻一脈相承，長存于史冊中和記憶里。 ●成績展覽 學(xué)校生活的舞臺 我就讀“一附小”時，本校（北院）的后院一排正房里，中間是會議室，專供全校老師開會用的。 自1962年，每臨近期末，大會議室就會臨時變成大展覽室，全校學(xué)生學(xué)習(xí)成績展覽會在這里舉辦。 展覽會以年級分為6個區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)的墻上，分別展示學(xué)生的各科作業(yè)、練習(xí)冊和試卷。這些展品大部分是學(xué)生平時在課上或課下完成的，當(dāng)然都是經(jīng)過精心挑選，真實反映學(xué)生應(yīng)有的最高水平。另一小部分展品則是一些成績突出的學(xué)生，將平日作業(yè)工工整整重新抄寫一遍，具有某種標(biāo)桿示范意義。 在墻上的6個區(qū)域以外，展示的是在美術(shù)、書法等方面取得優(yōu)異成績的學(xué)生的作品，還有在體育、歌詠、戲劇等方面參加社會比賽和演出的照片、獎狀、錦旗等。在長方形的大會議桌上，展示著學(xué)生課外活動小組的成果以及學(xué)生的各類課余小制作。 尤其值得說明的是，從策劃到布展，全都是老師帶著學(xué)生一起搞起來的，利用的都是下午放學(xué)后的時間。 ●課外活動 興趣愛好的天地 教學(xué)之外的課余時間，是同學(xué)們的興趣愛好得到最大滿足的天地。每個學(xué)期開始，各班就會統(tǒng)計誰想?yún)⒓幽膫€小組，完全自愿，自由組合。如果哪位同學(xué)在某方面顯示出比較特殊的才能，老師還會邀請他加入相應(yīng)的小組，使他的才能得到開掘和發(fā)展。 每天下午課余，校園里各處都熱鬧起來。音樂教室里或傳出悠揚的琴聲，或傳出嘹亮的歌聲；操場上這邊打壘球，那邊練田徑，乒乓球臺上也在銀球飛舞；安靜的小后院里，戲劇小組正在排演小話劇或者練習(xí)詩朗誦；自然課老師的辦公室內(nèi)，艦?zāi)Ｐ〗M依圖紙精心打磨木條、板材，組裝大大小小各類艦船模型；書法班聚精會神地聽老師講解寫好毛筆字的要領(lǐng)，還有歷代書法家寫字的小故事，同時臨帖；美術(shù)組當(dāng)然是畫畫兒，每次活動都有老師主講，主要還是同學(xué)畫自己喜歡的東西，有時還請來美術(shù)家現(xiàn)場作畫，有時到公園或動物園寫生。 課外興趣小組和學(xué)習(xí)班的成果匯報，則是體現(xiàn)在校內(nèi)外各類場合、各個級別和各種規(guī)模的展覽、演出和比賽中。 那時，市區(qū)兩級的少年宮、少年之家，也有各種各樣的課外活動，還有廣播電臺的少兒合唱團(tuán)、什剎海和官園的少年業(yè)余體校，也招收不少項目的愛好者進(jìn)行訓(xùn)練?！耙桓叫 备髂昙壨瑢W(xué)都有參加。這些課余活動，都與升學(xué)率無關(guān)。 ●《小學(xué)生守則》 別開生面的展示 1963年，新制定的《小學(xué)生守則》頒布，從愛祖國、愛人民到遵法律、守紀(jì)律；從熱愛學(xué)習(xí)到鍛煉身體；從尊敬師長到團(tuán)結(jié)友愛；從愛護(hù)公物到拾金不昧…… 如何讓同學(xué)們把書面的守則落實到具體的行動？母校以別開生面的做法，讓同學(xué)們對守則產(chǎn)生一種別樣的感覺。 那時，一周會有一節(jié)手工課，讓學(xué)生制作折紙、刻紙、粘貼和拼接一類的小工藝，鍛煉動手和審美能力。