圖：崔彧
作者 | 劉龍華
2018年2 月9日，我三十而立了。三十歲意味著什么呢？意味著，前幾天別人問我?guī)讱q了，我可以說二十多歲，二十幾歲呢？二十九。而現(xiàn)在，我得說三十歲了！壓力是不是一下大了許多！而回首自己過去的十多年青春年少，感慨不已，想和大家分享一下，以期共勉！也許很多人已經(jīng)不談夢想了，而我卻依然在夢想的路上，雖然常常也感到艱辛，但是一直沒有放棄努力，希望讓夢想變成現(xiàn)實。
啟示一
轉(zhuǎn)專業(yè)考清華：
勇敢嘗試，熱愛比有錢途更重要
2006年9 月，我進了北京交通大學讀本科，很幸運，正值110年校慶，學校到處洋溢著節(jié)日的喜氣，而我卻沒能很開心，因為我一直想要讀的專業(yè)是生物學，做生物研究。而陰差陽錯來到北交大測控技術(shù)與儀器專業(yè)。但我只想讀生物學，到老師那打聽了下轉(zhuǎn)專業(yè)的事情，然后發(fā)現(xiàn)北交大沒有生物學的本科。最接近的專業(yè)就是生物醫(yī)學工程了，嗯，在計算機學院。其中只有一門課程—生理與解剖—與生物相關(guān)，我心情很是低落，常常一個人發(fā)呆。實在熬不過，大一下學期的時候，找輔導老師開導。輔導老師雖不支持我轉(zhuǎn)到生醫(yī)，但也沒反對，安慰我說可以好好學習測控，到時保研到清華。只是，我確實想上清華，可是我想的是清華的生物學，而不是別的專業(yè)，而生醫(yī)至少接近些。后來大一結(jié)束，還是考試轉(zhuǎn)到生醫(yī)。
△北京交通大學
來到生醫(yī)，安排的專業(yè)課是數(shù)電、模電、C語言、C++之類的計算機課程。有朋友勸我說計算機是很好的專業(yè)，之后可以開發(fā)軟件，甚至開公司，而生物學毫無錢途可言。朋友的話確實也沒說錯。大二上學期結(jié)束，我也拿到過專業(yè)第10名的成績，可是，內(nèi)心深處，對于生物學的渴望卻沒法平息！
難道，人生就只能是這樣的嗎，學一個有錢途但自己不感興趣的專業(yè)養(yǎng)家糊口嗎？如果你有更熱愛的專業(yè)，為什么不敢嘗試呢？
終于在大二上學期結(jié)束時，我下定決心學生物學了，而我校沒有生物學，就只能自學和去別的學校旁聽了。于是我向清華生物系的同學打聽生物課程，基本都是英文教材。買過教材看了一段時候，還是挺失落的，很多詞匯沒能看懂，基本靠詞典。覺得這樣下去不是辦法，要考清華生物系該認真看下考研科目，于是發(fā)現(xiàn)生物化學、細胞生物學是重點，還有普通生物學、分子生物學、遺傳學等等，都是很厚的那種，壘起來有半米高吧。
為了抓緊時間，我一邊學生醫(yī)專業(yè)，一邊自學生物學?；径际窃缌c起床，晚上12 點睡覺，沒有周末。記得那時的五一放七天假，我看完了半本王鏡巖的生化1，后面的習題都做完了。暑假的時候，正好是北京奧運會，我只獎勵自己看幾場奧運會的比賽，其他的時間去生物公司實習和自學生物學課程，比如細胞和遺傳。
到了大三下學期，我把生物學課程基本都自學完了，可是心里仍然沒有底氣，從沒考試過，測試過。而生物學除了理論，還得有實驗能力，而我又怎么辦呢！后來在考研的朋友的啟發(fā)下，我大三暑假申請去清華的實驗室實習。說來很是幸運，給老師發(fā)簡歷，和李珍老師交流之后，她竟然同意讓我到實驗室做實驗，而那時的我，基本沒有生物實驗經(jīng)驗，除了在公司做過簡單的實驗，比如，提DNA和跑膠。
大三暑假，每天早上騎車或公交去清華，晚上回北交大休息，也記得有時候自己長時間實驗沒做好，壓力大到忍不住哭泣，把室友嚇得不行！也有一次，晚上11點多實驗完打算騎車回家，發(fā)現(xiàn)自行車被偷了，就在實驗室睡了一晚。
△清華圖書館
不過，最后也算扛下來了。大四上學期準備考研，筆試考了第5名，其中專業(yè)課總分應該是最好的。面試也如愿過了，最終當我在清華生院網(wǎng)站上看到自己名字時，真的是熱淚盈眶！四年多的壓力和家人朋友們的不解也終于結(jié)束了！
說實話，那時沒有一個人相信我能轉(zhuǎn)專業(yè)考上清華的生命學院，而自己心里也沒有底，只是一直努力，不敢想結(jié)果！所以，我覺得，要敢于追隨自己的內(nèi)心，只要這種想法于他人無害。實現(xiàn)理想有時會很難，但是如果我們足夠努力去尋找實現(xiàn)理想的路徑，還是有可能的。
啟示二
申請美國博士：
從狼狽不堪到唯一的offer，抓住僅有的機會
2010年秋進入清華生院讀碩士，來自同學之間的壓力也是挺大的，同學們大都是生物科班出身，而我從計算機學院過來的。很多的實驗方法，設(shè)計都不是很懂，甚至不會。并且，生物領(lǐng)域要做研究，得拿到博士學位，而當時的導師李老師那時只能招碩士，意味著無法碩士期間轉(zhuǎn)博，除非轉(zhuǎn)導師。轉(zhuǎn)導師對我而言，是從沒考慮過的選項！李老師對我特別好，尤其在我無實驗能力的情況下讓我進入她實驗室實習。這份恩情永世不忘！
