孩子的成績波動(dòng)一直是家長們關(guān)心的重點(diǎn)，孩子如果能考出一個(gè)好成績，家長自然是非常高興，但是如果考不好，家長們也會(huì)十分擔(dān)心。特別是一些成績一直不見起色的孩子，家長們可能會(huì)想盡辦法去幫孩子，讓孩子上補(bǔ)習(xí)班。

我一直在強(qiáng)調(diào)，教育，不再僅限于知識(shí)上的灌輸，更在于世界觀、人生觀、價(jià)值觀上的正確引導(dǎo)，不再僅限于學(xué)校對孩子的學(xué)業(yè)要求，更在于家長在對孩子教育中的親身參與。作為孩子最親近、最值信賴的人，家長一定要在孩子的成長過程中，盡心盡力，孩子小的時(shí)候容易被教化與引導(dǎo)，家長們就要懂得如何正確引導(dǎo)孩子，要多學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方式，教會(huì)孩子人生道理。雖然聽不聽在于孩子自身，而說不說全由家長你做主！

其實(shí)等我們到了中年，那時(shí)候開什么車，住什么房，并不是最重要的，最重要的是，教出了怎樣的孩子，而一個(gè)優(yōu)秀的孩子是作為父母最自豪的事情！學(xué)習(xí)是很需要遵循規(guī)律的，規(guī)律沒有抓住，本質(zhì)沒有穿透，學(xué)習(xí)就是被動(dòng)的，要想化被動(dòng)為主動(dòng)，除了要有勇于探索和開拓的品質(zhì)，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力，而很多人都不明白什么是教育的本質(zhì)，什么是教育的靈魂。下面這篇文章，值得所有家長一讀！

什么是靈魂教育？就是教育的靈魂，教書育人而急功近利。聽一聽清華附中校長對這一事件的看法。