在宣傳、貫徹新《小學(xué)生守則》的日子里，中年級以上的手工課都有相同的內(nèi)容。美術(shù)老師寫在紙上的20厘米見方的仿宋體美術(shù)字，被同學(xué)們用復(fù)寫紙拓在草紙板上，再用小刀刻下來。一節(jié)課完成，老師就會收上來一大盆立體字。這些字用來做什么，老師沒明說，而同學(xué)們從拼起來的字句揣摩，覺得跟守則似乎有關(guān)系。大概一個月后，在本校、一分校和二分校的墻壁上，新《小學(xué)生守則》全文赫然展現(xiàn)，白墻紅字分外醒目。 近前細(xì)看，果然是大家親手刻制的立體字，刷上鮮紅的油漆，再釘?shù)綁ι希M成了新穎獨特的“守則墻”。同學(xué)們的勞作成果以這樣的形式得到肯定，相信會給每一位參與其中的同學(xué)帶來心靈的沖擊，并留下深刻的印象。 ●暑假生活 多姿多彩的樂園 暑假時間略長。為了讓同學(xué)們過一個快樂、充實、安全、有意義的假期，也為了讓家長們安心上班，母校特將一分校（南院）開辟出來，由少先隊大隊部具體負(fù)責(zé)，組織起暑假樂園，兩個院子和五六個大教室每天下午全部開放，真可稱得上是百花齊放、多姿多彩—— 最大的教室放映幻燈，拉起大銀幕，儼然一個小型電影院，放映的片子都是從電教館租來的故事片或科教片。負(fù)責(zé)解說的是從各班挑選的朗誦出色的同學(xué)。 棋藝室里有象棋、軍棋和跳棋等，自愿結(jié)合，兩人鏖戰(zhàn)，一圈人圍觀，免不了支招兒又招人討厭者，還有悔棋者，總會引起一番爭執(zhí)，老師當(dāng)然耐心相勸，平息事端，最后都會握手言和。 閱覽室的書架上放滿了學(xué)校存的大量圖書，既有兒童文學(xué)雜志、科普畫冊，也有連環(huán)畫小人書，同學(xué)們能在室內(nèi)閱讀，也可拿到室外坐在石臺上看。只不過每人每次只能借一本，看完再換。有的同學(xué)嫌麻煩，一次“囤積”好幾本，坐在屁股底下。如讓老師發(fā)現(xiàn)，不免挨幾句批評，不過也是點到為止，不會深究。 院子里兩三個乒乓球臺，球臺邊排起長隊，誰輸了自動閃開，下一個人接著打。整個下午乒乒乓乓聲此起彼伏，一個好球贏得一片叫好聲。 暑假樂園的服務(wù)員是高年級的少先隊委員，還有不少年輕的老師。 ●安全至上 時刻敲響的警鐘 好像是五年級的一天上午，正上課時，教室小喇叭里傳來廣播聲：“全體同學(xué)下課后到大操場集合。” 集合迅速而整齊。湯世雄校長登上領(lǐng)操臺，嚴(yán)肅地講了這樣一件事—— 課間，一個男生不知為什么事，急匆匆地從一分校（南院）奔向本校（北院）。就在他竄出校門的剎那，一輛從胡同以東往西的汽車恰恰開到兩個校門之間，幸虧司機(jī)手疾眼快，一個急剎車，那個男生收不住腳，摔在車前……好在有驚無險。司機(jī)當(dāng)即下車，帶著驚魂未定的男生找到校長，說明情況?，F(xiàn)在想來，這位司機(jī)真是一個負(fù)責(zé)任的人啊。 湯校長并沒有特別地批評那個男生，而是抓住這件事，舉一反三，告誡同學(xué)們安全的重要性。當(dāng)天，校門旁的電線桿上釘上了兩塊木板，上面書寫著醒目的紅色大字：“出入校門，安全慢走”。課間，必有一位老師站在校門旁，一邊注意來往車輛，一邊監(jiān)督、提醒同學(xué)們…… 從“一附小”畢業(yè)已半個多世紀(jì)，但這樁樁件件往事，一直鮮活在我的記憶里。 插圖 王金輝H120
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