去美國讀博士成為了新的目標了。要申請美國的博士，考托福，GRE，還得發(fā)文章，做好研究才有好的機會。這些都得在兩年之內(nèi)完成，所以一邊準備托福、GRE，一邊做實驗。由于心高氣傲，也因為沒錢，且不想給家里帶來經(jīng)濟壓力，所以沒有報托福，GRE班，全靠自學。
最后，被托福的口語虐哭了，口語很糟糕，一聽到托?？谡Z開始錄音的聲音就特別緊張，考了幾次，口語都跪了，最后沒時間準備了，托福只有93分（120分滿分），其中30分的口語只得了15分！實驗其實也挺努力的，感覺自己不開竅，進展不順，投的SCI文章，也換了幾次，到申請博士時還在修改中。所以，最后申請時，托福一般，GRE一般，文章還在審，很郁悶。投了十幾個美國的大學，只有兩個面試機會，其中一個還因沒能通過招生委員會的關(guān)，悲劇了，剩下的只有弗吉尼亞理工(Virginia Tech)的Dr. Cheng 對我印象不錯，面試了好幾次，但是對我的口語很不滿。我也努力找各種口語材料練習，但是很難短時間內(nèi)提高很多。
△清華畢業(yè)照
到了2013年4月初，Dr. Cheng 總算給我offer了，但是要求我重新考托福證明自己。7月初從清華畢業(yè)，忐忑不安地來到美國弗吉利亞理工開始博士生涯?，F(xiàn)在想來，那時申請博士雖然很狼狽，沒能和其他人一樣，從很多offer里面挑選，但是有一個滿意的offer就很好，關(guān)鍵在于抓住機會。
啟示三
弗吉尼亞理工讀博：
努力做好自己能控制的部分
來到弗吉尼亞理工 Dr. Cheng 實驗室時，Dr. Cheng 剛建立實驗室不到2年，很多實驗都是Dr. Cheng 親自帶我做，而我同時還得上課。記得其中一門叫營養(yǎng)學的課程，分組討論，每組4人。我的那一組另外三人都是美國本土的學生，和他們一起討論壓力超級大，整節(jié)課下來插不上幾句話，他們太能說了，且語速快。同時Dr. Cheng 要求我提高口語可不是說說而已，每天早上到實驗室，先到他辦公室讀10個專業(yè)單詞，不帶重復的，發(fā)音要準。慢慢地，我的口語還是有進步的，然而到了2014年秋季，我申請到了助教 (TA)的職位，可這一次，助教在上崗之前得通過一個口語考試，就是模擬講課。
很遺憾，我沒能通過。我以為自己上口語課就好了。沒過幾天，系主任發(fā)信說要取消我的助教資格，讓另外找學生當助教。對我來說，猶如晴天霹靂，沒有助教崗意味著得交學費，一年3-4萬美元，我根本讀不起！Dr. Cheng 把我叫到辦公室訓話了很久，最后說幫我爭取一下。后來，我作為其助教的老師—Ms. Lewis—同意我接著當她的助教，并要求我一邊上口語課?？谡Z課上完了，發(fā)現(xiàn)我一直以來口語連門都沒入過。所以，現(xiàn)在覺得，有很多能力的培養(yǎng)是繞不過去的，如果能少一些僥幸心理，從開始就好好打下基礎(chǔ)，后面能少走不少彎路。
△弗吉尼亞理工主樓
之后，也經(jīng)歷了很多事情，比如實驗室動蕩不安，而我總算堅持到了畢業(yè)。博士3年多的時間里，GPA 是3.91/4.0，發(fā)了6篇一作或者共一的文章，其中兩篇他引這幾年超過10次，并最后有幸拿到了美國哥倫比亞大學的博士后offer. 在弗吉尼亞理工，真心感謝Dr. Cheng 對我的培養(yǎng)，雖然過程相當痛苦，有時批評得很過分。但是常常想來，Dr. Cheng 對我的近乎苛刻的要求，也讓我成長很多。而Ms. Lewis 在我最困難的時候提供了支持以及后面的各種鼓勵和夸獎讓我受寵若驚！
△在弗吉尼亞理工博士畢業(yè)照
不可否認，實現(xiàn)夢想的路上，運氣也占據(jù)了不小成分，而運氣這種事情自己很難控制，努力做好自己能控制的部分很重要。
啟示四
哥大作博士后：
努力活出自己想要的樣子
現(xiàn)如今，我在哥大作博士后，仍然從事一直以來的糖尿病相關(guān)的分子機制研究。強老師對我很好，新的實驗室也充滿了機遇與挑戰(zhàn)！我仍在路上。而現(xiàn)在的自己比以前更加從容與自信！三十歲了！三十歲并不是青春的結(jié)束，而是延續(xù)！接下來的五年里，希望并努力做出更好的科研，建立自己的實驗室。然后繼續(xù)研究并希望有一天科研成果可以進入臨床造福人類！
△哥大圖書館
我不喜歡和別人去比較，不是不屑，只是不想。每個人的路不一樣，想法也不同。我只是希望和各位朋友一起努力，活出自己想要的樣子！喜歡勸學篇里的一句話“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！痹谧分饓粝氲牡缆飞?，我們并不孤單！
